初中家長會 (6)ppt課件.ppt

1、家校同心，共育未來 初二（3）班歡迎您,1,會前提示：謝謝合作！,1、家長會開始前，請各位家長將手機調(diào)成振動，在家長會期間盡量不外出，不接打電話。 2、您可以翻閱孩子的期中試卷、各科成績班級排名及總成績班級、年組雙排名，幫助孩子分析，做到日后教育有的放矢。 3、您可以翻閱孩子的練習冊、小測本、作業(yè)本，分析過程對于結(jié)果的重要性。 4、您可以和老師單獨交流，了解孩子的情況。,2,尊敬的家長朋友：,首先感謝你們在百忙之中來參加今天的家長會，參與并協(xié)助我們的教育教學工作。在此,我代表初二3班所有的學生和任課老師對在座的家長表示感謝!,3,召開家長會的目的,1.了解孩子在校表現(xiàn)，在今后的教育中有的放矢。

2、 2、深入理解家庭教育的重要性 3、理解學校、理解老師，與學校、老師同攜手，共管理。 4、幫助學生樹立良好的行為習慣，態(tài)度決定結(jié)果。,4,5,科任教師簡介,班級出現(xiàn)的問題,01,02,03,會議流程,CONTENTS,學校常規(guī)管理,04,期中考試成績分析,家庭教育的重要性,05,Part,章 節(jié),01,科任教師簡介,6,7,Part,章 節(jié),02,學校常規(guī)管理,主要班規(guī)：,1.及時做好課前準備，課上認真聽課，課下及時自主認真完成作業(yè) 2.桌椅擺放整齊，桌洞保持整潔，桌面堅持人走桌凈 3.每周檢查個人衛(wèi)生和儀表：校服、桌布周周清洗，校牌隨時佩戴，指甲不長不臟、男生頭發(fā)6毫米，女生單辮無裝飾品。

3、4.班級衛(wèi)生無死角，值日生及時認真清理 5.自習課自己認真學習，值班班長負責紀律，不認真學習的同學點名批評。 6.學生生病或有事需家長及時打電話請假或微信單獨發(fā)給我告知。,8,1.日總結(jié)制； 班級晚自習由值班班委對當天的學習和表現(xiàn)進行總結(jié)，對學生點名表揚和批評； 2.月考目標制； 每次月考讓學生根據(jù)自己的成績制定個人目標，每次月考結(jié)束時看看是否達到目標，起到激勵學生進步的目的； 3.操行評比積分制； 根據(jù)學生平時的個人生活、紀律表現(xiàn)和學習表現(xiàn)對學生進行加減分的制度，最后的結(jié)果要計入學生檔案。,9,學校作息時間 早上：7：40 放學：11：20 中午：13：20(家庭作業(yè)數(shù)學） 放學：16：45

4、 晚上：17：50 下自習：20:00 每周一早7：30到校打掃衛(wèi)生；如下雪要到校及時掃雪，以雪為令。,10,11,校規(guī)校紀： 1.禁止有頂撞老師的言行。老師不是圣人，作為學生，要學會選擇聽取，要從內(nèi)心尊重老師。 2.注意男女生交往問題，一旦發(fā)現(xiàn)，嚴肅處理。 3.嚴禁帶手機入校，一旦發(fā)現(xiàn)，沒收手機，畢業(yè)再歸還。 4.嚴禁出現(xiàn)打架，欺凌他人等事件。 5.學生的儀表，發(fā)型嚴格按照學校要求。校服不得擅自更改，每天佩戴校牌。 6.多次不寫或?qū)懖煌曜鳂I(yè)的學生，請家長， 停課反省。 以上條例，如有違反者，政教處處理， 并按照情節(jié)進行處分。,11,12,Part,章 節(jié),03,班級中出現(xiàn)的問題,學生出現(xiàn)問題

5、1.有的學生課上看似在聽課，心里不知道在想什么，要么有的摳手，有的咬筆，有的愣神。（政教處每天不定時查課，有以上行為全部記下并給班級扣分）2.課下不抓緊時間寫作業(yè)，課下聲音比回答問題的聲音大得多，有的學生上課困哈欠連天，下課精神。3.課前準備工作做得不好，下課說話，玩，上課老師讓做練習時現(xiàn)從書洞里找，有的學生甚至能找半堂課。4.課下作業(yè)完成效果特別差，出現(xiàn)幾種現(xiàn)象，一是搜答案照抄全是對的；一是閉眼睛瞎寫糊弄，完全是敷衍了事，連題都不審，幾分鐘搞定作業(yè)。,13,5.有的學生老師留的背誦作業(yè)向來都不算作業(yè)，前一天留的背誦任務，告訴第二天要考，結(jié)果依然不背，考完后補考也跟不上。現(xiàn)在學生和老師的角色有

6、點弄反了，老師著急上火，學生無動于衷。6.有的學生上學出來的很早，但是都聚在北國夢想那吃、玩，靠到點來學校，放學也是如此，就連下晚自習也在外面玩，冬天天黑得早為了避免意外情況發(fā)生，放學要第一時間回家，家長也要督促到位。7.有的學生放假不及時寫作業(yè)，到周日快上晚自習才去著急寫，這樣的話作業(yè)肯定是糊弄的，非要老師硬性規(guī)定什么時候?qū)懲辏òl(fā)到微信群里），即使這樣也有不誠實的學生，沒寫完先標序號。8.有的學生做題方法出現(xiàn)最嚴重的一個問題是不審題。,14,1.學習方法呆板，解題思路不靈活 2.從學習自覺性來說，有的學生存在一些問題。該記、該背的不到位，偷懶，上課不夠?qū)Ｐ?，有些被?3.部分學生自信心不足，

7、考試的心態(tài)沒調(diào)節(jié)好，而又有些同學盲目自信，對成績的壓力不大，不以為然，甚至有些學生在老師公布完成績后連自己成績都不記得。（家長回家詢問一下）,學習中存在的問題：,15,學習中存在的問題：,4. 有的學生成績波動幅度大 ，忽高忽低不穩(wěn)定。 5、有的學生的學習態(tài)度不夠端正，在上課期間還是不能跟緊老師的思路。課上的效率是學習中的重中之中，課上不抓緊，課下再怎么努力也不會有好效果； 6.有的學生有偏科的現(xiàn)象，這樣不利于以后的成績；,16,學習中存在的問題：,7.有的學生不夠勤奮刻苦，缺少復習、預習的自覺性；課上思維懶惰，不主動思考問題，習慣性等老師講解。課下作業(yè)，不會時問學生，相當于問答案，學習方法不

8、得當。 8.有些學生較為散漫，沒有緊迫感。 9.有些學生字跡不規(guī)范，不整潔，不清晰，將來會影響中考成績,17,18,Part,章 節(jié),4,期中考試成績分析,04,18,成績匯報 語文 王璇 109.5(年組最高分) 數(shù)學 張萱芮 117 英語 徐本羽 116.5（最高） 歷史 徐本羽 96 地理 徐本羽 95 政治 徐本羽 96 生物 徐本羽 97,19,20,班級整體成績 班級現(xiàn)狀是學生多，兩極分化嚴重，中間的學生不夠穩(wěn)，整體成績呈下降趨勢。 英語 政治 歷史 生物在中游或中上 語文 數(shù)學 地理處于劣勢,20,從考試中總結(jié)經(jīng)驗 認真審題 字跡工整 每天背記,21,建議：一、上課質(zhì)量決定成績,

9、有些學生學習沒有預習，經(jīng)常忘帶東西、課前準備不認真、上課注意力不集中，做小動作、講小話、看窗外、不愿意做筆記，課堂效率低，不回家復習，背題。甚至有些學生出現(xiàn)上課打瞌睡的現(xiàn)象。,要謹記上課認真聽講，對學生的學習能起到事半功倍的效果，望家長做好督促。,22,二、效率產(chǎn)生差距,在學校里，有些學生自覺性比較差，沒有充分利用午休時間和自習課時間學習。,放學之后，沒有及時回家，或利用不上晚自習時間，在外游蕩。還有學生回家之后不能馬上去完成學習任務，而是磨蹭很長時間或很晚才進入學習狀態(tài)。做完作業(yè)后沒有復習預習。,周末、假期時間過于放松?？措娨?，玩電腦，無所顧忌！先玩再學習。前松后緊，質(zhì)量差。,23,三、作業(yè)

10、質(zhì)量值得重視,有些學生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯多，選擇題亂猜，計算題只有答案沒有過程；老師講評過的練習始終沒有及時訂正的習慣，導致已做過的練習屢做屢錯。到考試時遇到難題不是去思考，而是亂猜。 作業(yè)時，懶得翻書，再看一眼，只求任務完成。如果有答案時，要么拿起來就抄，要么答案懶得校對，隨便亂寫。 如果孩子養(yǎng)成不用心做事的習慣，那么他做什么都不會成功!,24,四、家庭配合很關(guān)鍵,學校教育離不開正確家庭教育的配合，一分耕耘，一分收獲。倘若沒有良好，正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。 希望家長主動監(jiān)督、檢查作業(yè)、預習、復習工作。結(jié)合各科復習要求和孩子的實際情況，進行督促或輔導。

11、,教育是雙向的，必須家庭和學校積極配合 才可能取得成效。,25,26,Part,章 節(jié),家長怎樣教育孩子,05,26,對家長提出的建議： 及時看班級群里發(fā)的信息，及時回復，不要形同虛設，讓老師們感覺到各位家長對孩子的批評與表揚你們漠不關(guān)心！,27,一,家庭教育與學校教育要緊密配合. 作為家長,首先明白,孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的,人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的,學校是接過這塊毛坯進行繼續(xù)加工,從家庭,幼兒園,小學到初中,這已是第四棒,在學校塑造和加工的全部過程中,離不開正確家庭教育的配合,倘若沒有良好,正確合理的家庭教育配合,再好的師資和學校都不可能產(chǎn)生好的教育效果. 孩子

12、在同樣的年齡段里,同時走進同一所學校,在同樣的班級里就讀,授課的時間是相同，教育環(huán)境是一致的，教規(guī)是一致的,然而接受教育的效果則是區(qū)別很大的,這種大優(yōu)大劣分化的原因.并不在于學校教育質(zhì)量,而在于家庭教育的配合上.所以不能單單強調(diào)學校教育質(zhì)量,還要檢查自己家庭教育是否配合。,28,二.不以成績論英雄 您的子女學習成績好,并不意味著思想好,能力高,您的子女學習成績落后,并不意味著思想差,能力低.現(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才.只要有能力,任何一個學生都能在社會上立足,并且成就一番事業(yè).因此我們要找到他 的閃光點來激發(fā)他的學習動機,29,三.科學的分析子女的成績檔案 與相同程度的同學作比較,還要 著眼

13、于自身的比較.比較前后幾次考試,看是否退步,原因是什么.比較各科之間的成績,看哪科是弱項,多花些時間補上.,30,四.抓好子女在家的行為習慣如良好的休息,科學的安排學習,適量的家務勞動(勞動是教育人的較好方式,只有勞動,他才懂得來之不易,懂得珍惜)等.,31,五.多給孩子一點信心,做孩子成長的強有力的后盾 由于孩子的個體差異,免不了學生的成績有好有壞,孩子由于不肯學習,導致成績差,我們是該適當?shù)呐u,但是孩子很盡力,成績卻不怎么理想,我們更應該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,這樣反而會使他對學習產(chǎn)生反感的情緒,面對成績差的孩子,家長不應該一味的責備,更不應該放棄,我前一段時間剛從一個學生口中

14、聽到一句話:我媽媽說,反正我平時也讀不好,還補什么課啊.不知家長在說這些話的時候是否考慮過孩子的感受,面對這樣的問題,面對成績補理想的孩子我們該做的是跟他一起努力,想想怎樣才能把他成績搞上去,多關(guān)心他的學習情況.,32,六.教育學生遵守紀律.家有家法,校有校規(guī),班級也有班級的紀律這些規(guī)定和紀律,是同學們提高成績的保證,學生們只有遵守這些紀律,才能夠形成一個良好的班級,才能夠全面提高自己的水平.加強紀律觀念,做到文明守紀,就顯得格外必要.要教育學生明白,一個懂得規(guī)矩,并且自覺的遵守規(guī)矩的人,才能夠時刻按照規(guī)矩辦事,才能夠使自己進步.,33,七.堵不如疏,要適當 不能太嚴也不能不管比如不讓看電視玩

15、游戲，這也不現(xiàn)實，要規(guī)定時間.,34,八.不負責任的放任,不管不問有的人會說,我家親戚在連隊兩口子目不識丁,孩子也照樣上名牌大學.其實農(nóng)民的吃苦耐勞,樸實的品質(zhì),在潛移默化的培養(yǎng)和塑造著孩子的性格. 您的一言一行在潛移默化的影響著您的孩子。,35,1、經(jīng)常給孩子制訂幾個容易達到的小目標，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。,3、盡量不要在孩子面前議論老師，尤其不要在孩子面前貶低老師。,2、訂下家庭學習規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學習習慣，作息習慣。,給家長們的幾點建議：,36,給家長們的幾點建議：,4、 希望家長在假期、周六、周日這段時間內(nèi)督促孩子寫

16、作業(yè)，少看電視，盡量不要上網(wǎng)打游戲。班級部分男生打游戲成癮。,5、不要把手機、無益的課外書等東西給子女帶到學校。,37,給家長們的幾點建議：,6 學習方面,關(guān)心學生每一天的學習情況,督促學生在家時的學習情況,并進行適當?shù)膹土暫皖A習.對于學有余力的學生,安排適當?shù)恼n外習題. 7、對于學習，每個學生應有自己的目標，家長要正確引導孩子，幫助孩子實事求是分析自身的現(xiàn)狀，鼓勵孩子跳一跳摘到桃。有些同學應鼓勵他爭取得優(yōu)，有些同學則鼓勵他爭取得良，還有些同學則應鼓勵他努力后爭取得及格，千萬不能聽之任之，放任自流。,38,8、工作再忙也要抽點時間多了解孩子在校的表現(xiàn)和學習成績情況。哪怕只是打個電話！讓您的孩子

17、認識到您很在意他的學習和生活。因為我們的一切工作都是為了孩子將來的美好前途！,給家長們的幾點建議：,39,家長在教育中存在一些誤區(qū),過分期待。對孩子的期望值過高，超過了孩子的實際水平，給孩子造成太大的心理壓力，挫傷孩子的自信心，積極性。 過分放心。對孩子的思想、行為了解不夠，總以為孩子十分優(yōu)秀，過分放心，過分大意，經(jīng)常聽孩子的一面之詞，或不問不理。 只是想起來時詢問一下孩子學習情況，沒有持之以恒地抓孩子學習的耐心和決心。,40,成功的秘訣,1、勤奮-知識也是熟能生巧，下功夫是硬道理。 2、方法提前預習，及時復習，紅筆訂正，不懂就問，掌握一定的學習方法 3、堅持-家長督促（勤關(guān)注和了解孩子的學習情況，時常看看拿回家的作業(yè)本，字寫得怎樣。） 現(xiàn)在多付出一點，盡了自己的努力和職責，以后就可以輕松一點，享受更多的天倫之樂； 自己也有一個幸福的晚年。,41,最后，在這里我謹代表初二3班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們的班級越來越好！愿我們的孩子越來越優(yōu)秀！對你們的到來，再次感