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記金華的雙龍洞,老師的話,自學(xué)提示,視頻欣賞,退 出,網(wǎng)上沖浪,拓展練習(xí),視 頻 欣 賞,自學(xué)提示Zixuetishi,以自己喜歡的方式讀課文，借助課文中地點(diǎn)轉(zhuǎn)換的語(yǔ)句，同位或小組合作畫(huà)一張游覽路線圖，再說(shuō)說(shuō)你們打算重點(diǎn)介紹哪些景點(diǎn)。,仔細(xì)讀課文中介紹雙龍洞的段落，然后小組內(nèi)選擇一處景點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)導(dǎo)游詞提示：1、導(dǎo)游詞要能突出所介紹景點(diǎn)的特點(diǎn)。 2、可以加進(jìn)自己搜集的相關(guān)資料。,洞內(nèi)鐘乳石、石筍形態(tài)變化多端，有（ ）、（）、 （）、（）、 （）、 （ ）等景觀，使人目不暇接，宛若置身水晶龍宮。 請(qǐng)你發(fā)揮想象，內(nèi)洞中還會(huì)有什么形態(tài)的鐘乳石、石筍，仿照上面的句式說(shuō)一說(shuō)。,黃龍吐水彩云遮月 海龜探海龜蛇共生 青蛙盜仙草 壽星與仙桃,老師的話：這是一篇游記，學(xué)完之后， 檢查一下，能做到以下幾條嗎？ 1、認(rèn)識(shí)本課11個(gè)生字，學(xué)寫(xiě)其中9個(gè)。正確讀寫(xiě)“浙江、森郁、聚集、合適、昏暗、”等詞語(yǔ)。 2、有感情朗讀課文。背誦自己喜歡的段落。 3、了解作者的游覽順序，分清文章的主次，學(xué)習(xí)作者觀察和表達(dá)方法。 4、閱讀與想象相結(jié)合，了解金華雙龍洞的特點(diǎn)，激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)河山的情感。,拓展練習(xí) Tuo zhan lian xi,請(qǐng)任選其一完成,以導(dǎo)游的身份向爸爸媽媽介紹金華雙龍洞的景色，并請(qǐng)他們提提意見(jiàn)和建議。,請(qǐng)以導(dǎo)游的身份寫(xiě)出介紹金華雙龍洞的導(dǎo)游詞。,你曾經(jīng)到哪里旅游過(guò)？選

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