人教版初中九年級物理第十三章綜合測試題及答案

1、第十三章綜合測試題時間：60分鐘滿分：100分一、單項選擇題(每小題3分，共30分)1下列事例中，不能說明分子在永不停息做無規(guī)則運動的是( b )a炒菜時加點鹽，菜就有了咸味 b在顯微鏡下，看到細(xì)菌在活動c排放工業(yè)廢水，污染整個水庫 d房間里放一箱蘋果，滿屋飄香2把磨得很光滑的鉛片和金片緊壓在一起，在室溫下放置5年后再將它們切開，可以看到它們相互滲入約1 mm深。這個現(xiàn)象說明( a )a固體分子在不停地運動 b溫度越高，固體分子運動越劇烈c固體分子之間存在著引力和斥力 d固體分子之間只有引力，沒有斥力3我國研制的“神舟十一號”實驗飛船在返回地面通過大氣層的飛行中，下列說法中不正確的是( a )

2、a飛船的機械能保持不變 b飛船的一部分機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能c飛船的勢能越來越小 d飛船的外表溫度會升高4爆米花是將玉米放入鐵鍋內(nèi)，邊加熱邊翻動一段時間后，“砰”的一聲變成了玉米花，下列說法正確的是( b )a玉米粒主要是通過翻動鐵鍋對其做功，使其內(nèi)能增加b玉米粒主要通過與鐵鍋間的熱傳遞，使其內(nèi)能增加c玉米粒內(nèi)水分受熱膨脹對粒殼做功爆開，內(nèi)能不變d玉米粒內(nèi)水分受熱膨脹對粒殼做功爆開，內(nèi)能增加5下列關(guān)于功、內(nèi)能、熱量的描述正確的是( c )a機械能為零的物體，內(nèi)能也一定為零 b熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞c做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能 d物體的內(nèi)能增大，溫度一定升高6家用電器中大功率電子

3、元件在工作時會產(chǎn)生較多的熱量，為了盡快散熱，通常在大功率元件上加裝金屬散熱片。下表是四種材料的比熱容，選作散熱片最好的材料是( a )物質(zhì)鋁鐵鋅鉛比熱容c/j/(kg)0.881030.461030.391030.13103a.鋁 b鐵 c鋅 d鉛7由c，關(guān)于同一種物質(zhì)的比熱容c，下列說法正確的是( d )a若吸收的熱量增大一倍，則比熱容增大一倍b若質(zhì)量增大一倍，則比熱容減至一半c若加熱前后的溫度差增大一倍，則比熱容增大一倍d無論質(zhì)量多大，比熱容都一樣8汽車發(fā)動機常用水作冷卻劑，主要是因為水的( a )a比熱容較大 b比熱容較小 c密度較大 d密度較小9兩個相同的容器分別裝滿了質(zhì)量相同的甲、乙

4、兩種液體。用同一熱源分別加熱，液體溫度與加熱時間關(guān)系如圖所示，則下列說法正確的是( d )a甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容b如果升高相同的溫度，兩液體吸收的熱量相同c加熱相同的時間，甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量d加熱相同的時間，甲液體溫度升高的比乙液體溫度升高的多10由于水的比熱容比沙石或干泥土的比熱容大，所以在沿海地區(qū)陸地表面的氣溫比海面的氣溫晝夜變化顯著，因此( b )a白天的海風(fēng)多是從陸地吹向海面，夜晚的海風(fēng)多是從海面吹向陸地b白天的海風(fēng)多是從海面吹向陸地，夜晚的海風(fēng)多是從陸地吹向海面c白天和夜晚的海風(fēng)多是從陸地吹向海面d白天和夜晚的海風(fēng)多是從海面吹向陸地二、填空題(每空1分，

5、共22分)11高壓下油可以滲透鐵管壁流出來，這說明固體分子間有_間隙_。將一杯水倒掉后，無論怎么倒，總會有少量的水殘留在杯壁上，是因為分子間存在_引力_。一塊固體很難被壓縮，說明分子間存在_斥力_。12因地球環(huán)境被破壞，全球氣候普遍變得惡劣，今年夏天印度某些區(qū)域異?？駸?，氣溫高達(dá)50 ，道路開始熔化，如圖所示，太陽暴曬后的路面材料溫度急升，材料內(nèi)能_增大_(選填“增大”“減小”或“不變”)，這是通過_熱傳遞_(選填“熱傳遞”或“做功”)方式改變了材料的內(nèi)能。(第13題圖)(第14題圖)13目前我國研發(fā)一款以壓縮空氣為動力的環(huán)保車。汽車使用前需要壓縮存儲氣體，這一過程通過_做功_的方式使氣體內(nèi)能

6、增加；開動時，釋放的氣體推動發(fā)動機，將氣體的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為_機械_能；此車緊急剎車時，剎車片和輪胎都變熱，汽車的機械能轉(zhuǎn)化為_內(nèi)_能。14建筑及裝修工程中經(jīng)常需要用鉆孔機鉆孔(如圖所示)。鉆孔時鉆頭發(fā)熱是由于克服阻力_做功_使鉆頭的內(nèi)能增加了。在鉆孔過程中不斷地往鉆頭上注水，可以利用水的比熱容較_大_，能吸收較多的熱量，從而降低鉆頭的溫度避免鉆頭燒壞。15兵兵同學(xué)想通過實驗來比較液體a和液體b的比熱容是否相同，他采用的實驗方法是取相同_質(zhì)量_的兩種液體，用相同的電熱器加熱，在相同的時間內(nèi)比較它們_升高_(dá)的溫度。他所用的公式是c_。16實驗測量可知，質(zhì)量是100 g、初溫是24 的實心金屬球吸收2.

7、3103 j的熱量后，溫度升高到74 ，則該小球的比熱容是_0.46103_j/(kg)。查表可知，這種金屬可能是_鋼、鐵_。幾種物質(zhì)的比熱容j/(kg)鋼、鐵0.46103鋁0.88103鉛0.13103水銀0.14103沙石0.92103銅0.3910317.兩個鋁塊的質(zhì)量之比為14，升高的溫度之比是21，則兩鋁塊的比熱容之比為_11_，吸收的熱量之比為_12_。18某同學(xué)用如圖甲所示的實驗裝置，比較不同物質(zhì)的比熱容和探究水沸騰時溫度變化的特點。將分別盛有相同質(zhì)量的水和食用油的兩個試管固定在鐵架臺上，溫度傳感器的探頭與水和食用油良好接觸，將溫度傳感器與計算機相連。計算機上顯示的實驗圖線如圖

8、乙所示。由圖乙可知：水沸騰時吸熱，溫度_不變_(選填“升高”“不變”或“降低”)；加熱2 min水吸收的熱量_等于_(選填“大于”“等于”或“小于”)食用油吸收的熱量；食用油的比熱容為_2.1103_j/(kg)。c水4.2103 j/(kg)19小夏在探究“物質(zhì)的放熱能力與哪些因素有關(guān)”時，分別用質(zhì)量相等的水和另一種液體進行了實驗，并用圖象對實驗數(shù)據(jù)進行了處理，如圖所示。實驗中，水和另一種液體在相同時間內(nèi)放出的熱量相等。分析圖象可以得出：_甲_物質(zhì)為水，另一種液體的比熱容為_2.1103_j/(kg)。三、簡答題(共6分)20六盤水市近年來大力整治城市環(huán)境，開發(fā)了明湖濕地公園，修建人工湖，全

9、力打造美麗涼都。請你用所學(xué)知識解釋修建人工湖可以調(diào)節(jié)氣溫的主要原因。解：因為水的比熱容較大，白天，相同質(zhì)量的水和沙石比較，吸收相同的熱量，水的溫度升高的少；夜晚，放出相同的熱量，水的溫度降低的少，使得晝夜的溫差小，能有效調(diào)節(jié)周圍環(huán)境的氣溫四、實驗探究題(每小題10分，共20分)21為了比較水和煤油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗。(1)在兩個相同的燒杯中應(yīng)加入初溫相同、_質(zhì)量_相同的水和煤油。(2)實驗中攪拌器的作用是使液體_受熱均勻_；選用相同酒精燈加熱的目的是使水和煤油在相同時間內(nèi)_吸收相同的熱量_。(3)實驗中發(fā)現(xiàn)煤油的溫度比水的溫度升高得_快_(選填“快”或“慢”)，

10、這表明_水_吸熱本領(lǐng)更強。22(蘇州中考)在“比較不同物質(zhì)吸熱升溫情況”的實驗中：(1)小麗和小明用一套器材做加熱水和煤油的實驗，如圖甲所示。在組裝器材時應(yīng)先調(diào)節(jié)_a_(選填“a”或“b”)的高度，調(diào)節(jié)它的高度是為了_確保用酒精燈的外焰加熱_。(2)組裝好器材，他們先后在同一個燒杯中稱出質(zhì)量相等的水和煤油，分別加熱相同的時間，比較水和煤油_升高的溫度_，得出結(jié)論。要完成該實驗，除圖甲所示器材外，還需要的一個測量工具是_停表(計時工具都可)_。(3)在對實驗進行反思時，他們認(rèn)為原方案有需要兩次加熱、耗時長等缺點，因此改進方案并設(shè)計了圖乙所示的裝置。與原方案相比，該方案除克服了上述缺點外還具有的優(yōu)

11、點是_用“水浴法”加熱，受熱更均勻，不需攪拌_。(答出一個即可)五、計算題(第23題9分，第24題13分，共22分)23吃早飯時，媽媽用熱水給小雪加熱250 g的袋裝牛奶，為了使這袋牛奶的溫度由12 升高到42 ，媽媽至少要用60 的熱水多少kg？水的比熱容為4.2103 j/(kg)，設(shè)該牛奶的比熱容為2.5103 j/(kg)，不計熱量損失解：牛奶吸收的熱量q吸c奶m奶(tt0奶)2.5103 j/(kg)0.25 kg(42 12 )1.875104 j，因為不計熱量損失，所以q放q吸，又因為q放c水m水(t0水t)，所以媽媽至少要用60 的熱水質(zhì)量m水0.25 kg24質(zhì)量相等、初溫相同的水和某種液體，用兩個相同的電加熱器分別給它們加熱，每隔一分鐘分別記錄一次水和某種液體的溫度，測得的數(shù)據(jù)如下表。項目水某種液體時間/min012345012345溫度/151617181920151719212325(1)請根據(jù)測得的數(shù)據(jù)