幼兒園數(shù)學(xué)教育的目標(biāo)和內(nèi)容

1、第二章 幼兒園數(shù)學(xué)教育的目標(biāo)和內(nèi)容,學(xué)習(xí)目標(biāo)：理解和掌握 1、幼兒園數(shù)學(xué)教育的目標(biāo)及其制定的意義 2、幼兒園各年齡班的數(shù)學(xué)教育目標(biāo)和活動(dòng)目標(biāo) 3、幼兒園數(shù)學(xué)教育的內(nèi)容和要求 4、幼兒園各年齡班的數(shù)學(xué)教育內(nèi)容,第一節(jié)幼兒園數(shù)學(xué)教育目標(biāo),一、幼兒園數(shù)學(xué)教育目標(biāo)制定的意義 1、數(shù)學(xué)教育目標(biāo)規(guī)范了教師的教育觀念和教育行為。 教師明確了目標(biāo)，才知道應(yīng)該選擇什么樣的教學(xué)內(nèi)容，采用何種教學(xué)方法及教學(xué)手段 2、數(shù)學(xué)教育目標(biāo)可指導(dǎo)和控制數(shù)學(xué)教育的整個(gè)過(guò)程。 3、數(shù)學(xué)教育目標(biāo)明示了數(shù)學(xué)教育評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)。,二、制定幼兒園數(shù)學(xué)教育目標(biāo)的依據(jù)。 1、數(shù)學(xué)教育目標(biāo)的制定必須考慮幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律。 2、數(shù)學(xué)教育目標(biāo)的

2、制定必須考慮幼兒教育總目標(biāo)的要求。 3、數(shù)學(xué)教育目標(biāo)的制定必須考慮數(shù)學(xué)學(xué)科本身的特點(diǎn)。,三、幼兒園數(shù)學(xué)教育目標(biāo)的結(jié)構(gòu)與層次 總目標(biāo)各年齡階段教育目標(biāo)教育活動(dòng)目標(biāo) 1、幼兒園數(shù)學(xué)教育總目標(biāo)： （1）對(duì)周?chē)h(huán)境中事物的數(shù)量、形狀、時(shí)間和空間等感興趣，喜歡參加數(shù)學(xué)活動(dòng)和游戲。 （2）能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系，獲得有關(guān)數(shù)、量、形、時(shí)間和空間等感性經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣。 （3）學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)方法，解決生活和游戲中某些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流操作和解決問(wèn)題的過(guò)程和結(jié)果。 （4）會(huì)正確操作數(shù)學(xué)活動(dòng)材料，能按規(guī)則進(jìn)行活動(dòng)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。,2、幼兒園數(shù)學(xué)教育各年齡階段目標(biāo)及其分析 在各年齡階段目標(biāo)中，對(duì)每一年齡階段的幼兒應(yīng)獲得哪些經(jīng)驗(yàn)，其情感態(tài)度、行為習(xí)慣和認(rèn)知能力的發(fā)展等方面，都作了較為具體和詳盡的表述。,3、數(shù)學(xué)教育活動(dòng)目標(biāo)及其分析 活動(dòng)目標(biāo)是指某一具體教育活動(dòng)的目標(biāo)。在內(nèi)容上一般包括認(rèn)知、情感態(tài)度和能力三方面，具有表述具體，操作性強(qiáng)，教育成果可觀察、可測(cè)量的特點(diǎn)。,第二節(jié) 幼兒園數(shù)學(xué)教育的內(nèi)容和要求,一、幼兒園數(shù)學(xué)教育內(nèi)容 1、對(duì)應(yīng)、分類(lèi)、排序 2、數(shù)及數(shù)運(yùn)算 3、幾何圖形 4、常見(jiàn)量與計(jì)算 5、空間和時(shí)間 二、幼兒園各年齡班上下學(xué)期數(shù)