2020秋西師大版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)識(shí)字一月月花

1、識(shí)字一 月月花教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)與技能：學(xué)會(huì)本課16個(gè)生字，正確、工整地書寫8個(gè)生字。2過(guò)程與方法：正確、流利、有感情地朗讀課文。3情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)了解各個(gè)季節(jié)的花，感受花的美麗。教學(xué)重點(diǎn)1學(xué)習(xí)本課生字。2能正確、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)課件、花的圖案、有花名的葉子。教學(xué)過(guò)程一、激趣導(dǎo)入1孩子們，今天老師給你們帶來(lái)了一份特別的禮物。（播放花的課件，隨音樂簡(jiǎn)單地介紹課件中的花。）（教師：大自然里有許許多多的花，他們有的淡雅，有的清香，有的樸實(shí)，有的嬌艷，有的亭亭玉立，有的楚楚動(dòng)人。向日葵：它追求光明，始終面向太陽(yáng)展開笑臉。菊花：有著淡淡的芬芳，白的白得耀眼，黃的黃得燦爛。梅花：它傲

2、立于凜冽的風(fēng)雪中，散發(fā)著沁人肺腑的芳香。茉莉花：小巧玲瓏、芬芳美麗。牡丹花：可謂花之驕子，它雍容華貴，氣質(zhì)高雅，被譽(yù)為我國(guó)的國(guó)花。）2看了剛才的禮物，你想說(shuō)點(diǎn)什么？（學(xué)生反饋）今天我們將走進(jìn)一個(gè)花的世界，一塊兒去欣賞月月花。二、讀文識(shí)字1自由輕聲地讀課文。（要求：借助拼音讀準(zhǔn)字音。）2學(xué)生自由小聲地讀課文。（教師巡視做個(gè)別指導(dǎo)。）3同桌一起來(lái)讀課文，可以一人一句地讀，也可以一人讀一遍，注意聽小伙伴的字音是否讀準(zhǔn)確了，如果沒有，你就幫幫他。4同桌合作讀文，并幫助小伙伴讀準(zhǔn)字音。5女孩子來(lái)試著讀課文，男孩子看著課文，仔細(xì)地聽，看看他們字音是否讀準(zhǔn)了，句子是否讀通順了。6女生讀文，男生評(píng)議。（字音讀

3、得是否正確，句子讀得是否通順。）7教師：愿意聽我讀嗎？（愿意）好，我讀句子，你們就讀詞，一定要讀準(zhǔn)帶拼音的字的字音。一個(gè)詞讀兩遍。（出示課件，領(lǐng)讀第二、第三句，接著讓學(xué)生分兩組讀。）8再齊讀這些詞，一個(gè)詞讀兩遍。（學(xué)生齊讀）9男女交替比賽讀詞，看誰(shuí)認(rèn)得又快又準(zhǔn)，每個(gè)詞只讀一遍。（學(xué)生交替讀詞）10讀了這么多次生詞，你們有沒有找到漢字娃娃？他們都有什么特點(diǎn)？（頭帶拼音帽子，身穿紅色袍子）瞧，漢字娃娃們已經(jīng)摘下了拼音帽子，脫去了紅色袍子，還認(rèn)得嗎？一起認(rèn)認(rèn)吧，每個(gè)生字讀一遍。11學(xué)生分組認(rèn)讀生字。三、讀文體會(huì)1讀了這么多遍生字，又讀了這么多遍詞，接著用自己喜歡的方式自由地多讀幾遍課文，一邊讀一邊看

4、上下的圖，認(rèn)一認(rèn)哪個(gè)是水仙花，哪個(gè)是杏花。不清楚的地方可以問(wèn)問(wèn)同學(xué)或是老師。認(rèn)真的孩子，老師就獎(jiǎng)勵(lì)他一朵花。（教師巡視，發(fā)花）2做“找花”的游戲。（貼花在黑板上）教師：有孩子得到了老師送的花。得到花的孩子趕緊拿著花來(lái)講臺(tái)。我們來(lái)做個(gè)請(qǐng)花上黑板的游戲，全部的孩子學(xué)老師的樣兒來(lái)問(wèn)：水仙水仙，在哪里？拿水仙花的孩子就向前一步高高舉起手中的花兒大聲地回答：水仙水仙在這里。然后將花交給老師回到自己的座位上，當(dāng)老師把花貼在黑板后你們又繼續(xù)向下問(wèn)，明白了嗎？（做“找花”游戲）3花兒，你們都認(rèn)識(shí)了嗎？我想再考考大家。齊讀老師手里的花名兩遍。（出示帶花名的樹葉）請(qǐng)得到花名的孩子趕緊到臺(tái)上為你的花名找家吧。（學(xué)生

5、貼花名）孩子們看著這些花，大聲地叫出它們的名字吧。（學(xué)生齊讀花名一遍）4生字讀得很準(zhǔn)，花兒也認(rèn)識(shí)了，接下來(lái)自由地讀一讀課文，你最喜歡什么花，就多讀什么花。（學(xué)生自由讀文）5反饋?zhàn)x文，教師適時(shí)指導(dǎo)。孩子們都很能干，咱們來(lái)合作讀兒歌怎么樣？（男：一月水仙，女：清水養(yǎng)。交換讀，女：水仙一月，男：清水養(yǎng)。）6老師現(xiàn)在有些地方不明白，你們能幫幫我嗎？（教師：水仙水仙幾月開？杏花幾月伸出墻？四月什么遍山岡？什么五月笑盈盈？學(xué)生：水仙水仙一月開。杏花二月伸出墻）7玩得開心吧，咱們?cè)賮?lái)拍手讀一讀。8練習(xí)背誦。四、總結(jié)1學(xué)了這篇課文，想說(shuō)什么？2課題是指什么？你還知道哪些花的盛開時(shí)間？3出示兒歌：花兒好看我不摘。公園里，花兒開，紅的紅，白的白。花兒好看我不摘，大家都夸我真乖。（齊讀，談?dòng)惺裁词斋@。）4小結(jié)。（是啊，花