

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文檔簡(jiǎn)介
1、9/7/2020,1,多媒體使用介紹,張全海,9/7/2020,2,安全問(wèn)題,講臺(tái)下放滿報(bào)紙,插滿充電器 投影機(jī)不能直接斷插座的電源來(lái)關(guān)閉, 燈泡燈絲燒斷,燈泡爆裂 手動(dòng)關(guān)閉投影機(jī)時(shí),最好老師自己去關(guān),當(dāng)心自己的頭。,9/7/2020,3,多媒體開機(jī),開機(jī)前,檢查有沒(méi)有電,1,2,3,9/7/2020,4,第一個(gè)主題,有關(guān)該主題的詳細(xì)內(nèi)容 支持信息和示例 該主題與聽(tīng)眾的聯(lián)系,1開電源, 紅燈亮,2開投影機(jī), 紅燈亮,3下銀幕, 紅燈亮,4選手提, 紅燈亮,5連線,6開筆記本 7按筆記本信號(hào)輸出按鈕,開機(jī),沒(méi)法使用 用手提和音響直接連,等投影機(jī)燈泡點(diǎn)亮成屏幕藍(lán)屏,開筆記本,再按筆記本的輸出信號(hào)鍵
2、,9/7/2020,5,第二個(gè)主題,有關(guān)該主題的詳細(xì)內(nèi)容 支持信息和示例 該主題與聽(tīng)眾的聯(lián)系,1開電源, 紅燈亮,2遙控器開投影儀,3開銀幕,4選手提, 紅燈亮,5連線,6開筆記本 7按筆記本信號(hào)輸出按鈕,開機(jī),聲音連接處,9/7/2020,6,第一個(gè)主題,有關(guān)該主題的詳細(xì)內(nèi)容 支持信息和示例 該主題與聽(tīng)眾的聯(lián)系,3關(guān)電源, 紅燈閃動(dòng),1關(guān)投影機(jī), 紅燈亮,2下銀幕, 紅燈亮,4拆連線,關(guān)機(jī),注意:按下關(guān)閉總電源時(shí),沒(méi)有馬上關(guān)閉是正常的,控制臺(tái)還要給燈泡的風(fēng)扇供電幾分鐘冷卻。之后,自動(dòng)會(huì)關(guān)閉的。,9/7/2020,7,第二個(gè)主題,有關(guān)該主題的詳細(xì)內(nèi)容 支持信息和示例 該主題與聽(tīng)眾的聯(lián)系,3關(guān)電
3、源, 紅燈閃動(dòng),1遙控器關(guān)投影儀,2關(guān)銀幕,4拆連線,關(guān)機(jī),9/7/2020,8,投影機(jī)的手動(dòng)開關(guān),開關(guān)按鈕,已打開, 過(guò)一會(huì)兒才亮燈,有電,關(guān)閉投影機(jī)按鈕,9/7/2020,9,總結(jié),上課前 開電源 開投影機(jī) 下幕布 選手提信號(hào) 連線 開電腦 按鍵盤的輸出信號(hào)鍵,上課后 關(guān)投影機(jī) 收幕布 關(guān)電源 拆連線,總之:投影機(jī)先行,9/7/2020,10,常見(jiàn)的手提信號(hào)輸出鍵,聯(lián)想(Fn+F3)TOSHIBA型(Fn+F5) Dell型( Fn+F8) IBM型(Fn+F7) Compaq( Fn+F4) Panasonic型(Fn+F3) NEC型(Fn+F3) Fujitsu(Fn+F10) DE
4、C(Fn+F4)Sharp(Fn+F5) Hitachi(Fn+F7) 可以從說(shuō)明書中找到,具體和筆記本有關(guān)。 三種模式:選擇筆記本和幕布共有信號(hào)的模式,9/7/2020,11,常見(jiàn)毛病,控制電源燈不亮 講臺(tái)下插座板電源沒(méi)有開,這種現(xiàn)象有,還不少 控制臺(tái)電源插頭被拔了 控制臺(tái)壞了 開投影機(jī),燈泡不亮 遙控器有沒(méi)有電池 等一下,燈泡延時(shí)啟動(dòng)需要20秒左右 手動(dòng)開投影機(jī) 投影機(jī)或燈泡壞了 手提信號(hào)沒(méi)有投到幕布 控制臺(tái)上,沒(méi)有選擇手提信號(hào) 沒(méi)有按手提的信號(hào)輸出鍵 信號(hào)線有故障 手提有故障或病毒 此現(xiàn)象,可以這樣來(lái)發(fā)現(xiàn)。 一、問(wèn)一下學(xué)生前一次上課可以用嗎。 (第一時(shí)間知道多媒體好壞的,就是學(xué)生) 二、
5、到旁邊的可用的教室試一下。 三、借人家的手提試一下,9/7/2020,12,9/7/2020,13,幾點(diǎn)想法,1、我會(huì)盡心管好多媒體, 2、希望大家能愛(ài)護(hù)好多媒體,使用的時(shí)候不要太隨意,一不小心線的針被折斷了,一會(huì)兒螺絲被拉了出來(lái),再者插線孔被推進(jìn)去弄壞了。小問(wèn)題我會(huì)解決,但有些部件壞了(投影機(jī)、控制臺(tái)),電腦公司運(yùn)送上去修好再送下來(lái)要個(gè)把星期。 試想:幾天準(zhǔn)備的多媒體,到上課的時(shí)候竟然是不能用了,你會(huì)怎么想。大家要珍惜上課使用的工具。 真的這種情況的話:一.階梯教室,二.借教室,三.二樓多媒體教室(正在換燈泡) 3、大家上公開課的時(shí)候,都要用多媒體,要至少提早一天試一下,提早準(zhǔn)備 4、下課時(shí),有32個(gè)教室,只要有一位老師把我叫去了,我就不在辦公室了,也不可能來(lái)幫你了,所以你在電話里叫其他老師幫你弄多媒體時(shí),不要一拿
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