復(fù)習(xí)課件中考英語閱讀理解解題技巧.ppt_第1頁
復(fù)習(xí)課件中考英語閱讀理解解題技巧.ppt_第2頁
復(fù)習(xí)課件中考英語閱讀理解解題技巧.ppt_第3頁
復(fù)習(xí)課件中考英語閱讀理解解題技巧.ppt_第4頁
復(fù)習(xí)課件中考英語閱讀理解解題技巧.ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩19頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、閱讀理解解題技巧,閱讀理解 是英語能力培養(yǎng)的重點(diǎn)項(xiàng)目,是考試的一個重要題型,分值高、題量大。閱讀理解考查的根本是檢驗(yàn)學(xué)生對有關(guān)信息的加工能力。 閱讀理解能力的重要標(biāo)志是閱讀速度和理解力的正確率。,對初中畢業(yè)生五級閱讀理解的目標(biāo)是: 1、能根據(jù)上下文和構(gòu)詞法推斷、理解生詞的含義; 2、能理解段落各句之間的邏輯關(guān)系; 3、能找出文章中的主題,理解故事的情節(jié),預(yù)測故事情節(jié)的發(fā)展和可能結(jié)局; 4、能讀懂常見體裁的閱讀材料; 5、能根據(jù)不同的閱讀目的運(yùn)用簡單的閱讀策略獲取信息等。,解答閱讀理解題的基本步驟。 1、首先快速通讀全文(包括標(biāo)題,圖),了解文章大意。 2、閱讀問題,應(yīng)特別注意審題。 3、帶著問

2、題細(xì)讀文章,尋找重要的解題信息。敘述文重要信息包括人物(who),事件(what),時間(when),地點(diǎn)(where),起因(why),經(jīng)過(how),結(jié)果(what)等。 *在這一步驟中,要特別注意標(biāo)題,圖,全文的起始句和每段的首句,他們往往含有重要的解題線索。 *遇到個別詞、句不明白,應(yīng)大膽跳過向下讀。 據(jù)初步獲得的信息,綜合運(yùn)用所學(xué)英語知識和有關(guān)文章的各種背景知識進(jìn)行信息處理,還應(yīng)特別注意文章各部分之間內(nèi)在的聯(lián)系和字面隱含的意思。 分析的基礎(chǔ)上選定答案。 如果時間夠用,可復(fù)讀文章,驗(yàn)證答案。,1 理解主旨和要義 2 理解文中的具體位置 3 根據(jù)上下文推斷生詞的詞義 4 作出判斷和推理

3、5 理解文章的基本結(jié)構(gòu) 6 理解作者的意圖觀點(diǎn)和態(tài)度,主旨大意型,事實(shí)細(xì)節(jié)型,詞 義 猜 測 型,命 題 類,推 理 判 斷 型,圖 表 理 解 型,閱讀理解基礎(chǔ)訓(xùn)練,Basic Training,-主旨大意題,1)What does the writer mainly tell us? 2)Which is the main idea of this text? 3)The text mainly tell us_ 4)Which is the subject(主題) in the text? 5)Whats the best title for this passage?,主旨大意題的常見

4、的提問形式:,位置查找:常出現(xiàn)在文章的第一段或最后一段。,答題技巧,*切忌以點(diǎn)代面,以偏概全。文章的首尾句及各段的首尾句往往是探察全文內(nèi)容的窗口,閱讀時要學(xué)會找出文章的中心句。 *在閱讀過程中,可通過略讀來快速把握文章的中心,閱讀時視閾要寬,緊抓對主題句的搜索,按意群進(jìn)行閱讀,避免閱讀中的出聲、指讀、復(fù)視、或停頓。 *學(xué)會猜詞、跳詞閱讀,以暫時記憶迅速在頭腦中清晰把握文章的大意。,Step Two: How to Dealing with the Problems on Reading Comprehension,一、主旨大意題 (做題要領(lǐng)),1. 干擾項(xiàng) 可能屬文中某個具體事實(shí)或細(xì)節(jié)。,2.

5、 干擾項(xiàng) 可能屬從文中某些 (不完全的) 事實(shí)或細(xì)節(jié)片面推出的錯誤結(jié)論。,3. 干擾項(xiàng) 可能屬非文章事實(shí)的主觀臆斷。,(正確答案) 是根據(jù)文章意思全面理解而歸納概括出來的;但不能太籠統(tǒng)、言過其實(shí)或以偏概全。,閱讀理解基礎(chǔ)訓(xùn)練,Basic Training,-事實(shí)細(xì)節(jié)型,1)Which of the following statement is true? 2)Which of the following is NOT true? 3)Which of the following is not mentioned(未提及) in the text? 4)According to the pass

6、age, when ( where, why, how, who, what, which, etc.)_? 5) From the passage, we know that_,在閱讀理解中,要求查找主要事實(shí)和特定細(xì)節(jié)問題常有以下幾種命題方式:,文章中心是論點(diǎn),事實(shí)細(xì)節(jié)是論據(jù)或主要理由;有關(guān)細(xì)節(jié)的問題常對文中某個詞語、某句子、某段落等細(xì)節(jié)及事實(shí)進(jìn)行提問,所提問題一般可直接或間接在文章中找到答案。,提問的特殊疑問詞常有:what, who, which, where, how, why 等。,事實(shí)細(xì)節(jié)型,解題原則:忠實(shí)于原文上下文及全篇的邏輯關(guān)系,決不能主觀臆斷。,閱讀理解基礎(chǔ)訓(xùn)練,Basic

7、 Training,-詞義猜測型,What is the meaning of the underlined word? According to the passage, the underlined word probably means_?,命題方式:,同義法 常在詞或短語之間有并列連詞and或or,它們連接的兩項(xiàng)內(nèi)容在含義上是接近的或遞進(jìn)的,由此可以推測。,反義法 如 hot and cold, give and receive等,或前句為肯定,后句為否定??傊?,詞與詞間都起著互為線索的作用。,釋義法 對文章中的生詞用定語(從句)、表語甚至于用逗號、破折號等標(biāo)點(diǎn)符號引出并加以解釋說明。

8、,詞義猜測型,情景推斷法、代詞替代法等,判斷詞義,1)文中找線索或信息詞; 2) 根據(jù)熟悉的詞及詞義判斷新單詞之意; 3)要把詞放到句子里,把句子放在句群里。,答題技巧,閱讀理解基礎(chǔ)訓(xùn)練,Basic Training,-推理判斷型,推理判斷型常見的命題方式有: (1)We can infer from the text that . (3)This passage is taken from . (4)Which of the following is NOT true according to the story? (5)Which of the following is TRUE according to the story? (6)Which of the following is not mentioned according to the story? (7)From this passage we know .,推理判斷題:著重考查學(xué)生歸納概括、邏輯推理等綜合能力。,以原文內(nèi)容為前提,據(jù)作者的觀點(diǎn)理論(非考生觀點(diǎn)),客觀地對文中未明顯說明的現(xiàn)象或事例給予合理的邏輯推斷,做出一定解釋。注意連詞so,but等連詞。,推理判斷型,閱讀理解基礎(chǔ)訓(xùn)練,Basic Training,-圖表理解型,用文字

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論