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文檔簡介

納蘭性德長相思,納蘭性德,字容若,清康熙十五年進(jìn)士,官一等侍衛(wèi)。生平避談世事,故詞也主要寫個人生活感受,詞的風(fēng)格直抒胸懷,婉約清新;當(dāng)時被譽為“清代詞人”。,長相思,納蘭性德,山一程,水一程,身向榆關(guān)那畔行,夜深千帳燈。 風(fēng)一更,雪一更,聒碎鄉(xiāng)心夢不成,故園無此聲。,1、 讀準(zhǔn)“更”的音,讀平聲。 黃昏一更一鼓 人定二更二鼓 夜半三更三鼓 雞鳴四更四鼓 平旦五更五鼓,讀準(zhǔn)長相思,2、半夜三更,什么人才能聽見更聲? 更聲對這些人意味著什么?,讀懂長相思,小組合作學(xué)習(xí),讀后討論: 作者身在哪里? 你們是從哪兒讀出來的?,身在征途,想象詞上下闕的情景, 你的眼前會出現(xiàn)怎樣的畫面呢?,展開想象,讀出詞情,輾轉(zhuǎn)難眠,夜深千帳燈,風(fēng)雪交加,心系故園,在詩人的記憶中,故園又會是怎樣的畫面呢?請拿起你們的筆,寫下來吧。,想象:,你們感受到作者一顆怎樣的心?,心碎了,拓展延伸,1、學(xué)到這里,你們有沒有要問的問題?,2、這些問題納蘭性德也曾問過他自己。 問君何事輕離別,一年能幾團(tuán)圓月?,3、除了納蘭性德在問自己外,還會有誰這樣問他? 妻子,兒女,父母,朋友,4、學(xué)生上臺扮演不同角色讀詞。 問君何事輕離別,一年能幾團(tuán)圓月?,師生共讀:,師引:山一程,水一程,程程都是 生讀:長相思。 師引:風(fēng)一更,雪一更,更更喚醒 生讀:長相思。 師引:愛故園,思親人,字字化

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