數(shù)學(xué)北師大版七年級下冊全等三角形的性質(zhì)與判定綜合應(yīng)用.ppt_第1頁
數(shù)學(xué)北師大版七年級下冊全等三角形的性質(zhì)與判定綜合應(yīng)用.ppt_第2頁
數(shù)學(xué)北師大版七年級下冊全等三角形的性質(zhì)與判定綜合應(yīng)用.ppt_第3頁
數(shù)學(xué)北師大版七年級下冊全等三角形的性質(zhì)與判定綜合應(yīng)用.ppt_第4頁
數(shù)學(xué)北師大版七年級下冊全等三角形的性質(zhì)與判定綜合應(yīng)用.ppt_第5頁
已閱讀5頁，還剩7頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第四章 三角形,永安中學(xué) 胡世東,全等三角形的性質(zhì)與判定 綜合應(yīng)用,回顧“全等三角形性質(zhì)及判定”,1全等三角形的性質(zhì),全等三角形的 相等， 相等， 相等， 相等， 相等， 相等， 相等。,對應(yīng)邊,對應(yīng)角,對應(yīng)中線,對應(yīng)角平分線,對應(yīng)高線,周長,面積,回顧“全等三角形性質(zhì)及判定”,2全等三角形的判定,的兩個(gè)三角形全等,兩角及夾邊對應(yīng)相等,兩角及其中一角的對邊對應(yīng)相等,兩邊及夾角對應(yīng)相等,三邊對應(yīng)相等,斜邊及其中一直角邊對應(yīng)相等,1如圖1所示,在ABC中，AB=AC，BE=CE，則由 “SSS”可以判定是（ ） AABDACD BBDECDE CABEACE D ABECDE 2如圖2所示，已知1

2、2，要 使ABC ADE，還需條件（ ） A、ABAD，BCDE B、BCDE，ACAE C、BD，CE D、ACAE，ABAD。,圖2,C,D,小試牛刀,3、如圖3，BCAC，BDAD，且BC=BD， 則利用（ ）可說明ABC與ABD全等. A. SAS B. AAS C. SSA D. HL,D,小試牛刀,4、如圖所示：要說明ABC BAD， （1）已知1=2，若要以SAS為依據(jù)， 則可添加一個(gè)條件是 ； （2）已知1=2，若要以AAS為依據(jù)， 則可添加一個(gè)條件是 ；,（3）已知C=D=90，若要以HL為依據(jù)， 則可添加一個(gè)條件是 ；,BCAD,CD,ACBD或BCAD,小試牛刀,1.如圖，已知點(diǎn)E,C在線段BF上，BE=CF，ABDE，ACB=F 求證：,更上層樓,2.,更上層樓,3.,更上層樓,4.在ABC中，ACB=90，AC=BC，直線MN經(jīng)過點(diǎn)C，且ADMN于D，BEMN于E （1）當(dāng)直線MN繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到圖1的位置時(shí)，求證： ADCCEB；DE=ADBE； （2）當(dāng)直線MN繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到圖2的位置時(shí)， 求證：DE=ADBE,（3）當(dāng)直線MN繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到圖3的位置時(shí)，試問DE、AD、BE具有怎樣的等量關(guān)系？請寫出這個(gè)等量關(guān)系，并加以證明,F,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論