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文檔簡介
說課設計,教材：江蘇少年兒童出版社出版的小學美術教材第七冊第十課下雨啰 課型：造型表現(xiàn) 課時：1課時,教材分析 教法學法 教程程序 板書設計,教材分析 下雨啰一課屬于“造型.表現(xiàn)”領域里面的內(nèi)容。本節(jié)課的目的是引導學生觀察、感受、回憶下雨時的情景引導學生感受人間的親情、友情，以及人與自然的關系，并用自己熟悉的美術語言表現(xiàn)出來。加深對生活的認識，學會體驗生活的樂趣。,教學目標 思想目標：嘗試體驗下雨給人與動物帶來的不同感受。 知識目標：利用色彩、粗細、疏密、節(jié)奏不同的點、線，以及細小的形狀，大膽、創(chuàng)造性地表現(xiàn)不同的雨及雨中情景。 能力目標：鍛煉學生以動作、線條再現(xiàn)情景的能力。,教學重點： 引導學生回憶下雨時的情景，感受人間的親情、友情，以及人與自然的關系。 教學難點： 創(chuàng)造性地表現(xiàn)不同的雨，表達自己的不同感受。,教法： 本課的教學方法采用情景教學法、直觀教學法和多媒體輔助教學法來進行教學。 學法： 自主學習、探究學習、合作學習相結合的學習方法。,教學流程 1、激趣導入 2、欣賞感知 3、引導探究 4、自主創(chuàng)作 5、評價與拓展,下雨啰,溫柔的雨,暴 雨,暴躁的雨,調(diào)皮的雨,太陽雨,小 雨,對號入座,作業(yè)要求： 通過觀察與回憶，抓住下雨時的特點，來表現(xiàn)一幅生動、有趣的雨景。,板書設計,下雨啰 大雨：線多、
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