蜀光高中語文文言文翻譯守則.ppt

1、歡迎指導(dǎo),文言語句翻譯,一三六四,知識引路,孟子去齊，充虞（孟子弟子）路問曰：“夫子若有不豫色然。前日虞聞諸夫子曰：君子不怨天，不尤人。” 曰：“彼一時(shí)，此一時(shí)也。五百年必有王者興，其間必有名世者。由周而來，七百有余歲矣。以其數(shù)，則過矣；以其時(shí)考之，則可矣。夫天未欲平治天下也；如欲平治天下，當(dāng)今之世，舍我其誰也?吾何為不豫哉?”孟子,找不足請指出下面畫線句譯文的不足之處:,如果想治理天下，在當(dāng)今的社會(huì)里，除了我還能有誰呢？ -（使天下太平）-,夫子若有不豫色然。,看起來你有點(diǎn)不高興。,如欲平治天下，當(dāng)今之世，舍我其誰也?,您似乎有不快樂的樣子。,如果治理天下，在當(dāng)今的社會(huì)里，拋棄我的那是誰呢？

2、,只翻譯大意的答案0分,高考評卷中,直譯按原文逐字逐句一對一的翻譯,意譯根據(jù)原文的大意來翻譯,文言翻譯一要求 直譯為主，意譯為輔,文言翻譯三原則 信、達(dá)、雅,信忠實(shí)于原文，準(zhǔn)確表達(dá)原文的意思，不歪曲、不遺漏、不隨意增減意思。,達(dá)明白通暢，符合現(xiàn)代漢語的表達(dá)習(xí)慣，沒有語病。,雅用詞造句比較考究，有一定的文采 。,簡而言之 字字落實(shí)、文從句順,文言翻譯三原則 信、達(dá)、雅,文言翻譯六方法,字字落實(shí)文從句順,留、刪、換,調(diào)、補(bǔ)、貫,1、留、刪、換,留凡朝代、年號、人名、地名、官職、度量衡等專有名詞或現(xiàn)代漢語也通用的詞。,刪無意義或沒必要譯出的襯詞、虛詞，包括句首發(fā)語詞、陪襯語素、結(jié)構(gòu)助詞、個(gè)別只起語法

3、作用的連詞等。,“儀鳳中，有儒生柳毅者” ，“詔書特下，拜臣郎中，尋蒙國恩，除臣洗馬”,“臣之壯也，猶不如人 ”，“夫水，智者樂也”，“晝夜勤作息，伶俜縈苦辛 ” 等。,換將單音詞換成雙音詞，詞類活用詞換成活用后的詞，通假字換成本字，古今異義詞替換成現(xiàn)代漢語與之相應(yīng)的詞語這是文言語句翻譯的重點(diǎn)也是難點(diǎn)所在。,“逮奉圣朝，沐浴清化”中的 “清化” “舞幽壑之潛蛟 ，泣孤舟之嫠婦 ”中的“舞”和“泣” “侶魚蝦而友麋鹿 ”中的“侶” 和“友” “籍吏民，封府庫，而待將軍”中的“籍” “君為我呼入，吾得兄事之”中的“兄” “舉酒屬客”中的“屬” “欲茍順?biāo)角?，則告訴不許”中的“告訴”,小結(jié)：字字落實(shí)

4、留刪換,調(diào)把文言句中特殊句式按現(xiàn)代漢語要求調(diào)整過來。主要指的是文言常用句式里的變式句，包括：主語后置，賓語前置，定語后置，介詞結(jié)構(gòu)后置等。,2、調(diào)、補(bǔ)、貫,甚矣，汝之不惠。 故凡為愚者，莫我若也。 吾少孤，及長，不省所怙，惟兄嫂是依。 石之鏗然有聲者，所在皆是也 月出于東山之上，徘徊于斗牛之間,補(bǔ)即補(bǔ)出省略內(nèi)容。包括主語省略、謂語動(dòng)詞省略、賓語省略、介詞省略等。,永州之野產(chǎn)異蛇，黑質(zhì)而白章，觸草木，盡死。 一鼓作氣，再而衰，三而竭。 豎子不足與謀 今以鐘磬置水中,我們再來翻譯這個(gè)句子：,（秦孝公）有并吞天下的野心。,有席卷天下，包舉宇內(nèi)，囊括四海之意，并吞八荒之心。,貫指要根據(jù)上下文語境，靈活

5、貫通地翻譯。,注意：“貫” 往往用在前五種方法都用上了還不能解決問題時(shí)，但也不能隨便使用，否則容易像開頭所講的庖丁解牛的翻譯一樣。 這個(gè)“貫”就是所謂的“意譯”。,從現(xiàn)代漢語看來，文言文之所以不能“文從句順”，較主要就是在于其句式的特殊和省略的運(yùn)用，所以“調(diào)”和“補(bǔ)”對翻譯是很重要的；“貫”雖然作為備用方法，但它的“結(jié)合語境”的精神還是極為要緊的。,小結(jié)：文從句順調(diào)補(bǔ)貫,總結(jié)： 打個(gè)比方，如果說留刪換是看看有沒有少了零件的話，那么調(diào)補(bǔ)貫就是怎樣把這些零件重新組裝成一臺機(jī)器。,字字落實(shí)留刪換 文從句順調(diào)補(bǔ)貫,文言翻譯順口溜： 文言語句重直譯，把握大意斟詞句， 人名地名不必譯，古義現(xiàn)代詞語替。 倒

6、裝成分位置移，被動(dòng)省略譯規(guī)律， 碰見虛詞因句譯，領(lǐng)會(huì)語氣重流利。,（四）四個(gè)步驟,（1）采,（2）切,（3）連,（4）謄,準(zhǔn)確把握語法要點(diǎn)（即得分點(diǎn)）。,以詞為單位逐一切分，逐一解釋。,按照現(xiàn)代漢語的語法習(xí)慣連綴成句。,查對語法要點(diǎn)，將譯句謄寫到答卷上。,把下面一段文言文中畫線的部分譯成現(xiàn)代漢語,管仲曰：“吾嘗為鮑叔謀事而更窮困，鮑叔不以我為愚，知時(shí)有利不利也。吾嘗三仕三見逐于君，鮑叔不以我為不肖，知我不遭時(shí)也。生我者父母，知我者鮑子也?！滨U叔既進(jìn)管仲，以身下之。天下不多管仲之賢而多鮑叔能知人也。,例：北京高考題（管鮑之交）,吾嘗為鮑叔謀事而更窮困，鮑叔不以我為愚，知時(shí)有利不利也。 天下不多

7、管仲之賢 而 多 鮑叔能 知 人也。,人們不贊美管仲的賢明卻贊美鮑叔能夠識別人才。 （天下人） （了解）,我曾經(jīng)替鮑叔謀劃事情，卻使鮑叔更加困窘（卻使事情更加糟糕），但鮑叔不認(rèn)為我愚蠢，他知道時(shí)運(yùn)（運(yùn)氣）有好（順利）的時(shí)候，有不好（順利）的時(shí)候 。,文言翻譯,一 三 六 四,一要求：,三原則：,四步驟：,六方法：,直譯為主，意譯為輔,信達(dá)雅,留刪換調(diào)補(bǔ)貫,采切連謄,實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,1、讀下列文章，翻譯加橫線的句子。 時(shí)大雪，積地丈余。洛陽令身出案行，見人家皆除雪出，有乞食者。至袁安門，無有行路，謂安已死，令人除雪。人戶見安僵臥。問:何以不出?安曰:大雪，人比餓，不宜干人令以為賢,舉為孝廉。一一后漢書

8、袁安傳,（1）袁安答道:天下大雪,人們都在挨餓，不應(yīng)該再求別人。,（2）洛陽令認(rèn)為袁安是一個(gè)賢明的人，推薦(他)做了孝廉。,2龐蔥與太子質(zhì)于邯鄲。謂魏王曰：“今一人言市有虎，王信之乎？”王曰：“否?！薄岸搜允杏谢?，王信之乎？”王曰：“寡人疑之矣?！薄叭搜允杏谢ⅲ跣胖?？”王曰：“寡人信之矣?！睂櫴[曰：“夫市之無虎，明矣，然而三人言而成虎。今邯鄲去大梁也遠(yuǎn)于市；而議臣者，過于三人矣，愿王察之也?！蓖踉唬骸肮讶俗詾橹??！庇谑寝o行。而讒言先至。后太子罷質(zhì)，果不得見。戰(zhàn)國策魏策二 （1）夫市之無虎，明矣，然而三人言而成虎。 譯文： （2）今邯鄲去大梁也遠(yuǎn)于市； 譯文： （3）而議臣者，過于三人矣

9、，愿王察之也。 譯文：,而且議論我的人，將超過三個(gè)人了，希望大王能夠明察他人的議論。,集市上沒有老虎，是清楚的，然而三個(gè)人一說而成為有虎了。,現(xiàn)在邯鄲離大梁，比到市場遠(yuǎn)得多；,【文段參考譯文】龐蔥跟太子到邯鄲去當(dāng)人質(zhì)。龐蔥對魏王說：“如果有一個(gè)人說集市上有老虎，大王相信這話嗎？”魏王說：“不相信。”“有兩人說集市上有老虎，大王相信這話嗎？”魏王說：“我懷疑這說法了?！薄叭齻€(gè)人說集市上有老虎，大王相信這話嗎？”魏王說：“我相信它了?！饼嬍[說：“集市上沒有老虎，是清楚的，然而三個(gè)人一說而成為有虎了。現(xiàn)在邯鄲離大梁，比到市場遠(yuǎn)得多；而且議論我的人，將超過三個(gè)人了，希望大王能夠明察他人的議論?！蔽和跽f

10、：“我自己能夠識別的?！庇谑寝o別而去。而毀謗龐蔥的話早就到了。后來太子不再作人質(zhì)回國，龐蔥果真不能再見到魏王。,3莊周家貧，故往貸粟于監(jiān)河侯。監(jiān)河侯曰：“諾。我將得邑金，將貸子三百金，可乎？”莊周忿然作色曰：“周昨來，有中道而呼者，周顧視，車轍中有鮒魚焉。周問之曰：鮒魚，來！子何為者邪？對曰：我，東海之波臣也。君豈有斗升之水而活我哉？周曰：諾。我且南游吳越之王，激西江之水而迎子，可乎？鮒魚忿然作色曰：吾失我常與，我無所處，吾得斗升之水然活耳。君乃言此，曾不如早索我于枯魚之肆?！?（莊子雜篇） （1）莊周家貧，故往貸粟于監(jiān)河侯。 譯文： （2）周昨來，有中道而呼者，周顧視，車轍中有鮒魚焉。 譯文

11、： （3）吾失我常與，我無所處，吾得斗升之水然活耳。 譯文：,莊周家中貧窮，所以去向河監(jiān)侯借糧。,我昨天來，道路中有呼喊的聲音，我回頭一看，是車轍中有一條鮒魚在那里。,我失去了平常的環(huán)境，我沒有生存的地方，我只要能有一斗一升的水就能活下去。（3分）,【文段參考譯文】莊周家中貧窮，所以去向河監(jiān)侯借糧。河監(jiān)侯答應(yīng)說：“行。我將得到封邑內(nèi)的租稅，得到后借給您三百金，好嗎？”莊周聽了后氣憤得變了臉色，說：“我昨天來，道路中有呼喊的聲音，我回頭一看，是車轍中有一條鮒魚在那里。我問他說：鮒魚，來吧！你是干什么的？回答說：我是東海波浪里的魚。您能有一斗一升的水使我活嗎？我說：行。我將到南方去游說吳、越的國王

12、，引發(fā)西江的水來迎接你，好嗎？鮒魚氣憤得變了臉色，說：我失去了平常的環(huán)境，我沒有生存的地方，我只要能有一斗一升的水就能活下去。你竟說這樣的話，還不如早早到賣干魚的市場里去找我。”,總結(jié),明確要求，掌握方法文言文翻譯的技巧,布置作業(yè),按照文言翻譯的要求書面翻譯語文讀本中莊子寓言兩則,謝 謝,呆若木雞 紀(jì)渻渻音shng。子為王王指齊王。養(yǎng)斗雞。十日而問：“雞已乎？”雞已乎意思是斗雞養(yǎng)好了嗎？曰：“未也，方虛而恃氣。”虛而恃氣虛浮驕傲，而且自恃意氣。，通“驕”。十日又問，曰：“未也，猶應(yīng)向景?！豹q應(yīng)向景還是聽到聲音或者見到影像就有所反應(yīng)，意思是心還是為外物所牽制。向，通“響”。景，通“影”。十日又問

13、，曰：“未也，猶疾視而盛氣。”十日又問，曰：“幾矣。雞雖有鳴者，已無變矣，望之似木雞矣，其德德德性，可以理解為作為斗雞的基本素質(zhì)。全矣，異雞異雞別的雞。 無敢應(yīng)者，反走矣?！?蝸角之爭選自莊子雜篇?jiǎng)t陽。 惠子見戴晉人。戴晉人魏國的賢人。戴晉人曰：“有所謂蝸者，君知之乎？”曰：“然?！薄坝袊谖佒蠼钦?，曰觸氏；有國于蝸之右角者，曰蠻氏。時(shí)相與爭地而戰(zhàn)，伏尸數(shù)萬，逐北逐北追逐失敗而逃亡的人。旬有五日而后反?！本唬骸班妫∑涮撗耘c？”曰：“臣請為君實(shí)之。實(shí)之與前面的“虛言”相對，意思是充實(shí)話的內(nèi)容，使更具體。君以意在在視，察看。四方上下有窮乎？”君曰：“無窮?！痹唬骸爸涡挠跓o窮，而反在通達(dá)之國，

14、通達(dá)之國人跡所及之地為通達(dá)，意思是四海之內(nèi)的國家。若存若亡乎？”若存若亡乎意思是，與四方上下之無窮相比，通達(dá)之國是不是顯得若有若無呢？君曰：“然?！痹唬骸巴ㄟ_(dá)之中有魏，于魏中有梁，梁魏國都城大梁（現(xiàn)在開封一帶）。于梁中有王。王與蠻氏，有辯乎？”有辯乎有什么不同嗎？辯，通“辨”，差別、不同。君曰：“無辯?！笨统龆汇粣澣?，恍然若失的樣子。 若有亡也。,魅力莊子莊子寓言兩則這兩則寓言想像豐富奇妙，角度新穎獨(dú)特，以自然界中的動(dòng)植物做譬喻，加以簡練、夸張的描寫，說理透辟而含義無窮，言辭尖刻而妙趣橫生。仔細(xì)閱讀這兩則故事，品味譬喻之巧妙，并思考各自的喻意。,文言文翻譯指導(dǎo)之二,（常見修辭的翻譯）,

15、文言文使用中幾種常見辭格的翻譯方法,(一)比喻的翻譯,仍譯為明喻。古文中的明喻一般與現(xiàn)代漢語的使用習(xí)慣相同，所以直譯就行了。,1、明喻,（1）皆玄衣白刃，剽疾如猿猴。（馮婉真） （2）火烈風(fēng)猛，船往如箭。 （赤壁之戰(zhàn)）,如：,“像猿猴一樣剽悍敏捷”； “船像箭一樣往前沖”,2、暗喻,用了比喻詞的，仍譯為暗喻不用比喻詞的，譯為明喻。,如：,1、如今人方為刀俎，我為魚肉。,現(xiàn)在人家是刀和砧板，我們是魚和肉。,2、古來萬事東流水。 3、夫秦王有虎狼之心。,自古以來萬事都像東去的流水一樣； 秦王有像虎狼一樣兇狠的心腸,譯為它所比喻的事物，即把喻體還原成本體。,3、借喻,如：,1、北筑長城而守藩籬。 過

16、秦論2、誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。歸園田居,在北邊筑起長城來把守邊疆。 誤入污濁的官場，一誤就是十三年。,(二)借代的翻譯,古今漢語在借代的使用上差別很大，如果把借代直譯過來，會(huì)讓人感到不易理解和接受，所以借代應(yīng)意譯，譯為它所代替的人或物。,如：,1、肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。曹劌論戰(zhàn),做官的人見識淺陋，不能做長遠(yuǎn)的打算。,2、意北亦尚可以口舌動(dòng)也。指南錄后序,考慮到元軍也許還能夠用言語來打動(dòng)。,3、大閹亦逡巡畏義 ，非常之謀難于猝發(fā)。,魏忠賢也遲疑不決，害怕正義，篡位的陰謀難于立刻發(fā)動(dòng)。,4、沛公不勝杯杓，不能辭。鴻門宴,沛公承受不住酒力，不能前來告辭。,5、洎牧以讒誅，邯鄲為郡。六國論,等到李牧因

17、為讒言被殺害，趙國成了秦國的一個(gè)郡,(三)夸張的翻譯,1、狀態(tài)、程度方面的夸張，仍譯為夸張，前面加上“像要”或“快要”。,如：,（1）相如因持璧卻立，倚柱，怒發(fā)上沖冠。廉頗藺相如列傳,藺相如于拿著和氏壁退后站起來，靠在柱子上，憤怒得頭發(fā)像要頂起帽子。,(2)成顧蟋蟀籠虛，則氣斷聲吞。促織,成名回頭看到蟋蟀籠空著，就急得快要出不來氣，說不出話 。,2、數(shù)量方面的夸張，可把數(shù)量詞換成表示“多”“高”“大”等副詞、形容詞。,如：,軍書十二卷，卷卷有爺名。,下達(dá)了許多征兵的名冊，每冊上都有父親的名字。,(四)互文的翻譯,互文又叫“互文見義”，前后兩句或兩個(gè)短語意義相互交叉，互為補(bǔ)充，翻譯時(shí)要把兩部分合二為一。如：,（1）叫囂乎東西，隳突乎南北。捕蛇者說,應(yīng)是“叫囂隳突乎東西南北”可譯為“到處大喊大叫，騷擾破壞”。,（2）枝枝相覆蓋，葉葉相交通。 （孔雀東南飛）,應(yīng)合為“枝枝葉葉相覆蓋，相交通”，然后譯為“樹木的枝條和葉子都互相覆蓋，交叉掩映”。,（3）加以官貪吏虐，民日貼婦賣兒 （促織）,“官貪吏虐”可調(diào)為“官吏貪虐”，譯為“當(dāng)官的和差役們都貪婪暴虐”。,(六)委婉的翻譯,古人為了避粗俗、避忌諱、圖吉利或出于外交的需要，有時(shí)故意不直陳其事，把話說得很含蓄，這就是委婉。翻譯時(shí)應(yīng)還原其本來的意思。如：,1、季