畢業(yè)論文評(píng)分表格式

1、.畢業(yè)論文評(píng)分表題目學(xué) 生姓 名學(xué)號(hào)專(zhuān)業(yè) 名 稱(chēng)班級(jí)指導(dǎo)教師職稱(chēng)畢業(yè)論文成績(jī).畢業(yè)論文成績(jī)?cè)u(píng)定表類(lèi)分評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)實(shí)際權(quán)合計(jì)簽字別值得分重得分開(kāi)題報(bào)告。能獨(dú)立查閱文獻(xiàn)和從15事其他調(diào)研；能提出并較好地論畢述課題實(shí)施方案；有收集、加工業(yè)各種信息及獲得新知識(shí)的能力。論能正確選擇研究（實(shí)驗(yàn)）方法，指導(dǎo)教師 (簽章 ):文50獨(dú)立進(jìn)行設(shè)計(jì)工作。能按期圓滿(mǎn)0.2完完成規(guī)定的任務(wù)，達(dá)到規(guī)定的效成果或結(jié)果，結(jié)論有價(jià)值。情25工作量飽滿(mǎn)，難度較大。工作努況力，遵守紀(jì)律；作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)。畢業(yè)論文中有創(chuàng)新意識(shí)；對(duì)前人10工作有改進(jìn)或見(jiàn)解獨(dú)特。選題來(lái)自生產(chǎn)實(shí)踐第一線(xiàn)或?qū)W科10 前沿，有較大理論意義或?qū)嵱脙r(jià)值，創(chuàng)新性強(qiáng)。有比

2、較完善的文獻(xiàn)綜述，能全面10 地反映該學(xué)科及相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展?fàn)顩r，歸納總結(jié)正確。設(shè)計(jì)合理，理論分析與計(jì)算正確，20 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)正確，有較強(qiáng)的實(shí)際動(dòng)畢手能力。業(yè)指導(dǎo)教師 (簽章 ):對(duì)研究的問(wèn)題能較深刻分析或者論有獨(dú)到見(jiàn)解，成果突出，反映出0.4文 25作者很好地掌握了有關(guān)基礎(chǔ)理論質(zhì)與專(zhuān)業(yè)知識(shí)。量結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、邏輯嚴(yán)密、語(yǔ)言流暢；20表達(dá)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明扼要；層次清晰、重點(diǎn)突出。報(bào)告字?jǐn)?shù)符合相關(guān)要求、工整規(guī)范、整齊劃一。10符號(hào)統(tǒng)一；圖表完備且符合規(guī)范要求。5參考文獻(xiàn)數(shù)量符合規(guī)定、格式符合要求、在正文中正確引用。畢答辯秘書(shū) (簽章 ):業(yè)100答辯委員會(huì)確認(rèn)的答辯成績(jī)0.4答辯.教研室主任總評(píng)成績(jī)(簽章 ):指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)指導(dǎo)教師（簽字）：.日期：年月日畢業(yè)答辯答辯時(shí)間：答辯地點(diǎn)：.答辯記錄：論述思路清晰，回答 問(wèn)題工作量大，完對(duì)前人工作有報(bào) 告 時(shí)評(píng)分概念清楚，論點(diǎn)準(zhǔn)確 、完成情況好，結(jié)改進(jìn)或突破，間 符 合答標(biāo)準(zhǔn)正確，分析歸納整、流利。 果 有實(shí) 用價(jià)或有一定獨(dú)特要 求 。辯合理。（20 分）（30 分）值。（30 分）見(jiàn)解。（10 分） （10 分）成各項(xiàng)績(jī)得分總分答辯秘書(shū)：