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文檔簡介

1、,6 被壓扁的沙子,R八年級語文下冊,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.了解有關(guān)恐龍滅絕原因的科學(xué)原理。,2. 體會學(xué)習(xí)事理說明文層層推進,邏輯嚴密的特點。,3.引導(dǎo)學(xué)生認識體會科學(xué)的思考方法,激發(fā)學(xué)生自 主探索的興趣。,初讀感知,兩種學(xué)說:“撞擊說” “火山說”,1.這篇文章主要說明了什么內(nèi)容? 2.文中介紹了哪兩種學(xué)說。,說明內(nèi)容:恐龍滅絕的原因,1.文章通過什么引出“撞擊說”的?,“6500萬年前形成的沉積物薄層中,發(fā)現(xiàn)了稀有金屬銥”,這可能是由于一個巨大的小行星或彗星對地球撞擊的結(jié)果。,“撞擊”也許是導(dǎo)致包括恐龍在內(nèi)的許多生物滅絕的原因。,課文探究,課文探究,2.斯石英是怎樣產(chǎn)生的?,二氧化硅(純沙子)

2、高壓狀態(tài)下 斯石英,3.火山噴發(fā)過的地方,會不會還存在斯石英?,斯石英 850度加熱30分鐘 二氧化硅(純沙子),結(jié)論:發(fā)現(xiàn)斯石英說明產(chǎn)生過強烈撞擊,并且肯定沒有發(fā)生 火山,因為火山噴發(fā)會產(chǎn)生高溫使斯石英變成二氧化硅 。,課文探究,5.有沒有事實來印證這種學(xué)說的正確性?,事實印證: 在新墨西哥州拉頓地區(qū),年齡為6500萬年(恐龍滅絕)的巖層中,檢測到了斯石英中的存在的一種原子排列。,被壓扁的沙子和恐龍無處不在這兩篇文章在原著中就被排在一起,作者這樣安排用意何在?是為了證明什么道理呢?,共同證明了:不同科學(xué)領(lǐng)域之間是緊密相連的。在一個科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)肯定會對其他領(lǐng)域產(chǎn)生影響。,對比提升,恐龍滅絕的原因,火山說,撞擊說,1.二氧化硅和斯石英相互轉(zhuǎn)化。,2.科學(xué)家研究了拉頓地

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