做一個(gè)有道德的人實(shí)施方案

1、東風(fēng)小學(xué)開展“做一個(gè)有道德的人”主題教育活動(dòng)實(shí)施方案根據(jù)中央文明辦相關(guān)會(huì)議精神及2012年未成年人思想道德建設(shè)工作測評(píng)體系要求，要以“做一個(gè)有道德的人”為主題，以“心向黨、愛勞動(dòng)、有禮貌”為著力點(diǎn)，在深化內(nèi)涵、擴(kuò)大延伸上下工夫，深化開展“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)。為全面提升我校未成年人思想道德素養(yǎng)打造新的教育平臺(tái)，為迎接全國文明城市復(fù)查提供有力支撐，特制定本活動(dòng)方案。一、總體思路切實(shí)抓好面向未成年人的社會(huì)主義核心價(jià)值體系宣傳教育，始終突出“做一個(gè)有道德的人”主題，把集中性的思想道德教育與經(jīng)常性的道德實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來，引導(dǎo)未成年人從自己做起、從身邊做起，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長、在社會(huì)謙

2、恭待人，增強(qiáng)道德判斷力和道德榮譽(yù)感，培養(yǎng)良好道德觀念和文明行為習(xí)慣。二、活動(dòng)內(nèi)容 今年以來，我校按照中央、省文明辦總體要求，認(rèn)真組織開展學(xué)習(xí)雷鋒“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)，我校廣泛開展了“美德少年”推薦評(píng)選活動(dòng)、“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)、“祖國好家鄉(xiāng)美”班班有歌聲、優(yōu)秀童謠征集系列活動(dòng)。下一步，要結(jié)合實(shí)際，學(xué)習(xí)借鑒其他城市好的做法和經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)突出“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)主題，在校園以各種形式普遍開展以下活動(dòng)。（一）學(xué)習(xí)南寧經(jīng)驗(yàn)開展未成年人“灑掃應(yīng)對(duì)”活動(dòng)。結(jié)合實(shí)際，有計(jì)劃、有組織地培養(yǎng)訓(xùn)練未成年人的日常待人接物和基本生活能力，既要讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更好讓他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，全面提升我市

3、中小學(xué)生的文化素養(yǎng)和文明程度。（二）學(xué)習(xí)江蘇經(jīng)驗(yàn)做好“美德少年”的典型宣傳。對(duì)貴陽市推薦評(píng)選出的4名“美德少年”，要進(jìn)行充分宣傳。（三）學(xué)習(xí)銀川經(jīng)驗(yàn)組織開展“日行一善”道德實(shí)踐活動(dòng)。通過實(shí)施“日行一善”道德實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從小樹立善念、擁有善心、實(shí)踐善行來實(shí)現(xiàn)人格的優(yōu)化與完善，讓學(xué)生“勿以善小而不為”，從而積善成德，形成健全的人格。（四）學(xué)習(xí)廈門經(jīng)驗(yàn)在中小學(xué)校推廣“文明小博客”。 將其作為開展網(wǎng)絡(luò)德育工作的一項(xiàng)具體內(nèi)容，進(jìn)行培訓(xùn)，引導(dǎo)我校有電腦家庭的學(xué)生文明上網(wǎng)、文明用網(wǎng)，使“文明小博客”成為豐富未成年人精神文化的重要途徑，成為構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)的重要載體，以促進(jìn)未成年人健康成長、全面發(fā)展。（五）學(xué)習(xí)成都經(jīng)驗(yàn)組織中小學(xué)生自辦“節(jié)日小報(bào)”。 以傳統(tǒng)節(jié)日和重大節(jié)日為契機(jī)組織學(xué)生創(chuàng)作“節(jié)日小報(bào)”，加深對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精髓的體會(huì)和認(rèn)知，逐步在文化積淀、道德素質(zhì)、人格熏陶、習(xí)慣養(yǎng)成等方面受到潛移默化的影響。 （六）廣泛開展“童心向黨”歌詠活動(dòng)，積極傳唱優(yōu)秀童謠。 （七）利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開展好網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)。在清明開展“網(wǎng)上祭英烈”簽名寄語活動(dòng)的基礎(chǔ)上，組織未成年人以積極參與開展 “學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)，國慶節(jié)千佛開展“向國旗敬禮”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)。積極開展活動(dòng)，注重學(xué)生參與，收集整理好資料。清鎮(zhèn)市東風(fēng)小學(xué)少