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1、高中數(shù)學(xué) 必修,1.2子集、全集、補(bǔ)集(1),復(fù)習(xí)回顧與情境創(chuàng)設(shè),A xx20, B xx(1)n (1)n+1,nZ , C xx2x20, D x1x2,xZ,將下列用描述表示的集合改為用列舉法表示:,問題:集合A與B之間有什么關(guān)系? 思考:集合C與D之間有什么關(guān)系?,數(shù)學(xué)建構(gòu),1子集的含義:,記作A B,或B A ,亦記作AB,或BA,注意:與的區(qū)別,AB 若aA,則aB,圖示法表示:,集合A中的任一個(gè)元素,都是集合B的元素,我們稱集合A是集合B的子集,讀作A包含于B,或B包含A,B,A,思考:AB與BA能否同時(shí)成立?,若AB且BA,則AB ,數(shù)學(xué)應(yīng)用,例1按要求完成下列各題: (1)寫
2、出集合a,b的所有子集; (2)寫出集合1,2,3的所有子集;,數(shù)學(xué)建構(gòu),2真子集的定義:,AB,且至少存在一個(gè)x,滿足xB但xA如,AB,即AB,且A B 即AB,且B中至少存在一個(gè)xA,AB,即AB且BA,數(shù)學(xué)建構(gòu),子集的性質(zhì):,(1)AA;,(2)若AB且BC,則AC;,(3)A,注:關(guān)于子集的一個(gè)特別規(guī)定:,規(guī)定:空集是任何集合的子集空集是任何非空集合的真子集,2下列結(jié)論:(1)空集沒有子集;(2)任何集合至少有兩個(gè)子集;(3)空集是任何集合的真子集;(4)若A,則A 其中正確的有 個(gè),3設(shè)x,yR,A(x,y)| y3x2 ,,B(x,y)| 1 ,說明A與B的關(guān)系,x2,y3,數(shù)學(xué)
3、應(yīng)用,1在“10,1,2,10,1,2,0,1,20,1,2,0,1,2 0,1,2,0,1,22,0,1”這五個(gè)寫法中,錯(cuò)誤寫法有 個(gè),數(shù)學(xué)應(yīng)用,例2寫出N,Z,Q,R的包含關(guān)系,并用Venn圖表示,R,Q,Z,N,例3設(shè)集合A1,1,集合Bxx22axb0,若B,B A,求a,b的值,數(shù)學(xué)建構(gòu),1已知Ax|1x3 ,Bx| xa0 ,且AB, 求實(shí)數(shù)a的取值范圍,變式1:Bx| xa0 ,且AB,求實(shí)數(shù)a的取值范圍,變式2:已知Ax|1x3 , Bx| xa0 ,且AB,求實(shí)數(shù)a的取 值范圍,數(shù)學(xué)應(yīng)用,數(shù)學(xué)應(yīng)用,2已知集合P = x | x2x6=0,集合Q = x | ax1=0,滿足Q P,求a所取的一切值,思考:,已知集合Ax|xk ,kZ,集合Bx|x 1,kZ,集合C,x|x ,kZ,試判斷集合A,B,C的關(guān)系,1包含與子集:
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