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1、面對責任的選擇,第17課 第一框,學習目標:,1、了解責任,責任承擔與負責。角色不同,責任不同。 2、承諾量力而行,做一個誠信的人。 3、不言代價,承擔責任會付出代價,不承擔會帶來后果。 4、承擔責任,不計回報。,技巧點播:,第一環(huán)節(jié):人人都有自己的責任,思考:上述圖片分別承擔什么責任?,針對以上圖片,小組討論。 辯論:他們?yōu)槭裁闯袚熑危?責任 與 選擇,你說我說,回歸教材: 做好自己分內(nèi)的事情,履行自己的責任。 責任是做或不做某些事的要求 承擔責任就是負責,閱讀材料,思考問題,回歸教材:,我們都生活在一定的社會關(guān)系中 享受權(quán)利 履行義務 一個人的責任就在社會關(guān)系中產(chǎn)生,角色不同,責任不同,
2、角色不同,責任不同,責任并不是一種由外部強加在人身上的義務,而是我需要對我所關(guān)心的事情做出反應。弗洛姆 堅毅而崇高的思想方式,能夠使一個人建立起生活目的和認識自己的生活職責。列夫托爾斯泰 責任就是對自己要求去做的事情有一種愛。歌德 我們的責任比我們想像的更為重大的多,因為它是和全人類都有關(guān)系的。薩特 責任感常常會糾正人的狹隘性。當我們徘徊于迷途的時候,它會成為可靠的向?qū)?。普列姆昌?一個誠摯、熱心,為著光明而斗爭的人,不能夠不是刻苦而負責的。魯迅 在這個世界上,最渺小的人與最偉大的人同樣有一種責任。羅曼羅蘭 今天多做一份學問,多養(yǎng)一份元氣,將來就能為國家多做一份事業(yè),多盡一份責任。陶行知,角色
3、不同,責任不同,1、家庭里,孝敬父母是子女的責任;學校中,尊師守紀、努力學習是學生的責任;社會上,誠信、寬容、互助是公民的責任這說明( ) A. 年齡不同,角色不同 B. 場所不同,責任不同 C. 角色不同,責任不同 D. 角色相同,責任不同 2、我們只有一個人,卻有無數(shù)的身份。在不同的角色里,我們應該承擔不同的責任,而不是袖手旁觀。下列觀點正確的有 我們同屬于多個集體 不同集體,我們扮演者不同角色 角色不同,責任不同 一種角色意味著多種責任 A. B. C. D. 3、作為子女,我們的責任是孝敬父母;作為學生,我們的責任是遵守學校紀律,完成學習任務;作為朋友,我們的責任是忠誠、互助從以上看法
4、中,你懂得了() A. 不同的角色,相同的責任B. 相同的角色,相同的責任 C. 不同的角色承擔不同的責任D. 相同的角色,不同的責任,責任來源,責任有許多來源,承諾是責任的重要來源之一。,責任與承諾,承諾對自己是責任,對他人是期待,要量力而行。,第二環(huán)節(jié):不言代價與回報,針對以上同學的表現(xiàn),請討論交流。 辯論:該不該當班干部? 1、為什么有些同學不愿當班干部? 2、你對當班干部有何看法?,思考交流,回歸教材: 承擔責任總會付出一定的代價。 對于承擔責任的代價與回報,下列說法正確的是( ) 承擔責任,往往會獲得回報的權(quán)利 承擔責任,意味著要付出相應的代價 承擔責任,獲得回報多于付出的代價 承擔
5、責任,要做到不計代價與回報 A. B. C. D. ,承擔責任總會付出一定的代價。,材料:醫(yī)生救死扶傷,是對病人負責;見義勇為者不顧自己的生命安危,勇斗歹徒,是對受害者、對社會負責;當洪水來臨時,宜城人民紛紛伸出援助之手,是對災區(qū)人民負責。請問: (1)在日常生活中,我們要承擔哪些責任? (2)承擔這些責任會獲得什么回報?要付出什么代價?,答案分析,【答案】 (1)在家里,要孝敬父母,幫父母做一些力所能及的家務;在學校里,要刻苦學習、遵守紀律、團結(jié)同學、尊敬老師;在社會中,要遵紀守法、講公德,善待自然、保護環(huán)境、熱愛和平、積極參加社會公益活動等。 (2)這種回報既包括物質(zhì)方面,又包括精神方面。
6、對我們而言,更重要的是精神方面的回報,如良好的自我感覺、獲得新的知識和技能、贏得他人的尊重和贊許;承擔責任要付出時間、精力和金錢,還可能因做得不好而受到責備,甚至受到處罰。 【解析】 (1)此題考查角色不同,責任不同??疾檫\用所學知識分析問題的能力。結(jié)合材料和教材知識可知,在家里,要孝敬父母,幫父母做一些力所能及的家務;在學校里,要刻苦學習、遵守紀律、團結(jié)同學、尊敬老師;在社會中,要遵紀守法、講公德,善待自然、保護環(huán)境、熱愛和平、積極參加社會公益活動等。 (2)此題考查承擔責任的代價與回報。屬于對教材重點知識的考查,根據(jù)教材知識回答即可:這種回報既包括物質(zhì)方面,又包括精神方面。對我們而言,更重
7、要的是精神方面的回報,如良好的自我感覺、獲得新的知識和技能、贏得他人的尊重和贊許;承擔責任要付出時間、精力和金錢,還可能因做得不好而受到責備,甚至受到處罰。,材料分析,回歸教材: 承擔責任會帶來相應的回報 承擔責任=代價(付出時間、精力、金錢,受到責備或處罰等)+回報(良好的自我感覺、同學的信任、老師的贊許、自己能力的提高等)這公式表明() A. 承擔責任只有精神方面回報 B. 承擔責任意味著付出代價也意味著獲得回報 C. 承擔責任的代價總是大于回報 D. 我們應權(quán)衡代價與回報來承擔責任,不承擔責任帶來一定的后果。,不承擔責任帶來一定的后果。,2016年12月30日,在??诖蚬さ拿珌單湓诩倚菹?/p>
8、中發(fā)現(xiàn)一小偷在盜竊電纜線后逃跑,毛亞武挺身而出,與多位市民合力將小偷制服,追回了損失。但是,毛亞武在與小偷扭打的過程中,不幸摔倒,造成多處粉碎性骨折,花費醫(yī)療費3萬余元。 據(jù)此,請回答下題 (1) 對毛亞武挺身而出制服小偷的行為,下列認識錯誤的是( ) A. 他的行為證明他是一個有社會責任感的人 B. 他見義勇為的行為給自己帶來了傷害,是不負責任的表現(xiàn) C. 他的行為維護了社會正義D. 他的行為傳遞了社會正能量,給社會帶來了積極影響 (2) 毛亞武因見義勇為而受傷,花費巨額醫(yī)療費,給我們帶來什么啟示( ) 承擔社會責任前應考慮代價與回報 承擔責任有時需要個人付出一定的代價 若承擔責任有代價,就不應該承擔責任承擔責任有時候可能會遭受委屈 A. B. C. D. (3) 中學生應該積極承擔社會責任,我們在承擔社會責任時應該注意( ) 在承擔社會責任的同時也要學會保護自己 不要因為害怕付出代價而拒絕承擔責任 承擔一切責任 如果存在不利因素,就不要承擔責任 A. B. C. D. ,總結(jié)提升,承擔責任是做人的基本要求,是自立自 強的具體表現(xiàn),是走向成熟的重要標志。同 時人們只有各自承擔起自己的責任,才能 建立起良好的人際關(guān)系和穩(wěn)定和諧的社會秩 序,促進社會的文明和進步。 人生會面
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