1年級陽光體育活動策劃方案_第1頁
1年級陽光體育活動策劃方案_第2頁
1年級陽光體育活動策劃方案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、一年級體育活動方案一、指導(dǎo)思想:為了進一步貫徹落實教育部、國家體育總局、共青團中央關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運動的精神,堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,牢固樹立“終身體育”的理念,為學(xué)生每天有1小時的體育鍛煉時間創(chuàng)造良好條件,培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì),促使學(xué)生主動參與體育活動,形成堅持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識,最大程度地發(fā)揮學(xué)生和老師的主動性與創(chuàng)造性。在大課間活動中體現(xiàn)合作,自主,探究,創(chuàng)新的教學(xué)理念。以大課間為輻射點,促進體育課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新,體現(xiàn)良好的校風(fēng),校紀和學(xué)生的精神面貌,帶動校園文化的建設(shè)。1、加強領(lǐng)導(dǎo),保證時間 以將快樂體藝、趣味體藝引入體育活動為主旨,強化活動的領(lǐng)導(dǎo)與管理

2、,并建立各項管理制度,在活動的內(nèi)容與形式、過程與評價上形成有效管理,充分挖掘校內(nèi)外各種體藝課程資源,不斷豐富和發(fā)展活動的內(nèi)涵,不斷提升活動水平。2、全員參與,強化激勵堅持學(xué)生全員參與,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)緊密配合,教職工全員協(xié)作,突出活動的評價作用,對先進班級和個人予以適時激勵,并將各種評價資料存檔,作為學(xué)期考核評價的一項重要內(nèi)容,納入領(lǐng)導(dǎo)、班主任、老師、學(xué)生系列考評中,以保證學(xué)校陽光體育活動的有效開展。二、活動主題:快樂鍛煉、健康成長三、活動宗旨:面向全體學(xué)生,為學(xué)生提供展現(xiàn)個人才華的機會,發(fā)展學(xué)生個性,增強集體榮譽感,提高全校師生的體育文化素養(yǎng)和同學(xué)團體合作精神。四、活動時間、地點:2012年5月24

3、日; 2012年6月1日(15:0016:00) 籃球場五、活動對象:一級組全體師生(共6個班級)六、活動要求:1.體育教師要加強對學(xué)校體育活動各班開展情況的指導(dǎo),組織活動過程中要體現(xiàn)學(xué)校特色,充分調(diào)動各班師生的積極性,同時要確保體育活動的安全。2.體育活動面向全體師生,以學(xué)生為本,鼓勵更多的教師和學(xué)生參與體育中的各項活動,使他們在體育中的參與面越來越廣。七、具體活動安排及規(guī)則:2012年5月24日1、準備活動:由各班班主任帶領(lǐng)同學(xué)進行10分鐘小游戲熱身運動。2、單腳跳接力5米:(6個班級同時進行)每個班級選出32名參賽隊員,其中男女各為16人,男女各站一面,其他同學(xué)做拉拉隊為自己班級加油。接

4、力要求:首先男生一面先出發(fā),只可以單腳跳,到接力點擊掌接力。3、裁判安排:共7人:1人發(fā)令,其余6人分別在每一個班接力點檢查犯規(guī)及糾正。(李俊、張坤、劉洋、一年級組教師4人)4、名次設(shè)置:前三名、一個精神文明獎(要求隊伍整齊,服裝統(tǒng)一)、兩個鼓勵獎。5、場地器材:學(xué)校籃球場,秒表1只,皮尺一副,粉筆若干。2012年6月1日1、 準備活動:由各班班主任帶領(lǐng)同學(xué)進行10分鐘游戲熱身運動。2、 胯下傳接球:(6個班同時進行)每班選出36名同學(xué),男女不限,排成一列從胯下往后傳接球,一直傳到第36個同學(xué),按完成速度來排名次。比賽要求:球不可以在地上滾動,只能用手遞球,只能在胯下傳遞球。3、 裁判安排:每兩個班傳接球點設(shè)置1名裁判記錄時間并糾正犯規(guī)同學(xué)。發(fā)令員1名。共計7人。(李俊、張坤、劉洋、一年級組教師4人。)4、 名次設(shè)置:取前三名。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論