江西省2019屆中考地理專題一圖表統(tǒng)計圖表課件.pptx

1、專題一圖表專題,六統(tǒng)計圖表,統(tǒng)計圖表是地理學習中重要的輔助工具，它可以揭示地理事物之間的內在聯系、地理規(guī)律和地理事物的發(fā)展變化情況，把枯燥的地理數據變得直觀、生動，便于分析、比較各種地理事物量的變化及相互關系。常見的地理統(tǒng)計圖表有柱狀圖、曲線圖、餅狀圖和數據表格四種。,1柱狀圖 能夠反映事物數量關系，便于各種地理事物數量的比較。一般是橫坐標表示相對獨立的各個地理事物，縱坐標表示數量。如人教版教材中的降水量柱狀圖、人口總量及人口增長率圖、發(fā)展差異圖、人均國內生產總值排名圖、北京年降水量圖、耕地面積和糧食產量的比較圖等。 在判讀柱狀圖時，首先要認清圖名、縱橫坐標所表示的要素及圖注內容，再根據柱子的

2、高低分析變化趨勢。,柱狀圖的判讀： 讀圖名和圖中文字說明，了解該圖比較的地理項目。,圖1降水柱狀圖,分析構成要素個數的多少，每個構成要素所占比例的多少。 推斷某地理事物的特點或存在的問題，做出科學評價。 如判讀降水柱狀圖時，可以大致判斷該地降水總量，方法是把所有柱狀的數量累加起來；其次根據各月柱子的高度不同，分析降水的季節(jié)分配是否均勻，對于不均勻的，分析其相對集中的是哪個季節(jié)。,2曲線圖 一般是橫坐標表示時間或位置，縱坐標表示數量，適用于表示某地理事物數量隨時間的動態(tài)變化，或隨空間位置的數量變化，如人教版教材中的曲線圖有地形剖面圖、氣溫變化曲線、人口增長曲線、澳大利亞礦產品出口比重、河流流量年

3、變化曲線、中國高新技術產業(yè)總產值的增長等。,曲線圖的判讀： 讀圖名圖例，總體感知。讀圖名圖例的目的在于知道曲線圖反映的內容。 讀坐標，明確方向。坐標反映出統(tǒng)計數據的種類和數值的大小(單位)。,圖2氣溫年變化曲線圖,讀數據，析規(guī)律。通過分析數據準確地把握事物之間的聯系發(fā)展或變化特征，然后用文字概括聯系或規(guī)律。曲線圖中的高峰或低谷以及折線統(tǒng)計圖中的一些明顯的轉折點，常常因為具有特殊的意義而成為解題的突破口。 如判讀氣溫年變化曲線圖，首先要讀極值，判讀所在半球。如最高氣溫出現在7月，最低氣溫出現在1月，說明此地位于北半球。然后讀氣溫的季節(jié)變化、氣溫年較差，判讀所屬溫度帶。,3餅狀圖 將一個比較復雜的

4、事物在圖形上看作一個圓形，將它的各個組成部分或要素，按照其在整體中的比例，在圓形中占有大小不等的部分。如人教版教材中的世界海陸面積比較、中東石油在世界上的地位、美國的人種構成、中國土地利用類型的構成、東北三省人口及糧食產量占全國的比重等。,餅狀圖的判讀： 讀圖名。 讀餅狀圖的構成要素。 分析數據。主要分析其每個構成要素所占比例的多少。總結構成要素個數的多少，比重情況，推斷某地理事物的特點或存在的問題。,如判讀中國土地利用類型的構成圖，要分析各種土地利用類型所占比例。讀圖可知，我國土地利用類型齊全，但土地利用類型構成比例不合理，耕地少，難利用土地多，后備土地資源不足。需要關注人口與耕地的矛盾。,

5、圖3中國土地利用 類型的構成圖,4數據表格 分析表格的數據，抓住主要的要素，對數據進行定性、定量的分析，對其所反映的地理事物進行橫向類比分析。如人教版教材中有某地多年月平均氣溫表格、某地多年月平均降水量表格等。 數據表格的判讀： 讀表頭，了解表格表達的內容。 讀首行首列，確定比較了哪些地理事物及其哪方面的特征。,分析數據。分別進行橫向比較和縱向比較，分析數據總體大小，找出數據最值，計算差值，研究變化趨勢。分析不同地理事物間的變化特征和同一事物不同時間的變化特征。若不同地理事物之間不具有可比性，只分析同一地理事物不同時間的變化特征即可。 如下表，由表頭可知，該表格表述的是某地氣溫和降水的情況。由首列可知，其表述的地理事物是氣溫和降水；由首行可