游戲進(jìn)課堂的好處與缺點(diǎn)

1、.好處：1 利于“幼小銜接” ，小學(xué)低段游戲教學(xué)法2 把教學(xué)做為一種游戲，讓教學(xué)具有游戲的精神品格，在師生間建立平等、民主的關(guān)系。設(shè)置了寬松的教學(xué)環(huán)境，使學(xué)生自由表達(dá)觀點(diǎn)和情感，主動(dòng)積極地參與到游戲化單元反思的課堂中來(lái)。3 讓游戲進(jìn)入課堂, 提升學(xué)生的娛樂(lè)感在游戲活動(dòng)中，輕松自如地學(xué)習(xí)游戲、玩樂(lè)，是兒童的天性。課堂上教師組織學(xué)生開(kāi)展適當(dāng)?shù)挠螒蚧顒?dòng)，既有助于學(xué)生體力、智力、交際能力的發(fā)展，又有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 國(guó)內(nèi)外的實(shí)踐也證明， 科學(xué)的采用游戲教學(xué)將大有裨益。4 古人云“授人以魚，不如授之以漁”，新一輪課程改革也要求我們“教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自主能力” ，所以當(dāng)我們面對(duì)天真爛漫、 活

2、潑可愛(ài)的孩子們還是少點(diǎn)埋怨、 苛責(zé)，多在提高學(xué)習(xí)興趣上，認(rèn)真鉆研教學(xué)理論上動(dòng)些腦筋，有句話說(shuō)得好“興趣是最好的老師”，在游戲中學(xué)習(xí)，學(xué)生學(xué)而不厭，得到了事半功倍的效果。5是防范未然，還是諱疾忌醫(yī)?“如果孩子學(xué)習(xí)帶有網(wǎng)絡(luò)游戲的教材， 那么學(xué)生上網(wǎng)成癮的比例很可能會(huì)迅速上升。 ” 著名戒網(wǎng)癮專家、華中師范大學(xué)特聘教授陶宏開(kāi)通過(guò)媒體呼吁，有關(guān)網(wǎng)絡(luò)游戲被收錄進(jìn)武漢市小學(xué)教材的做法是錯(cuò)誤的。但對(duì)于這一問(wèn)題，學(xué)者專家之間卻也是爭(zhēng)議不斷?！翱陀^上說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)η嗌倌甑乃季S的開(kāi)發(fā)、智慧的提升、和手腦的銜接能力的開(kāi)發(fā)，應(yīng)該是好處頗多?！敝袊?guó)青少年網(wǎng)絡(luò)協(xié)會(huì)郝向宏秘書長(zhǎng)也對(duì)“摩爾莊園”進(jìn)入小學(xué)教材一事發(fā)表了自己的看

3、法。郝向宏指出，較之傳統(tǒng)的記筆記、記卡片的學(xué)習(xí)方式，現(xiàn)在的電腦將提供n多次方的便利，這代的青少年成為科學(xué)大家的概率將會(huì)大大增加，速率也將大大提高。在這種情況下，如果網(wǎng)絡(luò)游戲與課堂教學(xué)能夠?qū)崿F(xiàn)虛擬與現(xiàn)實(shí)的互補(bǔ)，青少年的發(fā)展空間會(huì)更大?！拔矣X(jué)得網(wǎng)絡(luò)游戲跟青少年的關(guān)系是更加密切的，不能諱疾忌醫(yī)，不能投鼠忌器，應(yīng)該有針對(duì)性地為他們提供內(nèi)容?！薄霸剖澜纭保魬?zhàn)傳統(tǒng)教學(xué)模式隨著討論的不斷深入，“教育游戲”理念的提出，讓更多關(guān)注者看到了破解這一矛盾的希望。.“所謂的教育游戲，也可以看做嚴(yán)肅游戲理念的衍生，在國(guó)外已經(jīng)有了很好的發(fā)展，也具備了很多成功的案例，被廣泛應(yīng)用于教育、醫(yī)療、軍事等領(lǐng)域?！笔聦?shí)上，作為國(guó)內(nèi)

4、較早關(guān)注“嚴(yán)肅游戲”理念，并力主研發(fā)的職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，匯眾教育利用游戲技術(shù)改革教學(xué)手段的“云世界”平臺(tái)早已于今年年初投入使用。據(jù)匯眾教育數(shù)字技術(shù)研究院網(wǎng)絡(luò)技術(shù)部負(fù)責(zé)人賈路介紹，經(jīng)過(guò)近半年時(shí)間的精心準(zhǔn)備和周密測(cè)試，匯眾教育云世界平臺(tái)的“家長(zhǎng)來(lái)訪”功能已經(jīng)成功開(kāi)通了。學(xué)員家長(zhǎng)只要持有子女由匯眾教育總部注冊(cè)編發(fā)的學(xué)籍號(hào)，并從班主任處領(lǐng)取登陸密碼，就可以輕松登陸云世界客戶端了解孩子的學(xué)習(xí)情況。而云世界平臺(tái)所提供的“云幣”激勵(lì)機(jī)制，以及教學(xué)過(guò)程透明化、就業(yè)薪資累積化、遠(yuǎn)程團(tuán)隊(duì)組建等功能，不僅是對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)手段及人才培養(yǎng)方式的顛覆，更是亞洲首個(gè)實(shí)現(xiàn)了學(xué)員、校區(qū)、家長(zhǎng)三方交互功能的在線平臺(tái)。游戲與教育聯(lián)姻“游戲

5、在人一生當(dāng)中，人的發(fā)展當(dāng)中有很大的積極意義，網(wǎng)絡(luò)游戲也不例外，對(duì)于孩子玩網(wǎng)絡(luò)游戲我們不應(yīng)該去堵，而應(yīng)該知道如何去引導(dǎo)?！闭绫本煼洞髮W(xué)沈綺云教授所說(shuō)，對(duì)青少年的教育、引導(dǎo)， 還有家長(zhǎng)的教育、引導(dǎo)，全社會(huì)的共同關(guān)注，是這個(gè)問(wèn)題妥善的解決的關(guān)鍵。教育游戲擯棄了打殺暴力等不健康的游戲元素，充分地滿足青少年學(xué)生的好奇心、求知欲，學(xué)生玩教育游戲能培養(yǎng)一種獨(dú)立意識(shí)生存意識(shí)和動(dòng)手能力， 也能產(chǎn)生一種成就感，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。而且，教育游戲是根據(jù)學(xué)生的思維發(fā)展趨勢(shì)，不僅適合培養(yǎng)低年齡段學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題能力以及協(xié)作意識(shí)，而且也非常適合激發(fā)高年齡段學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，不沉迷且保持學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。因此，有專家指

6、出，“在時(shí)下對(duì)游戲持有各種貶議的社會(huì)環(huán)境中，匯眾教育的云世界是一個(gè)有益的嘗試。關(guān)注和研發(fā)綠色健康的教育游戲，傳播我們民族文化的精髓是重要的課題。而傳播先進(jìn)文化和保持與時(shí)俱進(jìn)的游戲品格，也是游戲產(chǎn)業(yè)的社會(huì)責(zé)任和歷史使命。”有益的游戲：1 金山打字通，成語(yǔ)連連看，（沒(méi)有一點(diǎn)語(yǔ)言知識(shí)還真別想過(guò)關(guān)！這正好合了我們的語(yǔ)文課）2 日本電子游戲進(jìn)課堂，玩游戲?qū)W英語(yǔ)；游戲進(jìn)入課堂數(shù)學(xué)更加好玩。讓學(xué)生愿意親近數(shù)學(xué)、了解數(shù)學(xué)、喜歡數(shù)學(xué),從而主動(dòng)地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),達(dá)到 “數(shù)學(xué)好玩 ”的這種境界。3 “打野鴨子 ”將成運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目，老師在體育課上都會(huì)有意識(shí)地教給孩子團(tuán)結(jié)協(xié)作的游戲，一些有競(jìng)技性質(zhì)的游戲如跳繩、拔河、踢毽子等也

7、已經(jīng)進(jìn)入學(xué)校正式的運(yùn)動(dòng)會(huì)，為了讓游戲深入到孩子們的生活，學(xué)校還會(huì)嘗試把孩子們喜歡的“打野鴨子 ”等也加入運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目，形成專門的傳統(tǒng)游戲運(yùn)動(dòng)會(huì)。4 如何培養(yǎng)時(shí)代所需的人才, 一直是我們的教育工作者在思考與踐行的事情, 時(shí)代需要具有全新思維的人才, 擁有六感的人,教育是培養(yǎng)人才的主要途徑,學(xué)校是造就人才主要場(chǎng)所,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中提升, 在學(xué)習(xí).環(huán)境中感悟自己的設(shè)計(jì)感、故事感、交響能力、共情能力、娛樂(lè)感、探尋意義, 成為時(shí)代所需之人, 即是“以人為本 ”教育理念的體驗(yàn) ,也是當(dāng)今教育不可推卸的責(zé)任 ;相信每一個(gè)學(xué)生不是沒(méi)有六感 , 而是缺少人給他激發(fā)、點(diǎn)燃 ,新時(shí)代的教師正是他們的引導(dǎo)者一、幼兒幼兒是

8、通過(guò)玩游戲認(rèn)識(shí)這個(gè)世界的。從他們出生開(kāi)始，最先接觸到的東西就是玩具，他們通過(guò)玩游戲來(lái)了解外部世界的構(gòu)造，這樣可以激發(fā)幼兒對(duì)外界的認(rèn)知興趣，鍛煉思維水平，對(duì)開(kāi)發(fā)智力能起到很好的作用。研究表明， 高趣味、 零壓力的創(chuàng)意游戲，最能啟發(fā)03 歲寶寶的潛力，經(jīng)常玩游戲的幼兒對(duì)世界的認(rèn)知能力和智力水平要比不玩游戲的幼兒高出很多。二、學(xué)生現(xiàn)在學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)重，娛樂(lè)時(shí)間少，人際交往少，煩惱和壓力也因此相應(yīng)增加。其實(shí)玩游戲不僅幫助學(xué)生調(diào)節(jié)情緒，還可以鍛煉與提高他們的反應(yīng)能力和手腦的快速配合能力，同時(shí)幫助他們了解電腦和網(wǎng)絡(luò)知識(shí)等，可謂是一舉多得。據(jù)調(diào)查顯示， 經(jīng)常玩游戲的學(xué)生思維活躍、善于表達(dá)、情緒樂(lè)觀，解決問(wèn)題

9、時(shí)會(huì)更加靈活。.三、白領(lǐng)當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，每個(gè)上班族都必須打起十二分的精神努力工作，否則隨時(shí)可能被市場(chǎng)淘汰。白天在公司忙了一整天的上班族，晚上需要一種輕松的方式來(lái)自我舒緩壓力，放松情緒。 于是游戲就很好的滿足了這種需求，操作簡(jiǎn)單， 不用動(dòng)腦， 畫面漂亮， 情節(jié)曲折，就像一出自導(dǎo)自演的電影，任由發(fā)揮，可以獲得極大的滿足感和成就感。.四、老年人老年人常因記憶力下降和反應(yīng)速度變慢感到苦惱。老年人在尋求各種解決之道的時(shí)候，各大游戲商家也專門為他們?cè)O(shè)計(jì)出鍛煉大腦的電腦或網(wǎng)絡(luò)游戲軟件，以保持頭腦活力。 越來(lái)越多研究顯示， 一些類型電子游戲可以起到鍛煉大腦的良好效果，尤其是對(duì)老年人易患的失憶、癡呆和各種

10、視力障礙有明顯療效。因此，許多老年人開(kāi)始嘗試玩電子游戲，漸成風(fēng)尚?！跋﹃?yáng)無(wú)限好，黃昏又何妨？”五、抑郁癥患者.據(jù)海外媒體報(bào)道，東卡羅萊納州立大學(xué)近期的一項(xiàng)臨床研究表明，同對(duì)照組比較， 不含暴力成分的休閑類游戲可將抑郁癥狀有效降低57%。研究結(jié)果表明，無(wú)論是在每一小節(jié)還是一個(gè)月的持續(xù)治療之后，玩游戲患者的癥狀得到了“全面且顯著的減輕”。且實(shí)驗(yàn)組患者的情緒和焦慮狀況也得到了有效的改善，同對(duì)照組比較，憤怒等級(jí)平均降低了55%，同疲勞度降低了58%5 游戲是 3 到 6 歲幼兒最喜愛(ài)的活動(dòng) ,使他們天然的傾向。在游戲中，孩子能得到身體、智能、品德的全面發(fā)展。游戲時(shí)，孩子們自愿、積極地參與活動(dòng)，輕松愉快

11、的情緒，促進(jìn)了他們心理健康的發(fā)展；游戲時(shí)，孩子們直接接觸到各種物品和材料，逐漸積累多種感知經(jīng)驗(yàn)和建立動(dòng)覺(jué)聯(lián)系，從而發(fā)展了觀察力、注意力，體會(huì)到事物之間的相互作用和因果關(guān)系；游戲時(shí)，孩子們的思維、想象能力得到很好的發(fā)揮，語(yǔ)言表達(dá)力也得到提高；游戲往往有一定的規(guī)則，因而可以培養(yǎng)孩子們控制自己的行為、遵守紀(jì)律、克服困難、善于互助協(xié)作及增進(jìn)社會(huì)交往能力；游戲時(shí)，幼兒奔跑、跳躍、躲閃、鉆爬，促進(jìn)了他們身體發(fā)育，增強(qiáng)體質(zhì)，還鍛煉了孩子們的運(yùn)動(dòng)技能，等等。家長(zhǎng)不僅必須充分認(rèn)識(shí)到游戲?qū)τ變旱纳硇陌l(fā)展具有極其重要的作用，而且還要掌握各種游戲的功能、特點(diǎn)，積極為孩子們創(chuàng)造良好的游戲環(huán)境，并且善于組織和指揮游戲，讓

12、孩子們真正在游戲中發(fā)展，在游戲中學(xué)習(xí)。但是，有些家長(zhǎng)對(duì)游戲不重視，錯(cuò)把游戲和“頑皮”等同起來(lái)，更有甚者，受“業(yè)精于勤，荒于嬉”的陳規(guī)舊習(xí)的影響，竟反對(duì)孩子游戲，以為只有讀書才能培養(yǎng)孩子成才。明智的家長(zhǎng)應(yīng)讓孩子高興.地玩，痛快地玩，專心致志地玩，讓孩子在玩中得到教育和發(fā)展游戲吸引住孩子的， 是“玩”的快感體驗(yàn)。這種快感有兩個(gè)來(lái)源：一是與物質(zhì)材料直接接觸中得到的，二是與伴侶（成人或孩子）一起“玩”中得來(lái)的，所以，孩子看見(jiàn)彩色的七巧板，就比沒(méi)有顏色的板塊更感興趣，孩子與成人或同伴一起玩，要比他獨(dú)自玩有趣得多。游戲是兒童酷愛(ài)的一種活動(dòng)。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，游戲就是生活，生活就是游戲。在游戲中，可以使孩子的各種

13、能力得到培養(yǎng)。數(shù)學(xué)課的內(nèi)容有的比較抽象，如果能做到數(shù)學(xué)與游戲相結(jié)合，就能使課堂教學(xué)生動(dòng)活潑。不僅可以促進(jìn)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣，而且游戲，還可以鍛煉學(xué)生的意志。因此，要把游戲滲透到各個(gè)教學(xué)環(huán)境中去。1 游戲?qū)耄ぐl(fā)興趣上課一開(kāi)始，學(xué)生的精神狀態(tài)處于高度興奮之中，此時(shí)若把游戲引進(jìn)課堂，可以給學(xué)生一個(gè)強(qiáng)烈的刺激，引起他們興奮中心的轉(zhuǎn)移，從而進(jìn)人最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。6 滿足好奇心的需要7 滿足社會(huì)性交往的需要8 滿足自我肯定的需要9 所以游戲和教學(xué)相結(jié)合，不僅可以豐富教學(xué)內(nèi)容，而且可以拓展教學(xué)方法和手段的運(yùn)用，更貼近學(xué)生的心理需求，讓學(xué)生在輕松愉快中的到身心鍛煉，讓學(xué)生健康成長(zhǎng)。10 一、培養(yǎng)電腦基

14、礎(chǔ)知識(shí)。 要玩好游戲，必須有扎實(shí)的電腦應(yīng)用技術(shù)基礎(chǔ)，在這個(gè)意義上，玩游戲成了促進(jìn)小朋友動(dòng)腦動(dòng)手研究電腦的原動(dòng)力。二、培養(yǎng)反應(yīng)力和思維能力。不同的游戲需要不同的反應(yīng)力和思維能力，玩游戲本身就是培養(yǎng)的過(guò)程。三、 舒緩學(xué)習(xí)壓力。勞逸結(jié)合，上 3322 單機(jī)游戲下載輕松一下，有何不可？人們從電腦游戲中還提前學(xué)到了電腦的功能鍵的運(yùn)用、鼠標(biāo)的操作技巧、電腦系統(tǒng)的調(diào)整。當(dāng)然還能從游戲里得到了不少知識(shí)，對(duì)一些歷史類、地里類的故事游戲， ，還能學(xué)到好多英語(yǔ)單詞 因?yàn)槟切┯螒蚧旧先怯⑽?，此外，網(wǎng)絡(luò)知識(shí)也會(huì)在不知不覺(jué)中流入你的腦袋。11 首先，可以改善身體和精神狀態(tài)。中、小學(xué)生是一個(gè)特殊群體。中、小學(xué)生的學(xué)習(xí)是

15、很緊張的，在繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)下，偶爾娛樂(lè)一下、放松一下心情也是很有好處的。其次通過(guò)適當(dāng)?shù)碾娔X游戲，可以提高大腦的思維能力，協(xié)調(diào)手和眼睛的配合。在很多游戲中，大腦都可以得到鍛煉，比如 rpg 就可以鍛煉對(duì)于事件的推理能力， 對(duì)于很多不同數(shù)據(jù)的搭配能力。 而 slg 的游戲，就可以很好的鍛煉理.性思維。因?yàn)樵趕lg 游戲中，很多事件都可以通過(guò)數(shù)學(xué)建模來(lái)取得比較好的效果。電腦游戲， 還可以鍛煉中學(xué)生操作鼠標(biāo)和鍵盤的熟練程度。就像比爾蓋茨所說(shuō)的， 學(xué)習(xí)電腦最好的老師，就是電腦游戲。而電腦游戲本身， 也是人們跨入電腦世界的最好的門檻。 作為一個(gè)現(xiàn)代的中學(xué)生，如果不能熟練的使用電腦，那么未來(lái)只能是一句空話。

16、如果現(xiàn)在中學(xué)生都不接觸游戲，以后網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)了，可能連和別人溝通的能力都沒(méi)有了，這是何等可怕的一件事情。電腦游戲作為一種文化，一種工具，一種生活的調(diào)節(jié)劑，對(duì)于中學(xué)生的生活，還是有一定的影響。玩久了，對(duì)人的身體，特別是視力均有不好的影響。所以，對(duì)于這把雙刃劍，我們既不能完全否定它利的一面， 也不能完全否定它弊的一面。 而應(yīng)該揚(yáng)長(zhǎng)避短， 利用它的優(yōu)點(diǎn)為我們服務(wù)，避免受到弊的一面的影響。1 、 網(wǎng)絡(luò)游戲可以放松心情，釋放壓力，提高反應(yīng)能力。2 、 在網(wǎng)絡(luò)游戲上我們可以開(kāi)闊視野，隨心所欲，不受任何控制。3 、上網(wǎng)玩游戲讓雙手變得敏捷、提高打字水平和電腦知識(shí)的應(yīng)用。4 、 網(wǎng)絡(luò)可以結(jié)識(shí)更多的朋友，增強(qiáng)社交能

17、力。5 、 有些網(wǎng)絡(luò)游戲可以增添學(xué)習(xí)樂(lè)趣玩電腦游戲的環(huán)處：隨著電腦進(jìn)入家庭步伐的加快，網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)迅速擴(kuò)大，互聯(lián)網(wǎng)是最有魅力的東東。家長(zhǎng)買電腦，跟上形勢(shì)發(fā)展的需要，其中玩電腦游戲不在少數(shù)。引進(jìn)版?zhèn)髌骘L(fēng)靡大江南北，名目繁多的游戲軟件令人眼花繚亂，玩游戲沒(méi)商量。家長(zhǎng)玩游戲，放松神經(jīng)，無(wú)可厚非。游戲娛樂(lè)性強(qiáng)，操作簡(jiǎn)單，內(nèi)容豐富，容易消磨時(shí)間。孩子迷上電腦游戲怎么辦？是擺在廣大家長(zhǎng)面前的一個(gè)棘手話題。是玩好，還是不玩好，真是左右為難？下面就是提一些有益的建議：1、孩子處在學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)繁重，時(shí)間寶貴，用在電腦游戲的時(shí)間有限，家長(zhǎng)提醒孩子們盡量少玩游戲，而把精力化在學(xué)習(xí)上面。培根說(shuō)，知識(shí)就是力量，

18、學(xué)習(xí)是增加知識(shí)的最佳途徑。2、轉(zhuǎn)移環(huán)境法，帶孩子出去玩益智游戲，少年宮、圖書館、博物館、公園是孩子.們?nèi)サ暮玫胤健?那里是知識(shí)的寶庫(kù)， 是學(xué)習(xí)的好助手。 如果有可能， 旅游益智， 走出去，運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，開(kāi)闊眼界，鍛煉身體，以減少玩電腦游戲的時(shí)間。3、身教重于言教。家長(zhǎng)自己要以身作則，不玩或者少玩電腦游戲，做好表率。家長(zhǎng)的一舉一動(dòng)無(wú)形中都會(huì)影響孩子。孩子上網(wǎng)可以，到一些適合孩子們的網(wǎng)站瀏覽，比如科普網(wǎng)、教育網(wǎng)，開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操，有利于學(xué)習(xí)。君不見(jiàn)，素質(zhì)教育就是要培養(yǎng)全面發(fā)展的“發(fā)明型”人才，而不是死記硬背的“工程師 ”。4、限制孩子玩游戲的時(shí)間。規(guī)定每次玩多少時(shí)間，不能超過(guò)。如果不聽(tīng)的話

19、，那就要忍痛不準(zhǔn)孩子玩游戲啦。 這樣做未免有點(diǎn) “殘酷 ”，但是為了孩子不致于玩游戲上癮，只好用下策啦。5、網(wǎng)友們的建議。當(dāng)我把“孩子迷上電腦游戲怎么辦？”帖到人民網(wǎng)聯(lián)誼論壇時(shí)，馬上收到幾位熱心網(wǎng)友的回帖。請(qǐng)看他們是怎樣說(shuō)的。網(wǎng)友不趨說(shuō)：“危險(xiǎn)！ ”牛莊更是進(jìn)一步呼吁： “我看過(guò)很多觸目驚心的教訓(xùn)。必須立即盡快制止，否則孩子就完了！” 小虎獅子座誠(chéng)懇地說(shuō)： “請(qǐng)求幫助？ ”確實(shí)，孩子玩網(wǎng)絡(luò)游戲利少弊多，為了你孩子的健康成長(zhǎng)，少玩電腦游戲，多加投入到有利于學(xué)習(xí)的智力游戲中去。人生苦短。把有限的時(shí)間投入到無(wú)限的學(xué)習(xí)中去，回報(bào)多多，何樂(lè)而不為呢？6、筆者有一個(gè)建議，是針對(duì) pc 廠家，能否設(shè)計(jì)一種家

20、用電腦不能玩游戲的限制型電腦。或者是軟件編程人員設(shè)計(jì)出一種軟件，家長(zhǎng)使用它鎖定游戲項(xiàng)目，就不能玩游戲。這樣，家長(zhǎng)放心，孩子無(wú)奈，久而久之，起到“隔離絕緣 ”游戲的妙用，豈不是一件兩全其美的好事。 利用高科技手段，幫助家長(zhǎng)限制孩子玩游戲，不浪費(fèi)時(shí)間， 可以無(wú)憂上網(wǎng)。親愛(ài)的網(wǎng)友們，你們說(shuō)不好呢？7、網(wǎng)絡(luò)游戲，想說(shuō)愛(ài)你不容易。為了你孩子的健康成長(zhǎng)，家長(zhǎng)們應(yīng)限制孩子玩游戲，是一件兩全其美的好事。正確引導(dǎo)孩子步入到無(wú)限的學(xué)習(xí)中去，為自己、為家庭、為社會(huì)創(chuàng)造更多的精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富，是每一個(gè)家長(zhǎng)的職責(zé)。教育子女，任重道遠(yuǎn)。讓我們攜起手來(lái)，為了孩子一個(gè)美好的未來(lái)，去創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境吧游戲也會(huì)有其積極的

21、意義， 游戲在現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)成為一項(xiàng)常見(jiàn)的娛樂(lè)活動(dòng)。 上班族在下班時(shí)間玩下游戲可以施放下壓力， 在游戲與朋友一起作戰(zhàn)也是一種快樂(lè)。 而且在游戲里也需要團(tuán)隊(duì)配合，需要真誠(chéng)待人，需要邏輯思考。總的來(lái)說(shuō)，隨著時(shí)間的推移，游戲也逐漸被社會(huì)大眾所接受，下面小編就帶大家一起來(lái)盤點(diǎn)一下游戲給人們帶來(lái)了什么好處。智利礦難， psp 緩解礦工壓力.8 月 5 日，智利發(fā)生礦難，有33 名礦工被困在700 米深的礦井內(nèi)，直到8 月 30 日，這些礦工們依然被困在井下。他們依靠少量食物堅(jiān)持了17 天，此后智利政府不停的向井下輸送補(bǔ)給，這些工人才一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。由于技術(shù)上的原因，當(dāng)局預(yù)計(jì)還要花四個(gè)月的時(shí)間才能救出全部礦

22、工，為了讓他們?cè)诰麓虬l(fā)時(shí)間并緩解壓力，救援小組正打算向井下輸送psp。任天堂 nds 課堂學(xué)英語(yǔ)好好學(xué)習(xí)，天天向上對(duì)于日本東京女子學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，任天堂的nds 游戲機(jī)不再是游戲的代名詞。在課堂上，學(xué)生使用觸控筆在游戲機(jī)的屏幕上書寫英文單詞，聆聽(tīng)正確發(fā)音。 學(xué)校還利用其它軟件進(jìn)行拼單詞的小競(jìng)賽，鼓勵(lì)學(xué)生積極學(xué)習(xí)英文單詞。小編點(diǎn)評(píng)：這家學(xué)校的創(chuàng)新精神值得鼓勵(lì)，以其防止學(xué)生用游戲機(jī)玩游戲影響課程，不如利用游戲機(jī)多樣化的功能開(kāi)展教學(xué)，寓教于樂(lè)。星際爭(zhēng)霸成為大學(xué)課程.學(xué)習(xí)星際可以對(duì)比現(xiàn)實(shí)，所謂融會(huì)貫通近日，美國(guó)佛羅里達(dá)大學(xué)開(kāi)設(shè)了一門名為 “星際爭(zhēng)霸中的生活技巧 ”的課程，通過(guò)對(duì)游戲的講解，引出解決生活和工作問(wèn)題的技巧。據(jù)悉，課程內(nèi)容并非打游戲，而是通過(guò)分析游戲錄像對(duì)比游戲世界和真實(shí)世界，從而培養(yǎng)工作技巧。這門課的課程說(shuō)明是這樣的：現(xiàn)代社會(huì)節(jié)奏日益加快，技術(shù)成為越來(lái)越重要的因素，批判性的思維， 以及解決問(wèn)題、 管理資源和及時(shí)決策等能力對(duì)于專業(yè)