四年級語文上冊《形形色色的植物》4 冀教版

1、四年級語文上冊形形色色的植物4 冀教版,四年級語文上冊形形色色的植物4 冀教版,四年級語文上冊形形色色的植物4 冀教版,四年級語文上冊形形色色的植物4 冀教版,四年級語文上冊形形色色的植物4 冀教版,四年級語文上冊形形色色的植物4 冀教版,第三章 形形色色的植物,第一節(jié) 在實驗室里觀察植物,四年級語文上冊形形色色的植物4 冀教版,預(yù)習(xí)檢測,1.一株植物體上所有根的總和叫做 。它可分為 、_兩大類。 2. 植物的主干和側(cè)枝都是 。莖上的生葉和芽的部位叫做 ，兩個節(jié)之間的部分叫做 。莖的基本特征是具有 和 。 3一片完全葉包括_、_和_三部分。,根系,直根系,須根系,莖,節(jié),節(jié)間,節(jié),節(jié)間,葉片,

2、葉柄,托葉,四年級語文上冊形形色色的植物4 冀教版,教學(xué)目標,1.說出實驗室觀察植物的一般方法 2.識別一般植物的根、莖、葉、花等器官。 3.舉例說出常見的植物的變態(tài)莖、變態(tài)葉。 4.分析植物的器官與環(huán)境的關(guān)系。 5.說出調(diào)查植物的一般方法，學(xué)會做調(diào)查記錄。,四年級語文上冊形形色色的植物4 冀教版,問題引導(dǎo)下的再學(xué)習(xí),一株完整的植物一般由根、莖、葉、花、果實等器官構(gòu)成。這節(jié)課，我們就分別從植物的根、莖、葉、花這幾方面來觀察一下我們身邊的一些植物，希望同學(xué)們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，知道在實驗室里怎樣觀察植物、觀察些什么。并且請同學(xué)們通過對植物各器官的觀察了解一下植物的生長與環(huán)境之間的關(guān)系。,四年級語文

3、上冊形形色色的植物4 冀教版,調(diào)查對象：植物的根,一株植物體上所有的根的總和叫做根系。,四年級語文上冊形形色色的植物4 冀教版,根系,如：白菜、菠菜、香菜、豌豆、大豆等,如：小麥、蔥、狗尾草等,四年級語文上冊形形色色的植物4 冀教版,根的變態(tài),1、貯藏根,肉質(zhì)直根,肉質(zhì)塊根,四年級語文上冊形形色色的植物4 冀教版,2、氣生根,支持根 （玉米、高粱、甘蔗）,呼吸根（榕樹）,攀援根 （常春藤）,四年級語文上冊形形色色的植物4 冀教版,3、寄生根,菟絲子的根,知識拓展：植物的根系分布范圍很廣，一般會大于樹冠的范圍。,四年級語文上冊形形色色的植物4 冀教版,調(diào)查對象：植物的莖,植物的主干和側(cè)枝都是莖。

4、,四年級語文上冊形形色色的植物4 冀教版,莖的基本特征：具有節(jié)和節(jié)間,節(jié)間,節(jié),芽,側(cè)枝,主干,四年級語文上冊形形色色的植物4 冀教版,莖的變態(tài),塊莖,根狀莖,四年級語文上冊形形色色的植物4 冀教版,莖刺,莖卷須,球莖,四年級語文上冊形形色色的植物4 冀教版,考眼力,請判斷下面幾種是不是莖？,蘿卜 甘薯 馬鈴薯 藕,根,莖,變態(tài),變態(tài),如何區(qū)別根和莖呢？,四年級語文上冊形形色色的植物4 冀教版,調(diào)查對象：植物的葉,四年級語文上冊形形色色的植物4 冀教版,完全葉,四年級語文上冊形形色色的植物4 冀教版,葉的變態(tài),鱗葉,葉卷須（豌豆）,四年級語文上冊形形色色的植物4 冀教版,捕蟲葉,葉刺,豬籠草,

5、撲蠅草,四年級語文上冊形形色色的植物4 冀教版,它們均是植物長期適應(yīng)環(huán)境的結(jié)果。,想一想，它們?yōu)槭裁磿儜B(tài)呢？,四年級語文上冊形形色色的植物4 冀教版,調(diào)查對象：植物的花,四年級語文上冊形形色色的植物4 冀教版,風(fēng)媒花,蟲媒花,四年級語文上冊形形色色的植物4 冀教版,蟲媒花,鮮艷,風(fēng)媒花,不鮮艷,芳香或獨 特,無特殊氣 味,昆蟲,風(fēng),風(fēng)媒花和蟲媒花的特點,體積較大 表面粗糙,輕而干燥 表面光滑,四年級語文上冊形形色色的植物4 冀教版,植物,根（系）,莖：,葉：,花,直根系,須根系,主根,側(cè)根,具有節(jié)和節(jié)間,完全葉,葉片 葉柄 托葉,蟲媒花,風(fēng)媒花,知 識 鏈(小結(jié)),不定根,注意： 根、莖和葉都有變態(tài)現(xiàn)象。原因：長期適應(yīng)環(huán)境的結(jié)果,四年級語文上冊形形色色的植物4 冀教版,1、說說下面這些蔬菜哪些是根， 哪些是莖、葉、花、果實？,蘿卜,白菜,藕,黃花菜,胡蘿卜,油菜,馬鈴薯,黃瓜,茄子,西蘭花,四年級語文上冊形形色色的植物4 冀教版,2、生長在蘇門答臘的