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文檔簡介
1、勤奮讀書,二(5)班主題班會,甘肅 冬天 滿是凍瘡的手,在田間勞動間隙看書,如果你說苦,那他們呢?,幾個人共用的教科書,如果你說苦,那他們呢?,如果你說苦,那他們呢?,這不是一個老人,他是一個孩子!,如果你說苦,那他們呢?,最便宜的“草稿紙”,如果你說苦,那他們呢?,如果你說苦,那他們呢?,深夜就要起床翻越幾個山頭去上學的山區(qū)孩子,如果你說苦,那他們呢?,為了湊齊費用,她要砍大約1000筐這樣的柴,如果你說苦,那他們呢?,沒有凳子,跪著聽課的孩子。你有這樣的專心嗎?,我要讀書,想一想:誰更苦? 你為了誰必須要吃苦?,為了孩子,普天之下的父母都不怕苦,因不能為孫子交學費而流淚的爺爺,為了給孩子上
2、學,想想父母們的生活吧,不要讓我們的父母流淚! 不要讓他們的希望變成失望! 我們點滴的進步都會讓他們欣慰! 相信吧,蒼天不負有心人!有努力終有回報!,寄語,就讓我們讀書勵志 樹立崇高理想吧!,靜靜地反思,明志 我有明確的目標嗎? 我為實現目標而努力了嗎?,靜靜地反思,勤學 我在課上能全身心投入嗎? 我能充分應用好各個真空時間嗎(課前三分鐘、自習等)? 早讀、自修,我能從嚴要求自己嗎(不打瞌睡、不交頭接耳等)?,靜靜地反思,慎思 我能謹慎對待每一道題嗎? 我能對練習、考試中的存在問題及時進行總結嗎? 我思考過解決問題的措施、方法嗎?,靜靜地反思,篤行 我能做到及時訂正并加以落實嗎? 我能細心地將
3、試卷分類整理嗎? 我能在每節(jié)課前迅速進入狀態(tài)嗎?,靜靜地反思,細節(jié) 我能把用完的工具排放整齊,把用好的抹布搓洗干凈嗎? 我能正常到食堂就餐嗎? 我能保持好自身以及周圍衛(wèi)生并做好值日工作嗎?,靜靜地反思,守紀 規(guī)定時間內我還在閑逛游走嗎? 我能夠真正遵守各項規(guī)章制度嗎?,靜靜地反思,感恩 我能體會到家人的艱辛,感受到家人的期盼嗎? 我所做的一切對得起我的家人嗎? 我想過要報答父母的恩德嗎?,捫心自問,別人在奮力拼搏,銳意進取,而我在做什么呢? 別人在積極思維,踴躍參與,而我在做什么呢?,讀懂人生,用色彩打扮自己,不如用知識充實自己。 清晨不起早,誤一天的事;年少不勤學,誤一生的事。,路漫漫其修遠兮, 吾
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