【走向高考】2015高考?xì)v史一輪總復(fù)習(xí) 第三單元 第31講 古代中國(guó)的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)技能提升 新人教版必修3

1、【走向高考】2015高考?xì)v史一輪總復(fù)習(xí) 第三單元 第31講 古代中國(guó)的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)技能提升 新人教版必修3題干(選項(xiàng))參照法1題型特點(diǎn)：(1)題干材料參照法也可以理解為排除法，以題干材料的信息為參照，排除不符合要求的選項(xiàng)(題肢)，從而得出答案。題干材料的信息主要包括時(shí)間、地點(diǎn)、性質(zhì)、含義等。(2)選項(xiàng)(題肢)參照法就是利用某一選項(xiàng)(題肢)提供的信息，對(duì)其他選項(xiàng)(題肢)進(jìn)行推理和判斷，以確定其是否正確的一種解題方法。具體的關(guān)系可以簡(jiǎn)單概括為因果、包含、對(duì)應(yīng)、交叉、矛盾、史實(shí)重復(fù)、觀點(diǎn)同類型等。2解題方法：(1)審清題干內(nèi)容，明確題目要求；(2)明確設(shè)問方向，結(jié)合選項(xiàng)進(jìn)行分析。 在郭守敬的建議下，元

2、世祖派了14位天文學(xué)家，在國(guó)內(nèi)27個(gè)地點(diǎn)(最南至四沙群島，最北至北極圈內(nèi))進(jìn)行天文觀測(cè)。其觀測(cè)結(jié)果為編制授時(shí)歷提供了科學(xué)的數(shù)據(jù)。這說明()a國(guó)家的扶持促進(jìn)了古代科技的發(fā)展b勞動(dòng)人民是推動(dòng)科技發(fā)展的動(dòng)力c中國(guó)古代政府歷來重視天文學(xué)發(fā)展d專制統(tǒng)治的強(qiáng)化阻礙了科技發(fā)展解析從題干中可獲得的信息是：郭守敬在元世祖的支持下進(jìn)行了全國(guó)范圍的天文觀測(cè)，并據(jù)此編制了授時(shí)歷，這說明元政府很重視與農(nóng)業(yè)有關(guān)的科技的發(fā)展，古代政府在促進(jìn)科技發(fā)展方面發(fā)揮了重要作用。答案a “他們向來主張，研究人類的唯一適當(dāng)對(duì)象就是人本身。因此，在整個(gè)中國(guó)歷史上，儒家反對(duì)對(duì)自然進(jìn)行科學(xué)的探索，并反對(duì)對(duì)技術(shù)作科學(xué)的解釋與推廣?！边@主要表明的

3、是()a儒家主張研究人類唯有研究人本身b儒家認(rèn)為人與社會(huì)、自然不可分離c中國(guó)古代不重視人自身和科學(xué)研究d中國(guó)古代不重視科技的研究與推廣解析材料表明儒家認(rèn)為研究人類社會(huì)應(yīng)該從人本身著手，而不是從自然科技方面進(jìn)行。正是因?yàn)槌执丝捶ㄅc主張，導(dǎo)致了他們反對(duì)對(duì)自然科學(xué)進(jìn)行研究和探索，這是在以儒家為正統(tǒng)思想的古代中國(guó)不重視科技的研究與推廣的一個(gè)最主要的原因。所以正確選項(xiàng)為d項(xiàng)。答案d跟 蹤 體 驗(yàn)1.(2013重慶文綜3)某中學(xué)生參加電視節(jié)目的知識(shí)競(jìng)賽，有一道關(guān)于中國(guó)古代四大發(fā)明的題，他很難確定其中表述正確的選項(xiàng)，向你電話求助。你應(yīng)幫他選擇()a“司南”最早出現(xiàn)于春秋時(shí)期b“蔡侯紙”是中國(guó)古代最早的紙c火

4、藥在唐代開始應(yīng)用于軍事d活字印刷書籍的出現(xiàn)始于元朝答案c解析本題考查四大發(fā)明及其貢獻(xiàn)。本題主要以研究性學(xué)習(xí)的形式考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。a項(xiàng)中司南出現(xiàn)于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，a項(xiàng)錯(cuò)誤；據(jù)考古發(fā)現(xiàn)，在西漢時(shí)期就已經(jīng)有了紙，東漢蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)，b項(xiàng)錯(cuò)誤；北宋畢升發(fā)明了活字印刷術(shù)，c項(xiàng)說元朝發(fā)明活字印刷術(shù)是錯(cuò)誤的；而唐朝首先將火藥應(yīng)用于軍事，故選c項(xiàng)。2(2012山東文綜12)表中所列內(nèi)容為中國(guó)某朝代具有的一些特征。據(jù)此推斷該朝代是()a漢朝b唐朝c宋朝 d元朝答案c解析本題通過列舉某朝代的明顯特征判斷所屬朝代，考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歷史判斷的能力。從表中列舉的四個(gè)特征分析，符合宋代重文、冗官、經(jīng)濟(jì)機(jī)構(gòu)增

5、加(如轉(zhuǎn)運(yùn)使、三司等)、印刷術(shù)發(fā)展、分割軍權(quán)的特點(diǎn)。3(2012福建文綜13)說文解字釋讀為：“大冊(cè)也?！苯袢苏J(rèn)為似乎手捧冊(cè)置于架上。該釋讀與下列記錄文字信息材料相關(guān)的是()a甲骨 b絲帛c竹木簡(jiǎn) d石碑答案c解析這是一個(gè)象形文字，上面是串成串的竹木簡(jiǎn)，很容易選出答案，但這個(gè)題目的設(shè)問很繞，通俗的說就是這個(gè)冊(cè)是用什么材料來記錄文字信息的。4(2012上海歷史13)公元1500年左右，歐洲出版了大約4萬(wàn)冊(cè)圖書，極大地激發(fā)了民眾的求知欲。此種情形直接得益于()a活字印刷術(shù)在歐洲的傳播b新教翻譯出版圣經(jīng)的需求c人文學(xué)者傳播古典文明的需要d大學(xué)發(fā)展對(duì)圖書需求量的增加答案a解析本題考查中國(guó)古代的四大發(fā)明

6、之活字印刷術(shù)，活字印刷術(shù)傳入歐洲，印刷大量書籍促進(jìn)了歐洲文化的傳播，大大推動(dòng)了文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)和宗教改革，解放了人們的思想，促進(jìn)了社會(huì)進(jìn)步。故選a項(xiàng)。5(2011江蘇歷史3)據(jù)與公肅甥書記載：“憶昔時(shí)邸報(bào)，至(明)崇禎十一年方有活板(版)，自此以前，并是寫本?！睂?duì)“活版”理解正確的是()a活版技術(shù)從明代開始使用b活版之前信息傳遞均用手抄c活版最早使用的是木活字d活版在四大發(fā)明中出現(xiàn)最晚答案d解析活版技術(shù)從北宋開始使用；活版之前傳遞信息并不是均用手抄，如雕版；活版最早使用的是泥活字。a、b、c三項(xiàng)表述錯(cuò)誤。造紙術(shù)出現(xiàn)于西漢，指南針出現(xiàn)于戰(zhàn)國(guó)，火藥出現(xiàn)于唐朝。故選d項(xiàng)。6(2011重慶文綜13)我國(guó)古

7、代有一位學(xué)者，被李約瑟譽(yù)為“中國(guó)科學(xué)制圖學(xué)之父”，“完全可以和歐洲古代著名地理學(xué)家托勒密相提并論”。該學(xué)者是()a裴秀 b酈道元c沈括 d徐霞客答案a解析此題考查的是對(duì)中國(guó)古代科技發(fā)展歷程的理解。根據(jù)題干提供的信息和所學(xué)史實(shí)，裴秀(224271)魏晉期間西晉大臣、學(xué)者。作禹貢地域圖，開創(chuàng)我國(guó)古代地圖繪制學(xué)。李約瑟稱他為“中國(guó)科學(xué)制圖學(xué)之父”，與歐洲古希臘著名地圖學(xué)家托勒密(約公元90168)齊名，是世界古代地圖學(xué)史上東西輝映的兩顆燦爛明星；酈道元(？527)北朝北魏地理學(xué)家、散文家。撰水經(jīng)注，既是一部?jī)?nèi)容豐富多彩的地理著作，也是一部?jī)?yōu)美的山水散文匯集?？煞Q為我國(guó)游記文學(xué)的開創(chuàng)者，對(duì)后世游記散文

8、的發(fā)展影響頗大；沈括(10311095)北宋科學(xué)家、改革家。撰寫了筆記體巨著夢(mèng)溪筆談。英國(guó)科技史學(xué)家李約瑟評(píng)價(jià)沈括“中國(guó)科學(xué)史上的坐標(biāo)”和“中國(guó)科技史上的里程碑”；徐霞客(1587年1月5日1641年3月8日)明末偉大的地理學(xué)家和旅行家和探險(xiǎn)家。撰寫的徐霞客游記開辟了地理學(xué)上系統(tǒng)觀察自然、描述自然的新方向；既是系統(tǒng)考察祖國(guó)地貌地質(zhì)的地理名著，又是描繪華夏風(fēng)景資源的旅游巨篇，還是文字優(yōu)美的文學(xué)佳作，在國(guó)內(nèi)外具有深遠(yuǎn)的影響。近年，視徐霞客為游圣所以此題正確選項(xiàng)是a項(xiàng)。7(2011山東基本能力23)山西懸空寺始建于北魏時(shí)期，是一處木質(zhì)框架結(jié)構(gòu)古建筑，緊貼崖壁，半懸空中。下列說法正確的是()北魏時(shí)期佛教已傳入我國(guó)該建筑架構(gòu)簡(jiǎn)單，穩(wěn)定性差木柱和橫梁之間的連接方式主要為釘連接插進(jìn)巖石內(nèi)的橫木飛梁和木柱起主要支撐作用a bc d答案b解析根據(jù)所學(xué)知識(shí)符合史實(shí)，利用力學(xué)原理半插飛梁為基，巧借巖石暗托梁柱上下一體，錯(cuò)誤，排除c項(xiàng)。8(2010新課標(biāo)全國(guó)文綜13)歐陽(yáng)修上疏說：“京城近有雕印文集二十卷，名為宋文者，多是當(dāng)今議論時(shí)政之言詳其語(yǔ)言，不可流布，而雕印之人，不知事體，竊恐流布漸廣，傳之虜中，大