冀教版信息技術(shù)三上第一課我的新工具計算機word說課稿

1、我的新工具計算機說課稿尚?。红柦▊ゴ蠹液茫∥医徐柦▊?，來自尚小，今天我說課的題目是我的新工具計算機。本節(jié)課我將從教什么、怎樣教、為什么這樣教為深入從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)對象、教學(xué)目標(biāo)、教法和學(xué)法以及教學(xué)過程等六個方面進行說明。一、教學(xué)內(nèi)容及對象分析：我的新工具計算機是河北教育出版社小學(xué)信息技術(shù)第一冊教材第一冊第一課的教學(xué)內(nèi)容。本課主要是介紹計算機的組成和開關(guān)機。通過學(xué)習(xí)，教師讓學(xué)生掌握計算機的組成和正確開關(guān)計算機的方法，了解機房的基本要求。本節(jié)課授課對象是三年級學(xué)生，有些孩子家里有電腦，可能接觸過，但也有一些孩子從沒有接觸過電腦，對電腦特別感興趣。通過本節(jié)課學(xué)習(xí)孩子們將掌握一些電腦的常識，為以后的學(xué)

2、習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。經(jīng)過本課學(xué)習(xí)之后，對學(xué)生進一步了解計算機有很大幫助。這個年齡段的學(xué)生對電腦有著很強的好奇心，并且對學(xué)習(xí)電腦有很大的興趣。由于有的孩子第一次接觸電腦，特別興奮，沒有規(guī)矩不成方圓。所以上課前先講機房的基本要求。避免孩子因為興奮，亂了課堂紀(jì)律，該學(xué)的沒學(xué)好，再把電腦弄壞就不好了。講完規(guī)矩后正式上課，本節(jié)課的重難點：掌握計算機組成、掌握開關(guān)機的方法。為了突破本課的重難點，在教學(xué)過程中我尋求讓學(xué)生多觀察問題、發(fā)現(xiàn)問題，多與同學(xué)間進行合作交流，努力培養(yǎng)學(xué)生的探索精神，充分發(fā)揮他們的聰明才智。二、教學(xué)目標(biāo)：本課學(xué)習(xí)材料貼近學(xué)生生活實際，操作性強，適合學(xué)生進行自主探索、自主發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)。根據(jù)教

3、材特點與學(xué)生實際，我制訂以下學(xué)習(xí)目標(biāo)：1. 知識目標(biāo)：認識計算機，學(xué)會如何開、關(guān)機。2. 能力目標(biāo)：學(xué)會打開和關(guān)閉畫圖程序。3. 情感目標(biāo)：感受信息技術(shù)的重要性，產(chǎn)生學(xué)習(xí)計算機的興趣。教學(xué)重點與難點學(xué)會開、關(guān)機。三、教法闡述依據(jù)考慮到學(xué)生年齡特點，由于小學(xué)生在機房的注意力難以長時間集中，多講無益，對于簡單的比如計算機有哪些部分組成，可以先不講，讓學(xué)生自己觀察，無論是發(fā)言的同學(xué)，還是聽講的同學(xué)，都會十分認真，可以很好的達到學(xué)習(xí)的目的。老師講給予適當(dāng)點撥，對于剛才是孩子自己主動發(fā)現(xiàn)掌握了知識，所以孩子們一定很在意，并且會很自豪，掌握的速度也很快，不易忘記。對于基本的操作規(guī)則要認真的講解，讓孩子們互

4、相監(jiān)督，看誰聽的認真。告訴學(xué)生，比賽看誰掌握的又快又好。隨后就讓他們自己去做了，因此，最后在總結(jié)時，要多加表揚增強孩子對電腦的興趣，對孩子們今后學(xué)習(xí)好電腦打好基礎(chǔ)。四、教學(xué)過程：根據(jù)本課教學(xué)內(nèi)容以及信息技術(shù)課程學(xué)科特點，結(jié)合三年級學(xué)生的實際認知水平和生活情感，設(shè)計教學(xué)流程如下：（一）任務(wù)驅(qū)動，激趣導(dǎo)入（二）初步嘗試，探究新知（三）教師引導(dǎo)，鞏固新知（四）強化練習(xí)，形成技能（五）課外實踐，拓展延伸具體闡述如下：一、實物展示，問題導(dǎo)入。1. 大家知道什么是計算機嗎？我們身邊的（手指計算機）叫什么？2. 計算機是人們發(fā)明的一種工具。借助它我們可以做很多信息處理的事情，先讓我們認識計算機吧。二、動手操

5、作，認識計算機，認識到主機是計算機信息處理的核心。教師出示圖片。讓學(xué)生認一認，說一說1、主機：主機里安裝有很多重要部件，主機的后頭有很多的接頭盒插頭，這些接頭盒插頭可與其他設(shè)備相連接。2、顯示器：常見的顯示器有臺式顯示器和液晶顯示器兩種。3、鍵盤：鍵盤是輸入信息的設(shè)備。4、鼠標(biāo)：鼠標(biāo)也是輸入信息的設(shè)備，它可以方便、準(zhǔn)確地定位光標(biāo)，并可向計算機發(fā)出簡單的命令。出示另外一個問題：如何開關(guān)機：開機：1、打開顯示器電源2、按下主機power按鈕，打開主機電源。啟動成功。同學(xué)們現(xiàn)在可以開機，請你旁邊的同學(xué)做一下監(jiān)督，看自己是否做的正確。關(guān)機：1、單擊左下角“開始”按鈕，2、單擊“關(guān)機”3、選擇“關(guān)機”4

6、、單擊“確定”。同學(xué)們現(xiàn)在可以關(guān)機，請你旁邊的同學(xué)做一下監(jiān)督，看自己是否做的正確。這一環(huán)節(jié)，不但讓孩子主動去掌握學(xué)習(xí)方法，再通過老師的講解并且親自動手觸摸一下，會加深孩子的記憶，從而很好的突破了本課的重難點。1. 師：請同學(xué)們按下方盒子上面像大鈕扣一樣的按鈕，打開電腦。 2. 師：大家注意觀察主機、顯示器和鍵盤的變化？3. 提個醒：在開機時，請通過打開顯示器、主機開關(guān)的前后順4. 師總結(jié)：顯示器和主機上都有開關(guān)。通常情況下啟動計算機，需要先開顯示器開關(guān)，再開主機開關(guān)。三、操作鼠標(biāo)，涂涂畫畫1. 提出任務(wù)：在桌上移動鼠標(biāo)，觀察鼠標(biāo)指針怎樣在顯示器呈現(xiàn)的“桌面”上移動。2. 桌面上有很多圖標(biāo)，左下

7、角還有個“開始”按鈕，分別單擊它們，看看有什么現(xiàn)象。3. 任務(wù)亮相：請通過開始菜單打開畫圖程序，使用“畫圖”中的工具在“畫布” 上涂涂畫畫。4. 你遇到了什么情況，你是怎么做的？5. 我們可以單擊窗口右上角的“關(guān)閉”按鈕關(guān)閉窗口。6. 請嘗試窗口的最大化、最小化和關(guān)閉等操作。7. 提個醒：使用完一個工具，就需要關(guān)閉它。四、敲敲打打，觀察變化。1. 打開記事本，在鍵盤敲敲打打，觀察記事本有什么變化？2. 按回車鍵，有什么效果？3. 試著按方向鍵，你會發(fā)現(xiàn)“光標(biāo)”發(fā)生什么樣的變化？這時敲打字符或數(shù)字鍵，看這些字符或數(shù)字輸入到哪兒了。五、廣播示范，學(xué)會關(guān)機。1. 為了保證計算機系統(tǒng)的正常工作，延長計算機的使用壽命，需要學(xué)會正確關(guān)機。2. 教師廣播示范正確關(guān)閉計算機的步驟。3. 提個醒：單擊“開始”按鈕，出現(xiàn)的“菜單”中選“關(guān)閉計算機”即可。4. 任務(wù)亮相：請同學(xué)們按照剛才學(xué)習(xí)的方法關(guān)閉計算機。5. 將你的計算機關(guān)閉了嗎？請匯報你們的操作結(jié)果。六、鞏固提高，交流心得。1. 說說你了解的有關(guān)計算機的信息。2. 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你還有哪些收獲，說出來我們共同分享。3. 師生共同總結(jié)提高。七、課后拓展，知識延伸。1. 請看書學(xué)習(xí)課本5頁“文件與文件夾”部分。