4月全國(guó)認(rèn)知心理自考試題及答案解析

1、精品自學(xué)考試資料推薦全國(guó) 2019 年 4 月高等教育自學(xué)考試認(rèn)知心理試題課程代碼： 00471第一部分選擇題（共 30 分）一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20 小題，每小題1 分，共20 分）在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。1“望梅止渴”從反射論的觀點(diǎn)來(lái)分析，是（）A 條件反射B關(guān)系反射C延緩反射D無(wú)條件反射2第一個(gè)建立心理實(shí)驗(yàn)室， 使心理學(xué)從哲學(xué)中分離出來(lái)成為獨(dú)立科學(xué)的心理學(xué)家是（）A 德國(guó)的馮德B瑞士的皮亞杰C法國(guó)的比奈D美國(guó)的斯金納3注意在短暫的時(shí)間內(nèi)周期性的起伏叫做（）A 注意的分散B注意的動(dòng)搖C分心D注意的轉(zhuǎn)移4視覺(jué)

2、的適宜刺激物是（）A 宇宙射線B交流電C 390 760 毫微米的光波D紅外線5聽(tīng)覺(jué)中樞位于大腦皮層的（）A 顳葉B枕葉C額葉D頂葉6我們?cè)谥X(jué)對(duì)象時(shí)，總要把對(duì)象歸入一定類別，這種特點(diǎn)是知覺(jué)的（）A 選擇性B理解性C恒常性D整體性7平衡覺(jué)的功能在于（）A 探索自己身體與客體的空間關(guān)系B 覺(jué)察對(duì)象所在位置C感知聲音的方位D 辨別最慢的運(yùn)動(dòng)速度8最早用無(wú)意義音節(jié)作為學(xué)習(xí)材料研究遺忘的心理學(xué)家是（）A 潘菲爾德B艾賓浩斯C吳偉士D斯樸林9由冷想到熱，由高想到低，由天想到地，這種聯(lián)想屬于（）1精品自學(xué)考試資料推薦A 接近聯(lián)想B關(guān)系聯(lián)想C相似聯(lián)想D對(duì)比聯(lián)想10人們睡眠做夢(mèng)一般在睡眠的哪個(gè)階段？（）A 昏

3、睡期B昏沉期C沉睡期D快速眼動(dòng)睡眠期11塞萬(wàn)提斯筆下的唐吉訶德，想重溫被時(shí)代淘汰了的騎士美夢(mèng)，這是（）A 幻想B理想C空想D再造想象12沿著多方向、多角度、多側(cè)面尋找答案的思維過(guò)程屬于（）A 聚合思維B發(fā)散思維C直覺(jué)思維D直觀動(dòng)作思維13揭露事物的本質(zhì)和規(guī)律，主要靠（）A 分析和綜合B抽象和概括C分類D具體化和系統(tǒng)化14“松花江比長(zhǎng)江短” ，這一概念屬于（）A 普遍概念B連言概念C選言概念D關(guān)系概念15在個(gè)體發(fā)展過(guò)程中，對(duì)人類已有概念的傳遞過(guò)程和學(xué)習(xí)過(guò)程稱為（）A 概念的形成過(guò)程B概念的掌握過(guò)程C人工概念D概念理解過(guò)程16構(gòu)成問(wèn)題最普遍的形式為（）A 要求B始初狀態(tài)C目標(biāo)狀態(tài)D條件加要求17語(yǔ)

4、言的基本結(jié)構(gòu)材料是（）A 詞B句子C段落D語(yǔ)法規(guī)則18認(rèn)為兒童言語(yǔ)獲得是通過(guò)模仿獲得的理論是（）A 巴甫洛夫經(jīng)典條件反射B斯金納強(qiáng)化理論C班杜拉社會(huì)學(xué)習(xí)理論D喬姆斯基轉(zhuǎn)換生成理論19一般以抽象思維為核心的認(rèn)識(shí)能力稱之為（）A 操作能力B特殊能力C智力D直覺(jué)能力20研究表明，低常兒童的智商一般為（）A 50-69B 25-49C 70 以下D 25 以下2精品自學(xué)考試資料推薦二、多項(xiàng)選擇題（本大題共10 小題，每小題1 分，共10 分）在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中有二個(gè)至五個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。21引起不隨意注意的條件有（）A 刺激物的相對(duì)

5、強(qiáng)度B事物的新異性C需要D間接興趣E期待22負(fù)后象（）A 和原來(lái)的感覺(jué)在明度上是相反的B 和原來(lái)的感覺(jué)在色調(diào)上是互補(bǔ)的C是從白色中減去先前作用的光線D 在明度上與原來(lái)的感覺(jué)相似E和原來(lái)的色調(diào)相似23影響大小知覺(jué)的條件有（）A 物體的大小B 物體的距離C光覺(jué)映象和注視物體位置的眼球運(yùn)動(dòng)D 觸摸活動(dòng)E人所占的空間位置24根據(jù)分析器參加記憶中所起的作用不同，劃分的類型有（）A 聽(tīng)覺(jué)的類型B 視覺(jué)的類型C運(yùn)動(dòng)覺(jué)類型D 平衡覺(jué)類型E混合記憶類型25表象的屬性有（）A 直觀性B 概括性C由知覺(jué)到思維的過(guò)渡環(huán)節(jié)D 直接性E理解性26創(chuàng)造性思維的特點(diǎn)有（）A 思維的積極主動(dòng)性B 思維的敏銳性C思維的靈活性D

6、思維的獨(dú)創(chuàng)性E思維的深刻性27在幫助學(xué)生掌握概念下定義時(shí)，應(yīng)該（）A 注意事物的全部特征B 包括事物的全部屬性C揭示概念所反映的客觀事物的本質(zhì)特性D 與感性經(jīng)驗(yàn)緊密結(jié)合E以簡(jiǎn)練準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)概念的內(nèi)涵28問(wèn)題解決者提出操作系列為（）3精品自學(xué)考試資料推薦A 初始狀態(tài)B 中間狀態(tài)C智力操作狀態(tài)D 目標(biāo)狀態(tài)E智力檢驗(yàn)狀態(tài)29閱讀的基本形式有（）A 朗讀B 對(duì)話C獨(dú)白D 默讀E注視30依據(jù)腦內(nèi)活動(dòng)的性質(zhì)和動(dòng)作外顯性質(zhì)所劃分的能力類別是（）A 模仿能力B 創(chuàng)造能力C認(rèn)知能力D 操作能力E特殊能力第二部分非選擇題（共 70 分）三、填空題（本大題共8 小題，每空1 分，共 10 分）請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填

7、上正確答案。錯(cuò)填、不填均無(wú)分。31條件反射是在的基礎(chǔ)上建立起來(lái)的。32在心理實(shí)驗(yàn)中，用雙手協(xié)調(diào)器可以研究注意的。33感受性與感覺(jué)閾限成關(guān)系。34知覺(jué)的對(duì)象和背景在一定條件下可以。35明確了識(shí)記任務(wù)，并且運(yùn)用了有助于識(shí)記的方法而進(jìn)行的識(shí)記稱做。36幻想的主要特點(diǎn)有、。37思維的基本特征指和。38概念、判斷、推理是思維的。四、名詞解釋（本大題共4 小題，每小題2 分，共 8 分）39注意的廣度40遺忘41比較42腦的言語(yǔ)功能一側(cè)化五、簡(jiǎn)答題（本大題共4 小題，每小題6 分，共 24 分）43記憶有哪三個(gè)階段？它們?cè)诒３謺r(shí)間上有何差異？44什么是創(chuàng)造性思維？一般把創(chuàng)造性思維分成哪幾個(gè)階段？45什么叫定勢(shì)？它在解決問(wèn)題中起什么作用？46智力結(jié)構(gòu)的理論有哪幾種？六、論述題（本大題共1 小題， 14 分）47如何理解信息論和計(jì)算機(jī)科學(xué)對(duì)認(rèn)知心理學(xué)進(jìn)展的重要意義？七、案例題（本大題共1 小題， 14 分）48福爾摩斯在一次破案中，通過(guò)對(duì)一只懷表的偵察分析，使真相大白。他憑放大鏡看到了表殼背面有兩個(gè)字母、四組數(shù)字和上弦用的鑰匙孔周圍布滿了上千條錯(cuò)亂的痕跡，從而迅速4精品自學(xué)考試資料推薦而準(zhǔn)確地?cái)喽苏l(shuí)是這塊懷表的主人。他認(rèn)為， 那兩個(gè)字母指示了懷表主人的姓氏。四組數(shù)字是倫敦的當(dāng)鋪收進(jìn)懷表時(shí)使用針尖刻在表殼上的當(dāng)票號(hào)碼，這表明懷表的主人常常窮困潦倒，然而有時(shí)也