考試作文點(diǎn)題妙法.ppt

1、考試作文點(diǎn)題妙法,什么是點(diǎn)題？,話題題目主題,一、點(diǎn)題常見(jiàn)方法 1修辭點(diǎn)題 2意象點(diǎn)題 3. 變換句式點(diǎn)題 4變換角度點(diǎn)題 5對(duì)比點(diǎn)題,1修辭點(diǎn)題：可用反復(fù)、比喻、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、象征等手法點(diǎn)題。,如綠色生活用了反復(fù)的手法點(diǎn)題。 綠色，你是生活中的一聲嘆息吧！綠色，你是生活中的一縷惆悵吧！綠色，你是我生活中的一抹哀怨吧！,2意象點(diǎn)題：常見(jiàn)的意象有山、水、梅、蘭、竹、菊、日、月、鷹、蝶、珠等。,如淺閱讀與深閱讀 茫茫書(shū)海之中，如果深閱讀是大海，那么淺閱讀只能是小溪；如果深閱讀是藍(lán)天，那么淺閱讀只能是浮云；如果深閱讀是草原，那么淺閱讀只能是綠坪。 大海般的深閱讀中你可以做翱翔萬(wàn)里的蛟龍，小溪般的淺閱讀

2、中你只能是無(wú)知的青蛙。深閱讀如大海般穩(wěn)健，如藍(lán)天般深邃，如草原般遼闊。淺閱讀只能與鳴咽的小溪，嘶叫的青蛙，居無(wú)定所的浮云相比。,3.變換句式點(diǎn)題：點(diǎn)題時(shí)可將中心句變換成不同的句式 ，如反問(wèn)句、疑問(wèn)句、感嘆句、陳述句等，讓標(biāo)點(diǎn)靈動(dòng)自如。,如仰望星空，更要腳踏實(shí)地。 仰望星空，怎能不腳踏實(shí)地？ 仰望星空，腳踏實(shí)地！,4變換角度點(diǎn)題,如堅(jiān)守本質(zhì) 堅(jiān)守本色是對(duì)生命的執(zhí)著，是對(duì)人間正義的追求；堅(jiān)守本色是對(duì)社會(huì)責(zé)任的承擔(dān)，是對(duì)自己角色的正確定位；堅(jiān)守本色，不論我們是在什么樣的地位上，扮演著什么樣的角色，即使是微不足道的小角色，也一樣能展現(xiàn)出自己別樣的光芒。,5對(duì)比點(diǎn)題：,如淺閱讀與深閱讀，茫茫書(shū)海之中，如

3、果深閱讀是大海，那么淺閱讀只能是小溪；如果深閱讀是藍(lán)天，那么淺閱讀只能是浮云；如果深閱讀是草原，那么淺閱讀只能是綠坪 大海般的深閱讀中你可以做翱翔萬(wàn)里的蛟龍，小溪般的淺閱讀中你只能是無(wú)知的青蛙。深閱讀如大海般穩(wěn)健，如藍(lán)天般深邃，如草原般遼闊。淺閱讀只能與鳴咽的小溪，嘶叫的青蛙，居無(wú)定所的浮云相比。,二、點(diǎn)題常見(jiàn)位置,1開(kāi)頭簡(jiǎn)潔，點(diǎn)明題意： 例如2005年高考福建考生寫(xiě)的輕松起跑一文的開(kāi)頭： 在專屬于梭羅的寧?kù)o的瓦爾登湖邊，梭羅心無(wú)牽掛地在自由的國(guó)度中跑著；在廣闊無(wú)邊的科學(xué)世界里，居里夫婦心無(wú)旁騖地?cái)y手馳騁追求身心輕松的人大多能更快地?cái)X取到勝利之果。面對(duì)身邊紛繁復(fù)雜的誘惑，剛剛結(jié)束緩慢步行的少年

4、時(shí)期的我們，在等待人生的全新起跑點(diǎn)時(shí)同樣應(yīng)輕松地促進(jìn)自我的飛躍。,二、點(diǎn)題常見(jiàn)位置,2段中緊扣，點(diǎn)明中心： 寫(xiě)記敘文可以描寫(xiě)幾個(gè)場(chǎng)景，在場(chǎng)景描寫(xiě)之前或之后點(diǎn)明文章中心； 寫(xiě)議論文可以把中心論點(diǎn)分解為幾個(gè)小論點(diǎn)，放于每段醒目的位置，強(qiáng)化閱卷老師對(duì)文章中心的印象。,二、點(diǎn)題常見(jiàn)位置,3結(jié)尾深化，點(diǎn)明題意：例如2005年高考海南考生寫(xiě)的真的是意外嗎?一文的結(jié)尾： 我們一些同學(xué)在平時(shí)往往把一次考試的失敗歸結(jié)為偶然。試問(wèn)我們是不是應(yīng)該想一下是不是我們平時(shí)有所松懈?是不是學(xué)習(xí)方法不對(duì)?只有這樣我們才能吸取教訓(xùn)才能更上一層樓而不會(huì)盲目自信。讓我們從看似意外中發(fā)現(xiàn)并掌握其規(guī)律性，不斷完善自己成為人生的智者。,

5、三、點(diǎn)題常見(jiàn)形式,1獨(dú)立成段。 2附著在某一段， 具體可在段首或段末點(diǎn)題. 3段首段尾同時(shí)點(diǎn)題,1獨(dú)立成段。如余秋雨的坦然看生活（節(jié)選）,活著真叫累，有人這么感嘆；活著真叫煩，有人這么噓嘆?；钪婷利?，我喜歡這么對(duì)生活總結(jié)。 坦然是失意后的樂(lè)觀。 那些假日垂釣者，一大早出門(mén)夕陽(yáng)之下拎著空空的魚(yú)簍回家的時(shí)候，仍是一路歡歌。我不禁訝然：付出了一天的等待卻一無(wú)所獲，怎么還可以這般快樂(lè)滿懷？給我的回答卻是：魚(yú)不咬我的鉤，那是它的事，我卻釣上來(lái)一天的快樂(lè)，對(duì)釣魚(yú)的人來(lái)說(shuō)，原來(lái)最好的那條魚(yú)便是快樂(lè)。 坦然是沮喪時(shí)的一種調(diào)適。 一個(gè)掃了三十幾年大街的老伯，每天把一條長(zhǎng)長(zhǎng)的大街掃的一塵不染，讓上早班的人粲然走

6、過(guò)。我便想：幾十年這樣平平淡淡地走過(guò)，這老伯可以說(shuō)是這小城里生活的最不順心的一個(gè)了。給我的回答卻是：這條街只有我掃的最干凈，對(duì)掃街的人來(lái)說(shuō)，原來(lái)掃的最干凈的恰恰是自己的心。,2附著在某一段，具體可在段首或段末點(diǎn)題，如這個(gè)世界需要你（節(jié)選）,人生如一條小溪，點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯成長(zhǎng)河。我與你的過(guò)往，占據(jù)人生小溪的大半，激起的浪花，滴在我心里，撫摸我思緒的漣漪，閉上眼，默默說(shuō)道：這世界需要你。 曾幾何時(shí)，坐公交車回家的我，在家門(mén)口的車站牌前，透過(guò)模糊不清的玻璃，我看到你那徘徊的身影，是那樣的輕盈，那樣的和諧，仿佛天地之間只有你靈動(dòng)的身影。溫暖涌上心頭，不管刮風(fēng)下雨，你都會(huì)等我回家，給了我莫大的幸福。這世界需

7、要你，你給了我愛(ài)的啟迪。 曾幾何時(shí)，青燈下，我手捧試卷，看著數(shù)學(xué)題陷入無(wú)盡憂愁之中。這時(shí)，你會(huì)輕悄悄地走進(jìn)我的房間，一臉淡淡的微笑，為我倒上一杯水，拍拍我的肩膀，然后再靜悄悄地出去。此時(shí)，煩躁不堪的我會(huì)靜下心來(lái)，莫名的感動(dòng)化作淚水，溢滿眼眶。于是，燈下多了一個(gè)奮斗的身影。感動(dòng)于心，曾經(jīng)的苦痛淡去了。這世界需要你，你給了我勇氣和力量。 這世界需要你，母親！,3段首段尾同時(shí)點(diǎn)題，如這個(gè)世界需要你,如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界將變成美好的人間。是你給無(wú)助的人插上一雙渴望的翅膀，給荒蕪的大地添上無(wú)盡的綠意生機(jī)，給汪洋的大海捧上生命的希望。這世界需要你奉獻(xiàn)。 如果說(shuō)奉獻(xiàn)是一首歌，那是你譜出世間最美的樂(lè)

8、曲。你身?yè)?dān)家庭兄弟姐妹的重壓，卻依舊不負(fù)社會(huì)帶給你的點(diǎn)滴責(zé)任，哪怕你干著最不起眼的工作，哪怕你被家鄉(xiāng)的人們誤會(huì)，卻始終帶著奉獻(xiàn)，幫助那三十個(gè)貧困學(xué)子因?yàn)橛辛朔瞰I(xiàn)，世界更加絢麗多彩，那些受你幫助的學(xué)子們才有了奔赴夢(mèng)想之路的機(jī)會(huì)。而你，也因奉獻(xiàn)而彰顯美麗，劉麗，因奉獻(xiàn)感動(dòng)整個(gè)中國(guó)，成為“最美的洗腳妹”。這世界需要像她一樣奉獻(xiàn)的人 如果說(shuō)奉獻(xiàn)是一幅畫(huà)，那么你就是畫(huà)中最美麗的風(fēng)景。依稀記得你說(shuō)過(guò)不僅要解決整個(gè)中國(guó)的吃飯問(wèn)題，還要解決世界人民的吃飯問(wèn)題。于是，你日夜辛苦地奔波于稻田之間，苦思冥想，一點(diǎn)點(diǎn)突破研究，終于兌現(xiàn)承諾。然而拿到獎(jiǎng)金時(shí)，你卻義無(wú)反顧的捐了出去，這就是你，堅(jiān)守奉獻(xiàn)的你，我們的“雜交水稻之父”袁隆平。正是因?yàn)橛辛四銦o(wú)私的奉獻(xiàn)，這世界才更懂得珍惜，珍惜那來(lái)之不易的滿載你奮斗與奉獻(xiàn)的糧食。這世界需要像袁隆平一樣用智慧和能力奉獻(xiàn)的人