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文檔簡介

1、讀書節(jié)的活動方案 各中小學(xué)要充分認識讀書節(jié)活動的重要意義,以讀書節(jié)系列活動為抓手,通過網(wǎng)站、宣傳欄等各種媒體,開辟讀書活動專欄,培植弘揚典型,大力倡導(dǎo)讀書之風(fēng),引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生好讀書、下面是的相關(guān)內(nèi)容,歡迎大家閱讀參考! 為進一步推進書香校園建設(shè),引導(dǎo)師生博覽群書,真正讓書本成為我們的良師益友,培養(yǎng)學(xué)生“愛讀書、讀好書”的良好習(xí)慣,根據(jù)市教育局 _XX市第三屆“新華書店杯”中小學(xué)生讀書節(jié)活動方案 _D等文件有關(guān)要求,結(jié)合我校實際,在各中小學(xué)開展第三屆“新華書店杯”中小學(xué)生讀書節(jié)活動,特制定如下活動方案。 以黨的十八大精神為指導(dǎo),深入貫徹落實貫徹落實黨的十八大提出的“開展全民閱讀活動”的要求,

2、以促進教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)生素質(zhì)的全面提升為目標,以開展形式多樣的讀書學(xué)習(xí)活動為載體,立足學(xué)校教育教學(xué)實際和學(xué)生自身發(fā)展需求,不斷豐富讀書活動內(nèi)容和方式,廣泛開展內(nèi)容充實、形式多樣的讀書活動,全面推進素質(zhì)教育的深入實施。 本屆讀書系列活動主題:讀書勵志、放飛夢想。 通過讀書系列活動的開展,引導(dǎo)全區(qū)廣大教師端正學(xué)風(fēng),更新觀念,提升文化內(nèi)涵和精神品位,引導(dǎo)廣大中小學(xué)生多讀書、讀好書,激發(fā)讀書興趣,培養(yǎng)閱讀習(xí)慣,提高閱讀能力,展現(xiàn)個性,抒發(fā)真情,放飛夢想。引導(dǎo)每一名家長,多讀書,讀好書,提升家教水平,形成家校合力,建設(shè)“書香家庭”,進一步推動全區(qū)中小學(xué)讀書活動的深入開展。 (一)宣傳發(fā)動階段(4月)

3、各中小學(xué)要充分認識讀書節(jié)活動的重要意義,以讀書節(jié)系列活動為抓手,通過網(wǎng)站、宣傳欄等各種媒體,開辟讀書活動專欄,培植弘揚典型,大力倡導(dǎo)讀書之風(fēng),引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生好讀書、多讀書、讀好書,努力營造師生共讀、親子閱讀的良好氛圍。要擴大對社會 _,以學(xué)生影響家庭,以學(xué)校影響社會,通過豐富多彩的讀書活動,積極輻射家庭、社區(qū),進而在全社會形成讀書的濃厚氛圍。各中小學(xué)要認真制定讀書節(jié)活動方案,并于4月18日前將各自讀書節(jié)活動實施方案發(fā)送到中心學(xué)校教研組郵箱,同時在本學(xué)校網(wǎng)站讀書節(jié)專欄公布。各校于4月18日前完成各校校園網(wǎng)讀書活動專欄中“讀書活動、組織機構(gòu)、讀書征文選登、好書推薦、讀書活動”等具體欄目的更新。

4、 (二)組織實施階段(4月10月) 各中小學(xué)校要結(jié)合實際,按照“形式多樣化、內(nèi)容廣泛化、成果個性化”的原則,創(chuàng)新讀書活動形式和內(nèi)容,展示學(xué)校讀書成果,形成學(xué)校讀書特色。 1、經(jīng)典誦讀比賽。各中小學(xué)要注重加強對國學(xué)經(jīng)典的研究與學(xué)習(xí)指導(dǎo),有計劃地組織開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動,并注重引導(dǎo)學(xué)生深入體會和自覺踐行,知行統(tǒng)一,促進校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。各中小學(xué)重點開展經(jīng)典誦讀比賽,每個節(jié)目不超過5分鐘,參加人數(shù)不超過30人(含上臺伴舞等人)。 5月23日,中心學(xué)校班子成員組成評委對各學(xué)校的經(jīng)典誦讀作品進行初評。被評為一等獎的作品錄制光盤上報區(qū)教體局基礎(chǔ)教育科。 2.征文比賽。征文比賽分學(xué)生組、教師組、家長組三個組別

5、進行,學(xué)生組又分小學(xué)組和初中組。學(xué)生組征文可圍繞“讀書勵志、放飛夢想”活動主題,結(jié)合自己的個性特點、成長經(jīng)歷、閱讀喜好等有計劃地開展閱讀,啟迪智慧,抒發(fā)真情,展現(xiàn)自我。學(xué)校教師要正確指導(dǎo)學(xué)生感悟人生,追逐夢想,如:文學(xué)夢、藝術(shù)夢、科技夢、軍事夢等;教師組征文可圍繞教育思想建設(shè)和學(xué)科思想建設(shè),闡述“我的教育教學(xué)觀”;家長組征文可圍繞更新家庭教育理念和家校共育,抒發(fā)“我與孩子共同成長”。征文要立意新穎,主題鮮明,弘揚正氣,學(xué)思結(jié)合,言之有物,健康向上,傳播正能量,體裁不限,字數(shù)不超過3000字。各學(xué)校要嚴把質(zhì)量關(guān),報送作品嚴謹抄襲。 具體要求:請在征文題目左上角注明“中小學(xué)生讀書節(jié)論文征集XX組”

6、字樣。學(xué)生征文要標明作者、學(xué)校、指導(dǎo)教師,征文除報送紙質(zhì)材料外,還要報送電子稿,word格式,標題為黑體二號字體,正文為仿宋三號字體,行距統(tǒng)一為單倍行距,和姓名等用小三號字,全文用A4紙打印,上、下、左、右頁邊距均設(shè)定為2.5厘米。 分配名額:按順序?qū)W生組、教師組、家長組 中學(xué):10-5-5 一小、二?。?-3-2 中心、 公孫、 北石:3-2-1 各中小學(xué)務(wù)于6月26日前按照分配的征文數(shù)額將參賽作品紙質(zhì)稿打印兩份(加蓋單位公章),同時將電子稿打包發(fā)中心學(xué)校教研 3.“讀書明星”評選活動。各中小學(xué)在廣泛開展讀書活動的基礎(chǔ)上,組織讀書明星評選活動。讀書明星評選應(yīng)注重學(xué)生當年內(nèi)的讀書成果和整個讀成

7、長歷程,讀書成果不拘泥于形式,可以是作品集、發(fā)表或獲獎的作品,也可以是 _網(wǎng)文、電子文集等,作品應(yīng)有較高的思想性,突出原創(chuàng)性。 4.“書香家庭”建設(shè)活動。各中小學(xué)要根據(jù)“書香家庭”建設(shè)標準(見附件2),認真開展“書香家庭”建設(shè)活動。書香家庭的評選要兼顧學(xué)生家庭讀書的環(huán)境、藏書量、讀書習(xí)慣與成果多個方面。 10月份,中心學(xué)校將組織“讀書明星”和“書香家庭”評選活動。具體要求:各中小學(xué)務(wù)于10月10日前,按照分配名額報送有關(guān)推 薦表格(附件5、6)和有關(guān)材料,每個推薦材料都要裝檔案袋,并在檔案袋注明材料內(nèi)容和材料目錄,認真填寫“讀書明星”推薦匯總表、“書香家庭”推薦匯總表(附件10、11)同時將電

8、子稿發(fā)中心學(xué)校教研組郵箱 分配名額:各中小學(xué)“讀書明星”和“書香家庭”各報一件。 (三)表彰階段(11月) 為將讀書節(jié)各項活動落到實處,中心學(xué)校將對各中小學(xué)讀書節(jié)開展情況進行全程跟蹤調(diào)研。活動結(jié)束后將把我各中小學(xué)活動開展情況納入學(xué)??己?。 各中小學(xué)須填寫中小學(xué)生讀書節(jié)組織開展情況統(tǒng)計表中小學(xué)生讀書節(jié)組織開展情況評估表(附件7、8),于10月10日前報中心學(xué)校(加蓋單位公章),同時將電子稿發(fā)送中心學(xué)校教研組郵箱 (一)高度重視,精心組織。各中小學(xué)校要充分認識本次活動的重要意義,把讀書活動作為推進素質(zhì)教育的重要抓手,作為提升教育質(zhì)量的重要途徑,與各學(xué)科課程學(xué)習(xí)、校園文化建設(shè)及課外活動有機結(jié)合起來,

9、本著 “讀書育人”、“讀書勵志”、“讀書成才”的理念,面向全體中小學(xué)生,積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型家庭,努力培養(yǎng)讀書型學(xué)生,讓每一所學(xué)校、每一個家庭成為閱讀的課堂,讓每一名學(xué)生享受讀書的樂趣。各中小學(xué)要成立讀書節(jié)系列活動領(lǐng)導(dǎo)小組,健全制度,建立長效工作機制,使讀書活動收到實實在在的育人效果。 (二)創(chuàng)新形式,豐富內(nèi)容。各中小學(xué)要結(jié)合學(xué)生年齡特征和學(xué)校實際,通過開辟讀書論壇、夢想舞臺、個性讀書展示等讀書形式,搭建良好的學(xué)生讀書交流學(xué)習(xí)平臺,展示個性,抒發(fā)真情,放飛夢想。學(xué)校要豐富圖書館藏書,開放圖書室、閱覽室,班級要建立圖書角,最大限度地利用圖書資源。要減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān),使學(xué)生有時間、有精力閱讀。要結(jié)合教育思想建設(shè),引導(dǎo)教師以身作則,帶頭讀書、讀好書,為學(xué)生做榜樣,指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。 (三)廣泛發(fā)動,營造氛圍。各中小學(xué)校要以征文比賽、經(jīng)典誦讀和演講比賽、讀書明星、書香家庭建設(shè)活動為有效抓手,充分調(diào)動全體師生和家長的讀書興趣,積極組織各種形式的讀書比賽活動,推薦優(yōu)秀作品參加各級讀書活動比賽,達到以點帶面、以比賽促

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