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記敘文閱讀,記敘順序要理清,常見的記敘順序,順敘 倒敘 插敘 補(bǔ)敘,一、順敘,：即按照事情發(fā)生、發(fā)展和結(jié)果的時間順序 來寫。,作用：,敘事有頭有尾，條理清晰，讀起來脈絡(luò)清楚、 印象深刻。,舉例： 最后一課 走一步，再走一步,先,后,起因,經(jīng)過,結(jié)果,二、倒敘：,把事件的結(jié)局或某個最突出的片斷 提在前面進(jìn)行的敘述。,結(jié)果,起因,經(jīng)過,結(jié)果,起因,經(jīng) 過,結(jié)果,高潮,高潮,起因,經(jīng)過,結(jié)果,由景物陷入回憶,最后又以現(xiàn)實(shí)中的景物結(jié)尾,倒敘的作用： （1）制造懸念，激發(fā)讀者閱讀興趣。 （2）避免文章的平鋪直敘，使文章一波三折，增強(qiáng)文章的生動性。 （3）表現(xiàn)文章中心思想的需要，把最能表現(xiàn)中心思想的部分放到前面，加以強(qiáng)調(diào)突出,三、插敘：指在敘述的過程中，由于表達(dá)內(nèi)容的需要而插入另一段敘述。這段敘述后，再繼續(xù)原來的敘述,起因,經(jīng)過1,經(jīng)過2,插入,結(jié)果,注意：不可以打亂總體的時間順序,插入,舉例：羚羊木雕,插敘的作用： （1）補(bǔ)充了_的情節(jié)，豐富情節(jié) （2）為下文_作鋪墊。 （3）幫助刻畫人物形象，突出人物性格,四、補(bǔ)敘：,對情況和事件作某些補(bǔ)充，一般并不發(fā)生于原來的情節(jié)，僅僅是補(bǔ)充原來敘述的不足，豐富敘述的內(nèi)容。,起因,經(jīng) 過,缺,

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