山東省青島市黃島區(qū)海青鎮(zhèn)中心中學(xué)七年級生物下冊 第四章 第二節(jié) 血液的管道-血管導(dǎo)學(xué)案（無答案）（新版）新人教版_第1頁
山東省青島市黃島區(qū)海青鎮(zhèn)中心中學(xué)七年級生物下冊 第四章 第二節(jié) 血液的管道-血管導(dǎo)學(xué)案（無答案）（新版）新人教版_第2頁
山東省青島市黃島區(qū)海青鎮(zhèn)中心中學(xué)七年級生物下冊 第四章 第二節(jié) 血液的管道-血管導(dǎo)學(xué)案（無答案）（新版）新人教版_第3頁
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文檔簡介

1、第四章 第二節(jié) 血液的管道-血管教學(xué)重點：能夠分辨三種血管，了解血管結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的關(guān)系教學(xué)難點：能夠準確掌握靜脈、動脈和毛細血管的特點?！緦?dǎo)入】 復(fù)習(xí)導(dǎo)入、情景導(dǎo)入 【課前預(yù)習(xí)】看課本，完成下列問題，并將你的疑惑記下來。1、血管可分為 、 和 三種。2.動脈是把血液從_送到_的血管，；靜脈是把血液從_送回_ _的血管，四肢靜脈內(nèi)有 ，可防止血液 ；毛細血管是連通于最小的_與最小的_之間的血管，是 的場所。【課堂生成】任務(wù)一：動脈、靜脈、毛細血管的特點和功能（小組內(nèi)討論，并由學(xué)生展示自己的成果）閱讀教材引導(dǎo)學(xué)生逐步了解三種血管的特點（1） 動脈（2） 靜脈（靜脈瓣）（3） 毛細血管（物質(zhì)交換

2、） 通過對三者的總結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生完成下表：血管血流方向結(jié)構(gòu)特點管壁彈性管腔血流速度動脈從心臟送往全身靜脈從全身送回心臟毛細血管從最小的動脈到最小的靜脈極薄（僅由一層上皮細胞構(gòu)成）極?。ㄖ辉试S紅細胞單行通過）【合作探究】某人前臂出血，血液流動湍急。如圖所示，要給他包扎止血，請問在A處還是在B處包扎，為什么？任務(wù)二：動脈、靜脈和毛細血管的關(guān)系血液流動的方向：（ ）（ ）（ ）任務(wù)三：知識競答 共6道題，學(xué)生搶答【課堂小結(jié)】【拓展創(chuàng)新】醫(yī)生給病人打點滴時針頭插入的是（ ）血管。使用橡皮管扎住上臂時，會出現(xiàn)隆起是因為 （ ）【板書設(shè)計】【模塊達標】1.下列靜脈的特點中與防止血液倒流相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點主要是（ ）A.與心臟相通B.管壁薄而彈性小C.內(nèi)表面有靜脈瓣D.與動脈伴行2.抽血或輸血時，針刺入的血管是：（ ）A、動脈或靜脈 B、動脈 C、靜脈 D、毛細血管3.下列有關(guān)動脈的敘述中，正確的是( )A.從心臟發(fā)出的血管 B.分布在深處的血管C.把血液從心臟送到全身的血管 D.能搏動的血管4.手臂上的一條條“青筋”實際上是（ ）A.肌腱 B、動脈 C、靜脈 D、老年斑5.血液在血管中的流向是（ ）

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