微格教學(xué)系統(tǒng)技術(shù)方案

1、北京華文數(shù)字化微格教學(xué)系統(tǒng) 簡介及設(shè)計方案說明一 原國家教委唯一指定研制的多媒體微格教學(xué)系統(tǒng)二 全國唯一通過原國家教委堅定的多媒體微格教學(xué)系統(tǒng)三 全國微格教學(xué)協(xié)作組唯一推薦的多媒體微格教學(xué)系統(tǒng)四 中國教育技術(shù)協(xié)會微格專業(yè)委員會成為唯一企業(yè)常務(wù)理事單位五 銷量處于全國首位的多媒體微格教學(xué)系統(tǒng)，累計用戶2000多所院校，覆蓋絕大多數(shù)師 范院校六 功能最完備的多媒體微格教學(xué)系統(tǒng)，具有如下功能：1.雙控功能。2.網(wǎng)絡(luò)多媒體監(jiān)視功能。3.評課功能。4.示范功能。5.分控功能。6. 互相觀摩功能。7呼叫對講功能。8.遠程遙控功能。9錄像功能。10倒計時功能。11. 系統(tǒng)巡視掃描功能。12.點播功能。13.

2、直播功能首都師范大學(xué) 華東師范大學(xué) 上海師范大學(xué) 山西師范大學(xué) 四川師范大學(xué) 遼寧師范大學(xué) 西北師范大學(xué) 陜西師范大學(xué) 天津師范大學(xué) 徐州師范大學(xué) 江西師范大學(xué) 青海師范大學(xué) 重慶師范大學(xué) 咸陽師范學(xué)院等近400所師范院校使用案例 北京華文科教科技有限公司2011年7月目 錄一、微格教學(xué)系統(tǒng)技術(shù)說明31、微格教學(xué)概況32、目前的形式和要求43、HWDMT.net多媒體微格系統(tǒng)介紹41、HWDMT.net多媒體微格系統(tǒng)說明42、網(wǎng)絡(luò)多媒體微格教學(xué)系統(tǒng)主要功能模塊53、網(wǎng)絡(luò)多媒體微格系統(tǒng)功能說明64、視頻采集、管理、點播系統(tǒng)：84、華文微格教學(xué)系統(tǒng)的優(yōu)點105、系統(tǒng)示意圖121、系統(tǒng)模塊圖122、

3、系統(tǒng)示意圖133、微格室布線說明134、小微格室效果圖146、 微格系統(tǒng)控制設(shè)備性能指標(biāo)141、華文微格數(shù)字存儲工作站技術(shù)規(guī)格142、RS485微格信號控制器153、微格控制平臺A164、微格控制平臺V17二、課件點播系統(tǒng)18三、直播系統(tǒng)19四、課件實時錄制系統(tǒng)201、系統(tǒng)拓撲圖202、主要設(shè)備功能介紹21一、微格教學(xué)系統(tǒng)技術(shù)說明1、微格教學(xué)概況微格教學(xué)（Microteaching），又叫做錄像反饋教學(xué)，1963年誕生于美國斯坦福大學(xué)，并得到大量研究和迅速推廣。70年代初，微格教學(xué)傳到歐洲、日本、澳大利亞、新加坡等發(fā)達國家，80年代開始在亞洲、非洲普遍推廣。我國也于80年代應(yīng)用和推廣微格教學(xué)。

4、微格教學(xué)的特點是：訓(xùn)練內(nèi)容單一、參加人數(shù)少、上課時間短、心理負擔(dān)小、反饋直觀有效。微格教學(xué)的作用：對師范生進行培訓(xùn)、對在職教師進行培訓(xùn)。我國也于80年代應(yīng)用的推廣微格教學(xué)。A、 微格教學(xué)的特征及特點：1、 范圍小、規(guī)模小；2、 有操作、有記錄；3、 可重復(fù)、可調(diào)整；4、 有反復(fù)、有循環(huán)；5、 可控制、可模仿。主要應(yīng)用于對師范生、想成為教師的人和在職教師進行教學(xué)技能培訓(xùn)。B、 教學(xué)技能分類：基本教學(xué)技能語言技能提問技能板書技能演示技能變化技能強化技能綜合教學(xué)技能導(dǎo)入技能講解技能結(jié)束技能組織技能此外，微格教學(xué)的模式還有：斯坦福大學(xué)的“行為改變模式”、伯克利分校的“微型課程模式”、悉尼大學(xué)模式、芝加

5、哥大學(xué)的“動力技能模式”、英國新烏斯特大學(xué)的“社會心理學(xué)模式”、英國斯特靈大學(xué)的“認知結(jié)構(gòu)模式”等。自80年代中期引進微格教學(xué)以來，微格教學(xué)在我國得到迅速發(fā)展，大部分師范院校開展了微格教學(xué)和微格教學(xué)研究。我公司開發(fā)的多媒體微格教學(xué)系統(tǒng)是國家教育司主力推薦的產(chǎn)品。我公司開發(fā)的多媒體教學(xué)管理系統(tǒng)除具有微格教學(xué)的功能外，還增加了雙控系統(tǒng)的功能。2、目前的形式和要求經(jīng)過幾年的發(fā)展和應(yīng)用，目前的微格教學(xué)系統(tǒng)不再是一個局限于特定場所的、僅有特定功能的系統(tǒng)，且傳統(tǒng)的采用面板式操作的控制的模擬系統(tǒng)已經(jīng)遠不能滿足現(xiàn)代多媒體教學(xué)的需要。而是一套采用了先進的數(shù)字化傳輸、數(shù)字化存儲和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的系統(tǒng)。集微格教學(xué)、多媒體

6、編輯、影視音像制作、多媒體存儲、視頻點播、數(shù)字化現(xiàn)場直播為一體的數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。此外，為了更好的使用現(xiàn)代化的教育手段進行多媒體教學(xué)，因此目前在微格教室中建設(shè)各種類型的多媒體教室已成發(fā)展趨勢且被廣泛應(yīng)用，但在每個教室中對設(shè)備只能獨立的自行控制，不便于集中管理，每個教室的軟、硬件資源也只能獨立使用。因此需要一套集中的網(wǎng)絡(luò)控制系統(tǒng)，整合校園內(nèi)現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)資源，既可節(jié)約資源，實現(xiàn)資源共享，也可非常便利的實現(xiàn)管理，這樣將微格教學(xué)系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)多媒體系統(tǒng)進行了有機的整合就顯得十分必要了，目前在首都師范大學(xué)、上海師范大學(xué),上海交通大學(xué)、江西師范大學(xué)等院校都進行了這樣的系統(tǒng)整合，通過使用，深受好評。3、HWDMT.

7、net多媒體微格系統(tǒng)介紹1、HWDMT.net多媒體微格系統(tǒng)說明微格教學(xué)系統(tǒng)是一種用于提高教學(xué)技能的訓(xùn)練系統(tǒng)，我公司曾完成了微格教學(xué)的第一次革命：即用計算機控制技術(shù)代替機電控制技術(shù)，使得操作、管理上有了質(zhì)的飛躍，但在音視頻信息的處理上還是使用模擬方式，到如今已不適應(yīng)越來越廣泛的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用，對此，我公司及時地對微格教學(xué)系統(tǒng)進行了又一次革命，使微格教學(xué)系統(tǒng)不再是一個局限于特定場所的、僅有特定功能的系統(tǒng)，而是一套采用了當(dāng)前先進的數(shù)字化傳輸、數(shù)字化存儲和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用方案的，集微格教學(xué)、多媒體編輯、影視音像制作、多媒體存儲、視頻點播、數(shù)字化現(xiàn)場直播為一體的數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。此外，為了更好的使用現(xiàn)代化的教育手段進

8、行多媒體教學(xué)，因此目前在微格教室中建設(shè)各種類型的多媒體教室已成發(fā)展趨勢且被廣泛應(yīng)用，但在每個教室中對設(shè)備只能獨立的自行控制，不便于集中管理，每個教室的軟、硬件資源也只能獨立使用，這就為我們提出了一個新的課題，需要一套集中的網(wǎng)絡(luò)控制系統(tǒng)，這樣既可節(jié)約資源實現(xiàn)資源共享，也可非常便利的實現(xiàn)管理，這樣將微格教學(xué)系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)多媒體系統(tǒng)進行了有機的整合就顯得十分必要了 目前，HWDMT數(shù)字化微格教學(xué)系統(tǒng)由1個總控室和多個微格室組成。HWDMT-型數(shù)字化微格室教學(xué)系統(tǒng)采用工業(yè)計算機（IPC）結(jié)構(gòu)，以MJPEG，MPEG-視音頻同步壓縮卡對圖像和聲音同步壓縮并打包為一個完整的文件，系統(tǒng)最大容量可達128路，單臺

9、16路（可疊置），所有通道的視頻圖像（25幀/秒）實時顯示、實時記錄，并可在錄制的同時進行檢索、回放和刻錄備份文件，真正實現(xiàn)智能化管理，為您提供最安全的保證。如果微格室配備具有自動跟蹤功能的攝像機，數(shù)字化微格教學(xué)系統(tǒng)就可實現(xiàn)自動跟蹤捕捉功能，方便用戶的管理，以保證系統(tǒng)捕獲的圖像是教學(xué)現(xiàn)場最精彩的場景。數(shù)字微格教學(xué)系統(tǒng)的推廣應(yīng)用將提高學(xué)校的現(xiàn)代化教育裝備水平，將使在職教師和師范類大學(xué)生的教學(xué)技能培訓(xùn)水平得到更進一步的提高。2、網(wǎng)絡(luò)多媒體微格教學(xué)系統(tǒng)主要功能模塊1) 遠程控制全面智能化：微格系統(tǒng)控制軟件能夠通過網(wǎng)絡(luò)中央控制系統(tǒng)授權(quán)控制所有微格教室的攝像機、投影機、電動幕布、電腦、音箱等所有設(shè)備信號

10、源并將其有機的組合起來并進行控制，實現(xiàn)了現(xiàn)代化多媒體教育技術(shù)手段和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的全面整合；同時基于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實現(xiàn)對各教室多媒體設(shè)備及環(huán)境設(shè)備的網(wǎng)絡(luò)化集中管理，使校園網(wǎng)成為教室多媒體教學(xué)的強大支撐平臺，完全可以讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師在自己的辦公室實時了解學(xué)院各微格教學(xué)點的情況。2) 中央控制室智能化管理小教室、同時雙方智能互動化：微格教室的操作臺、教學(xué)設(shè)備均可由中央控制室遠程控制，同時也具備本地控制功能。所有教室配置教室端音、視頻的采集、編碼等系統(tǒng)，實現(xiàn)教室端音、視頻的回傳以及雙視頻流的整合與校園網(wǎng)傳輸，從而實現(xiàn)系統(tǒng)管理輔助以及主講教室聽課教室模式聯(lián)網(wǎng)授課、數(shù)字載體的非現(xiàn)場教學(xué)輔助功能。3) 視頻傳輸智

11、能化：微格視頻自動分類，整個系統(tǒng)采用網(wǎng)絡(luò)交換機進行網(wǎng)絡(luò)連接，網(wǎng)絡(luò)傳輸速率達到1000兆，與校園網(wǎng)絡(luò)有效連接微格視頻可進行網(wǎng)絡(luò)直播，用戶通過校園網(wǎng)也可點播服務(wù)器的視頻內(nèi)容。4) 小教室授權(quán)后，智能操作、獨立管理：微格教學(xué)系統(tǒng)采用先進的網(wǎng)絡(luò)控制方式，進行系統(tǒng)的控制和管理，用戶可通過系統(tǒng)分控軟件 控制各攝像機的動作，控制攝像機角度（通過軟件控制每個攝像機的上、下、左、右、拉遠、拉近、變焦等各種動作）及攝像機的放大倍數(shù)、變焦及光圈變化，并能實現(xiàn)各教室內(nèi)從大特寫到大全景的轉(zhuǎn)控。總控室內(nèi)教師可選擇觀看各微格教室的現(xiàn)場教學(xué)情況，教師可對各教學(xué)現(xiàn)場的試講學(xué)生、學(xué)生活動進行遠程評估和觀摩。5) 拾音保真、無電流

12、聲音：采用專門的拾音設(shè)備，保證聽到和錄制的效果原聲而不失真，更不會出現(xiàn)一點電流聲音。6) 每間微格教室按要求分別配置多媒體計算機、視頻展示臺和29英寸彩電等設(shè)備，通過VGA分配器將計算機主機輸出的兩路VGA信號分別輸送至彩色電視機和計算機顯示器。授課時實訓(xùn)學(xué)生除可利用計算機開展多媒體教學(xué)外還可以非常方便的將來至總控室或其他微格教室各路音、視頻信號切換到大屏幕彩色電視機上，要求在所有微格教室配置教室端視、音頻的采集編碼等系統(tǒng)，實現(xiàn)教室端視、音頻的回傳以及校園網(wǎng)傳輸。7) 多種存儲方式可供用戶選擇：系統(tǒng)采用數(shù)字化存儲方式保存微格教學(xué)內(nèi)容，數(shù)字化存儲采用H.264或Mpeg4的壓縮格式，音、頻同步壓

13、縮卡對圖象和聲音同步壓縮并打包為一個完整的文件，系統(tǒng)最大容量可達128路，單臺16路（可疊置），所有通道的視頻圖象（25幀/秒）實時顯示、實時記錄，并可在錄制的同時進行檢索、回放和刻錄備份文件，真正實現(xiàn)智能化管理，為系統(tǒng)提供最安全的保證。并可通過系統(tǒng)設(shè)置的點播軟件實現(xiàn)VOD視頻點播。現(xiàn)場錄像既可由微格室自行控制（在授權(quán)情況下），也可由主控制室來控制。8) 媒體多路傳送、網(wǎng)上直播方便：系統(tǒng)可要求將各微格教室的現(xiàn)場情況調(diào)到總控制室的電視墻及電腦屏幕上進行觀看，同時也能將微格教室的教學(xué)現(xiàn)場輸出播放到系統(tǒng)任意輸出的頻道上，便于系統(tǒng)同時轉(zhuǎn)播多個現(xiàn)場實況。（每間微格教室除可看到本微格教室的教學(xué)情況，同時也

14、能看到其他微格教室的教學(xué)情況。）9) 混合特技制作方便、課件制作簡單：整個系統(tǒng)通過強大的音、微格控制平臺V，可實現(xiàn)在主控室和各微格教室之間音、視頻數(shù)字傳輸。并可通過非線性編系統(tǒng)對系統(tǒng)提供的h.264、Mpeg4等標(biāo)準(zhǔn)視頻文件進行剪輯合成，以及對視頻及音頻信號流的多種特技處理，并制作成光盤或錄像帶。10) 分控獨立，互不干擾：系統(tǒng)設(shè)置多個分控點，通過分控點，管理員不僅可以在系統(tǒng)總控室對整個系統(tǒng)進行控制，同時也可通過遠程登錄后對整個系統(tǒng)進行控制。在授權(quán)情況下，各分控點可以實現(xiàn)系統(tǒng)總控室軟件的所有切換、控制等功能，且各分控點功能互不干擾。11) 由中國教育技術(shù)協(xié)會微格專業(yè)委員會授權(quán)使用的專用微格教學(xué)

15、評課軟件網(wǎng)絡(luò)版，可以對實訓(xùn)學(xué)生授課能力進行評估，也可在網(wǎng)絡(luò)上異地評估，同時自動生成評估報表，并可及時打印，由北京華文科教科技有限公司獨家使用。12) 小教室互動功能強、電源安全管理好：各微格教室可與主控室、微格室之間實現(xiàn)雙向控制對話和可視對講。在所有微格教室與總控室之間，能夠提供快捷有效的微格教室集中管理，能通過主控室的電源控制器可實現(xiàn)對各微格教室中的強電進行遠程開啟和控制。13) 可視對講、指導(dǎo)方便：分散在世界各地的指導(dǎo)教師與學(xué)生能夠?qū)崿F(xiàn)可視對講。指導(dǎo)教師的圖像、聲音能通過互聯(lián)網(wǎng)或校園網(wǎng)向?qū)W生廣播或單播；而學(xué)生的聲音則通過電腦與圖像一道同步傳送，在每間微格教室內(nèi)配置headcall網(wǎng)絡(luò)話機，

16、學(xué)生只要輕輕按動指導(dǎo)教師的HC號碼，指導(dǎo)教師的話機將會振鈴，表示該微格教室內(nèi)有呼叫請求，指導(dǎo)教師即可打開話筒與學(xué)生進行可視對話、交流。14) 學(xué)生管理智能化：IC讀卡系統(tǒng)，通過使用IC讀、刷卡系統(tǒng)，能夠方便地記錄參加微格教學(xué)的相關(guān)人員的姓名，學(xué)號，班級等信息。便于自動對微格教學(xué)視頻進行分類上傳，讓教師和學(xué)生在辦公室和宿舍就可以進行指導(dǎo)，評價，使微格教室管理變得更先進、更科學(xué)、更簡單。3、網(wǎng)絡(luò)多媒體微格系統(tǒng)功能說明1) 控制數(shù)字化、切換智能化：微格教學(xué)系統(tǒng)采用先進的網(wǎng)絡(luò)控制方式，進行系統(tǒng)的控制和管理，用戶可通過系統(tǒng)分控軟件 控制各攝像機的動作，控制攝像機角度（水平355度、仰10度、俯60度）及

17、攝像機的放大倍數(shù)、變焦及光圈變化?？蛇x擇觀看各微格教室的現(xiàn)場教學(xué)情況，同時利用軟件內(nèi)置的微格評估系統(tǒng)對各教學(xué)現(xiàn)場的學(xué)生、教師進行評估和觀摩。2) 獨家授權(quán)、評課軟件：系統(tǒng)內(nèi)置網(wǎng)絡(luò)教學(xué)評課軟件，可以對訓(xùn)練者進行全方位的評估、打分，完成教學(xué)技能評測，也可在網(wǎng)絡(luò)上異地評估，同時自動生成評估報表，并可及時打印。；3) 教學(xué)培訓(xùn)、提高技能：自行錄制訓(xùn)練過程，及進反饋、評價，用于教師教學(xué)技能和學(xué)生職業(yè)的培訓(xùn)，可以大大提高學(xué)生掌握教學(xué)技能的效率。4) 多路轉(zhuǎn)送、點播方便：微格教室提供一路計算機VGA信號和多路AV輸入信號。授課可以非常方便的將各音、視頻信號切換到大屏幕顯示設(shè)備上（電視、投影機、背投等），并能

18、控制各種設(shè)備的各種動作，使課堂教學(xué)達到新的境界。整個系統(tǒng)采用以太網(wǎng)絡(luò)交換機進行網(wǎng)絡(luò)連接，網(wǎng)絡(luò)傳輸速率達到100M，并可與校園網(wǎng)絡(luò)有交連接，用戶通過校園網(wǎng)也可點播服務(wù)器的視頻內(nèi)容。5) 微格教室的教學(xué)設(shè)備均可由控制室遠端控制，也可本地控制6) 電源控制智能化：整個系統(tǒng)通過主控室的電源控制器可實現(xiàn)對各我媒體電教室中的強電進行遠和開啟和控制。微格教室配備鋼制多媒體講臺，實現(xiàn)電控鎖管理，可以支持遠程；講臺開啟后投影機（中微格教室）或顯示器（小微格教室）、計算機等設(shè)備自動加電啟動，講臺關(guān)閉后這些設(shè)備自動關(guān)閉，投影機可以延時關(guān)機，計算機應(yīng)該實現(xiàn)系統(tǒng)安全退出后關(guān)機。7) 無人值守功能：系統(tǒng)有多種形式的定時管

19、理，包括定時系統(tǒng)開關(guān)機、定時廣播、定時課堂錄像等。各種類型的定時管理可根據(jù)具體情況設(shè)定時間、班級以及相應(yīng)的管理策略，并可以支持多種定時管理同時開展。如支持多種格式的課程表導(dǎo)入，實現(xiàn)基于課程表的自動開關(guān)機。8) 數(shù)字化存儲功能：系統(tǒng)采用數(shù)字化存儲方式保存微格教學(xué)內(nèi)容，數(shù)字化存儲采用h.264或Mpeg的標(biāo)準(zhǔn)壓縮格式將教學(xué)內(nèi)容錄制在服務(wù)器（可升級磁盤陣列設(shè)備）?，F(xiàn)場錄像既可由微格室自行控制（在授權(quán)情況下），也可由主控制室來控制。9) 硬盤錄像及回放功能：系統(tǒng)可以h.264或Mpeg標(biāo)準(zhǔn)格式對視頻文件進行剪輯合成，以及對視頻及音頻信號流的多種特技處理，并制作成光盤或錄像帶。錄像的同時，可以控制對應(yīng)的

20、攝像頭，同時可以將攝錄信號轉(zhuǎn)播、回放。10) 示范和直播功能：系統(tǒng)可要求將各教室、多媒體教室等所有教學(xué)管理點的現(xiàn)場情況調(diào)到總控制室的電視墻上進行觀看，同時也能將各管理點的情況輸出播放到系統(tǒng)任意輸出的頻道上，便于系統(tǒng)同時轉(zhuǎn)播多個現(xiàn)場實況。11) 網(wǎng)絡(luò)分控功能：系統(tǒng)設(shè)立多個分控點。在授權(quán)后，各分控點可以實現(xiàn)系統(tǒng)總控室軟件的所有切換、控制等功能，且各分控點功能互不干擾。12) 過程控制功能：通過系統(tǒng)的分控點，管理員不光可以在系統(tǒng)總控室對整個系統(tǒng)進行控制，同時也可在自己辦公室通過自己的辦公電腦遠程登錄后對整個系統(tǒng)進行控制。13) 遠程控制功能：通過系統(tǒng)的分控點，支持本地調(diào)試設(shè)置和B/S結(jié)構(gòu)遠程設(shè)置、維

21、護、升級，可以通過訪問IP地址來獲取遠程WEB管理界面，除實現(xiàn)對計算機的遠程開關(guān)機外，可以遠程讀取微格訓(xùn)練室計算機的軟硬件配置信息，訓(xùn)練者申請管理員遠程協(xié)助時，管理員在控制室可以遠程接管訓(xùn)練室里的計算機，并且獲取控制權(quán)，協(xié)助解決問題后釋放控制權(quán)。系統(tǒng)應(yīng)該可以對各微格訓(xùn)練室計算機進行遠程的定期備份、創(chuàng)建系統(tǒng)鏡像及進行遠程系統(tǒng)恢復(fù)。系統(tǒng)還應(yīng)該支持在計算機本地操作系統(tǒng)損壞的情況下選擇網(wǎng)絡(luò)啟動，解決緊急情況下的應(yīng)用?？刂剖夷苡^看到任何一間微格教室的教學(xué)情況，每間微格教室除可看到本微格教室的教學(xué)情況，同時也能看到其他微格教室的教學(xué)情況。14) IP電話可視對講功能：可與主控室、微格室之間、微格室與互聯(lián)網(wǎng)

22、上異地指導(dǎo)教師，實現(xiàn)雙向IP電話通訊對話。管理員在接電話的同時，系統(tǒng)可直接調(diào)出該訓(xùn)練室的實時圖像，實現(xiàn)可視化通訊，方便管理員解決問題。15) 音視頻廣播功能：現(xiàn)場攝像頭信號可以廣播到同一網(wǎng)絡(luò)上的所有計算機。從而實現(xiàn)全校師生在足不出戶的情況進行全校性會議。也便于校長、領(lǐng)導(dǎo)進行電視講話。16) 特景控制功能：微格室內(nèi)選用彩色攝像機，圖像質(zhì)量在540線以上，變焦能夠?qū)崿F(xiàn)各微格室內(nèi)從大特定到大全景的轉(zhuǎn)控，通過系統(tǒng),可以將多個攝像點的場景編排混成一個節(jié)目,或制作一個光盤.并顯示出多種特技效果,非線性編輯系統(tǒng)可對MPEG標(biāo)準(zhǔn)的視頻文件進行剪輯合成,以及對視頻及音頻信號流的多種特技處理,并制作成光盤或錄像帶

23、。17) 多媒體點播功能：系統(tǒng)采用先進的多媒體點播系統(tǒng)，整個系統(tǒng)通過點播軟件可實現(xiàn)模擬或數(shù)字VOD點播功能，為用戶提供穩(wěn)定連續(xù)和高清晰的視頻圖像。18) 網(wǎng)絡(luò)互連功能：系統(tǒng)將整個微格系統(tǒng)用網(wǎng)絡(luò)相連，實現(xiàn)了所有的多媒體微格教學(xué)，構(gòu)成一個局域網(wǎng)絡(luò)。19) 整個系統(tǒng)通過強大的音、微格控制平臺V，可實現(xiàn)在主控室和各多媒體微格教室、各多媒體微格教室之間音、視頻數(shù)字傳輸。20) 系統(tǒng)采用數(shù)字化存儲方式保存微格教學(xué)內(nèi)容，數(shù)字化存儲采用h.264或Mpeg4的壓縮格式,音、視頻同步壓縮卡對圖象和聲音同步壓縮并打包為一個完整的文件，系統(tǒng)最大容量達128路，單臺16路（可疊置），所有通道的視頻圖象（25幀/秒）實

24、時顯示、實時記錄，并可在錄制的同時進行檢索、回放和刻錄備份文件?？赏ㄟ^系統(tǒng)設(shè)置的點播軟件實現(xiàn)VOD視頻點播?，F(xiàn)場錄像既可由微格室自行控制（在授權(quán)情況下），也可由控制室來控制。21) 實現(xiàn)微格訓(xùn)練室里練習(xí)者的音視頻、筆記本、電腦、展臺等VGA信號的完全實時同步的采集、編碼、壓縮和傳輸。22) VGA信號采編自適應(yīng)（分辨率、刷新率），不同的VGA信號源（PC機、筆記本、展臺）任意切換也可輕松采編，VGA采編可以支持分辨率800*6001280*1024的切換自適應(yīng)，支持刷新率6085Hz的切換自適應(yīng)。23) 各微格室的課堂資源可以進行錄制，多流合一，生成一個或多個標(biāo)準(zhǔn)格式文件，便于后期編輯；錄制好

25、的文件應(yīng)具備編輯功能，可以添加標(biāo)題、索引、背景資料，裁減，提供通用播放平臺界面等；課堂錄制文件可以生成網(wǎng)頁或DVD格式。24) 精品課件錄制系統(tǒng)錄制的文件可以自動導(dǎo)入學(xué)校的資源管理平臺，方便在校內(nèi)外進行資源的點播使用。25) 精品課件制微格室可選配紅外自動跟蹤攝像機，或高速球自動跟蹤攝像機。4、視頻采集、管理、點播系統(tǒng)：1 先進的體系結(jié)構(gòu):1. 高容量：方案中采用大型數(shù)據(jù)庫產(chǎn)品作為數(shù)據(jù)庫平臺，采用大型數(shù)據(jù)庫產(chǎn)品，一方面是考慮它的高容量，另一方面是考慮它比較中小規(guī)模的數(shù)據(jù)庫來說，具有更快、更可靠、更安全的特征。2. 可擴展性： l 可建立支持load-balance和Fail Over的群集系統(tǒng)

26、：方案可以延伸到四層體系結(jié)構(gòu)，如前面文字描述Web server可以群集Application Server可以群集,具有l(wèi)oad-balance和Fail Over 能力的擴充Database server可以增加相應(yīng)模塊提高并行處理能力.l 功能的可擴展性：系統(tǒng)方案設(shè)計時，將全部按照組件技術(shù)（Component）進行設(shè)計，系統(tǒng)面臨功能需求增加時，可以在不修改系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)和原有的系統(tǒng)設(shè)計思想的前提下，進行擴展。2 視音頻壓縮技術(shù)：1. 數(shù)據(jù)采集壓縮編輯系統(tǒng)：對于影視節(jié)目、現(xiàn)場采集的教學(xué)素材的應(yīng)用，華文 VOD系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)設(shè)計與節(jié)目制作中心、影音節(jié)目庫系統(tǒng)、視頻傳輸系統(tǒng)等有效地結(jié)合。從模擬視頻

27、的捕獲、編輯到轉(zhuǎn)換、壓縮再到數(shù)據(jù)視頻的制作、分配、回放，其整體流程圖如下所示。2. 壓縮技術(shù)特性： VBR（variable bit rate）映像：即影像數(shù)字信號編碼器在工作中能根據(jù)被編碼的內(nèi)容的不同自動調(diào)整比特率。在high-action 場景上投入更多的Bit位，從low-action場景移走一定的bit位。這大大改善了窄帶和寬帶影像的品質(zhì)。 Two pass video 影像壓縮：雙認證編碼在對輸出的影像編碼前，會分析影像數(shù)據(jù)，這大大提高了輸出影像的質(zhì)量。在第一次認證時將對整個影像片斷進行分析，尋找過渡和復(fù)雜之處，在第二次認證時，把第一次認證得到 的分析數(shù)據(jù)對影像進行編碼。把VBR（有

28、效位寄存）和雙認證編碼技術(shù)進行結(jié)合，對互聯(lián)網(wǎng)上寬帶視頻質(zhì)量的改善起了不可低估的作用。 雙預(yù)過濾：雙預(yù)過濾技術(shù)的引進，為寬帶視頻彌補了許多細節(jié)上的不足之處。 DE交織過濾技術(shù)：在對NTSC和PAL格式的影像編碼時，此技術(shù)將會過濾“所謂的人為因素”。3 流媒體技術(shù)：VOD系統(tǒng)所采用的流媒體技術(shù)，使最終用戶能在較低品質(zhì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境階段(500k至1M bps)網(wǎng)絡(luò)連接下，體驗高品質(zhì)的音頻和視頻。采用智能流技術(shù)傳輸高可靠度視頻流，流媒體技術(shù)可通過動態(tài)降低數(shù)據(jù)流帶寬來適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)的實際帶寬，消除再緩沖(Rebuffering)。流媒體技術(shù)可平穩(wěn)適應(yīng)各種帶寬，使客戶從最大范圍的網(wǎng)絡(luò)訪問速率訪問流媒體內(nèi)容。4 可靠

29、性：1. 全帶寬可靠傳送多媒體：流媒體技術(shù)在節(jié)目制作時，一次編碼適應(yīng)多種帶寬，在客戶端根據(jù)接入方式自動適應(yīng)不同傳輸率。即使應(yīng)用在經(jīng)常堵塞網(wǎng)絡(luò)和差的撥號連接，該技術(shù)仍提供清晰、無中斷音頻和視頻給觀眾。2. 可擴展性：當(dāng)用戶增加時，可增加服務(wù)器數(shù)量并使用相應(yīng)負載均衡措施來平衡服務(wù)器負載。多臺服務(wù)器提供服務(wù)，還可以起到提高可靠性的目的。在其中某些服務(wù)器因故停止服務(wù)時，可由其他服務(wù)器臨時分擔(dān)其服務(wù)保證系統(tǒng)的正常運行。負載均衡方式的實施目前有很多種，包括硬件方法或軟件。3. 多界面支持：視頻點播系統(tǒng)可同時支持點播客戶端界面和IE瀏覽器界面訪問方式。4、華文微格教學(xué)系統(tǒng)的優(yōu)點一、 注冊資金1050萬，雄厚

30、的資金勢力可以保證各級各類師范院校微格教學(xué)系統(tǒng)的質(zhì)量和售后服務(wù)。二、 北京市高新技術(shù)企業(yè)、北京市軟件企業(yè)，足以保證我國微格教學(xué)系統(tǒng)產(chǎn)品技術(shù)的升級換代。三、 從九六年開始，從事微格教學(xué)系統(tǒng)的教學(xué)與技術(shù)研究，到目前已經(jīng)十二年，本公司十二年如一日，始終如一，專心、專注、專一從事微格教學(xué)系統(tǒng)的理論與技術(shù)開發(fā)與研究工作，深得師范院校的好評，并加入中國教育技術(shù)協(xié)會微格專業(yè)委員會成為唯一企業(yè)常務(wù)理事單位，保證公司能夠及時了解我國乃至世界微格教學(xué)系統(tǒng)的現(xiàn)狀與發(fā)展，提升我們微格教學(xué)水平。四、 國內(nèi)微格教學(xué)系統(tǒng)由原國家教委唯一指定本公司研制的成功。參見：國家教委辦公廳文件（教備廳19976號）五、 本公司的多媒體

31、微格教學(xué)系統(tǒng)是全國唯一通過原國家教委鑒定的產(chǎn)品。參見：新產(chǎn)品技術(shù)新鑒定證書六、 本公司的多媒體微格教學(xué)系統(tǒng)是全國微格教學(xué)協(xié)作組的唯一推薦產(chǎn)品。參見：唯一推薦產(chǎn)品證書七、 本公司長期支持全國微格教學(xué)工作的開展。多年來一致協(xié)辦全國微格教學(xué)協(xié)作組年會； 設(shè)立“華文微格教學(xué)論文獎”；并編寫了微格教學(xué)與小學(xué)教學(xué)技能訓(xùn)能一書。參見本公司所編教材八、 本公司的多媒體微格教學(xué)系統(tǒng)的已經(jīng)銷售三百八十五家?guī)煼对盒?。參見?7年微格合同目錄及首都師大、華東師大、深圳大學(xué)合同及驗收證書。九、 本公司的多媒體微格教學(xué)系統(tǒng)在全國教育行業(yè)的招標(biāo)中多次中標(biāo)(綿陽師范學(xué)院、達州師專、陜西師范大學(xué)、重慶師范大學(xué)、四川師范大學(xué)兩中

32、標(biāo)、西南大學(xué)、重慶師范學(xué)院等三百余家?guī)煼对盒?。參見：華文中標(biāo)史、客戶名單十、 本公司不僅為用戶提供多媒體微格教學(xué)系統(tǒng)產(chǎn)品，還無償為用戶提供開展微格教學(xué)必需的參考書，如孟憲愷的微格教學(xué)基本教程和示范錄像帶、光碟。十一、 本公司的多媒體微格教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計先進、使用方便，代表了全國微格教學(xué)系統(tǒng)發(fā)展的方向。十二、 本公司的微格教學(xué)系統(tǒng)功能完備。它有如下十三項主要功能：雙控功能、監(jiān)視功能、評課功能、示范功能、互相觀摩功能、分控功能、巡視掃描功能、對講功能、遠程遙控功能、錄像功能、倒計時功能、遠程教學(xué)、現(xiàn)場直播。十三、 獨特的教學(xué)評估功能，為我公司特有的功能之一，通過他可對教學(xué)現(xiàn)場適時的、客觀的進行評估，

33、自動生成評估報表，了解師生每次上課進步的幅度。幫助師生分析在某授課技能方面存在的缺點，從點到面細節(jié)的進行評估也正是微格教學(xué)小型化的基礎(chǔ)概念精髓之一。十四、 呼叫可視對講功能該功能能實現(xiàn)主控室與各教室之間、教室與教室之間實現(xiàn)雙向可視對講，此項功能完成了微格教學(xué)基礎(chǔ)理論要求的教學(xué)相互觀摩，相互學(xué)習(xí)的重要要求，也只有通過這樣方式才能真正意義上的實現(xiàn)對比學(xué)習(xí)，共同進步的目的。目前市面上有很多類似的產(chǎn)品，但是大部分都不能實現(xiàn)雙向的可視，同屏的顯示自己和其他幾個觀摩點實時同步影像，這樣的話就不可能實現(xiàn)教學(xué)對比，共同提高的目的。十二、示范功能能將某一音像資料強制性送到每一教室；實況電視轉(zhuǎn)播：教師可以對所有班

34、級或指定的某年班級的學(xué)生講解教學(xué)內(nèi)容；電視錄像教育：可以把某個教室的實況轉(zhuǎn)播級所有的班級或指定的某幾個班級。十三、擴展性配置了天網(wǎng)（衛(wèi)星接收）、地網(wǎng)（因特網(wǎng)）接口，即可實現(xiàn)遠程教學(xué)、現(xiàn)場直播等功能。十四、網(wǎng)絡(luò)控制功能該系統(tǒng)整套軟件都是采用標(biāo)準(zhǔn)以太網(wǎng)絡(luò)的方式進行控制，無論從網(wǎng)絡(luò)分控還是在今后的系統(tǒng)擴展上提供了極大的發(fā)展空間，它不同于現(xiàn)在市面上很多的分控方式，只能單純實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)直播和控制，無法實現(xiàn)全雙工的功能，各個控制點不能通過一個服務(wù)端程序進行統(tǒng)一管理，只能單點進行網(wǎng)絡(luò)傳送，這樣即不好管理，更浪費相對昂貴網(wǎng)絡(luò)資源。十五、集中管理 該功能可以讓管理者不出控制室的門對所有教室的設(shè)備進行管理，包括電源控

35、制等，以方便管理者的工作提高效率。十六、網(wǎng)絡(luò)數(shù)字直播 通過功能能對任意攝像機的圖像和聲音進行網(wǎng)絡(luò)直播，不管身在何地皆可利用INTERNET或者INTERNAT對其進行觀摩甚至于控制。十七,攝像特技處理功能 可對各個微格教室教學(xué)場景進行96種圖形的特技導(dǎo)入,并能對各個場景進行編輯和制作.十八.多個攝像場景的整合功能可將多個攝像機的場景迅速地編排成一個多元的場景,進行制作和編輯.5、系統(tǒng)示意圖1、系統(tǒng)模塊圖2、系統(tǒng)示意圖3、微格室布線說明4、小微格室效果圖6、 微格系統(tǒng)控制設(shè)備性能指標(biāo)1、華文微格數(shù)字存儲工作站技術(shù)規(guī)格攝像機輸入最大128路，單臺416路同時錄制（可疊置）NTSC/PAL-BNC復(fù)

36、合信號攝像機輸出主顯示器（PC VGA顯示器）和NTSC/PAL SPOT輸出顯示速度25幀/秒（每路圖像）錄像速度25幀/秒（每路圖像）壓縮格式MPEG-1，MPEG-4，ML-JPEG. 壓縮比8kB）75:1（ML-JPEG：312kB），50:130:1（MPEG：920:1200：1（MPEG-4）分辨率120x240,160x144 NTSC:320x288,176x480,352xPAL:640畫面分割方式1，4，9，16多種畫面分割方式錄像結(jié)構(gòu)特殊的圖像數(shù)據(jù)庫安全保密功能10級密碼保護工作模式對每一個攝像機單獨設(shè)置工作時間表，共有四種工作模式：監(jiān)視、錄像、巡視等傳輸PSTN，I

37、SDN，LAN傳輸速度PSTN：7-9幀/秒，LAN：最快25幀/秒多任務(wù)方式監(jiān)視、錄像、回放、傳輸和備份可以同時工作回放方式提供錄像時間表，只需要一只鼠標(biāo)即可操作回放備份功能使用DVD/RAM進行自動或手動備份2、RS485微格信號控制器1. 概述：HWCMNS-B-2000型RS485信號控制器是用于HWCMNS-2008多媒體微格教學(xué)控制系統(tǒng)中的通訊控制器。用于將系統(tǒng)主控電腦上的控制指令下傳到系統(tǒng)的控制通訊上，以進行系統(tǒng)控制。2. 基本參數(shù)：l 工作電壓：交流220V 50Hzl 通訊方式：RS485和PC232l 波特率：57600bit/s，9600 bit/s3. 接線說明：n 設(shè)

38、備前后板圖如下：n 電源輸入端接入交流220V 50MHz。n 通訊控制器的PC232口接到多媒體雙向控制系統(tǒng)的主控電腦的串行口COM1上，腳位對應(yīng)關(guān)系如下：PC232.2-COM1.3，PC232.3-COM1.2，PC232.5-COM1.5 ，PC232.7-COM1.7，其它腳懸空。3、微格控制平臺A1. 概述：華文HWCMNS-32(16)X16A-2000微格控制平臺A是華文公司自行開發(fā)的用于處理音頻輸入和音頻輸出的數(shù)字處理器，能同時處理32(16)路音頻輸入和16路音頻輸出，32(16)路音頻源可以任意切換到16路音頻輸出設(shè)備上，實現(xiàn)32(16)路輸入與16輸出音頻信號全交叉矩陣

39、切換，和華文HWCMNS-32(16)X16V-2000微格控制平臺V配套使用，隨視頻信號同步切換。2. 基本參數(shù)：l 工作電源：交流220V，50Hzl 通訊方式：RS485l 波特率：9600 bit/sl 音頻輸入端：32路l 音頻輸出端：16路l 音頻輸入阻抗：5kl 音頻輸出阻抗：600l 音頻信噪比：54dBl 音頻頻率響應(yīng)：50Hz-22kHz內(nèi)0.5 dB3. 外型示意圖：4、微格控制平臺V1. 概述：華文HWCMNS-32（16）X16V-2000微格控制平臺V是華文公司自行開發(fā)的用于處理視頻輸入和視頻輸出的數(shù)字處理器，能同時處理32（16）路視頻輸入和16路視頻輸出，32（

40、16）路視頻源可以任意切換到16路視頻輸出設(shè)備上，實現(xiàn)32（16）路輸入與16輸出視頻信號全交叉矩陣切換。2. 基本參數(shù)：l 工作電源：交流220V，50Hzl 通訊方式：RS485l 波特率：9600 bit/sl 視頻輸入端：32路/16路l 視頻輸出端：16路l 視頻輸入電平：1.0VP-P復(fù)合視頻信號l 視頻輸出電平：1.0VP-P復(fù)合視頻信號l 視頻輸入阻抗：75l 視頻輸出阻抗：75l 視頻信噪比：54dBl 視頻帶寬：65MHz3. 外型示意圖：二、課件點播系統(tǒng) 支持各種國際標(biāo)準(zhǔn)和國際主流的視頻音頻格式，包括：MPEG1、VCD、SVCD、AVI、MPEG2、DVD、VOB、MP

41、G、MPEG4、DIVX、ASF、WMV、RM、RMVB、MP3、CD、MIDI、WAV、RA、AU等視音頻格式。 系統(tǒng)支持各種多媒體課件的點播，包括：文本、圖片、圖象、聲音、程序文件、動畫（如FLASH、3DMAX等）、超文本、精品課件、OFFICE各類型文件等。 點播終端采用經(jīng)典的B/S結(jié)構(gòu)，頁面能夠?qū)崟r的反映點播內(nèi)容、點播排行，推薦節(jié)目樣等，并方便地進行瀏覽、增刪、修改。 多維度權(quán)限管理，可以限制用戶、在何地、在何時、可以訪問何種資源，全面保證資源安全性。 客戶端具有多種格式文件上傳功能。通過授權(quán)用戶除可以在內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)進行資料源的上傳與下載，還可以通過互聯(lián)網(wǎng)方式進行遠程資料源的上傳與下載。

42、1、系統(tǒng)示意圖如下：三、直播系統(tǒng)直播功能：實時直播教師的圖像與聲音，并保持與屏幕的同步性，直播的視頻可以自適應(yīng)帶寬，適合于多種網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的直播，即使在極小的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下也能收看直播, 服務(wù)器端自動化程度高，完成初始化后，無需其它操作，自動啟動直播?？蛻舳俗詣踊?，無需任何操作，通過服務(wù)器端直接控制客戶端收看直播。采用標(biāo)準(zhǔn)的流傳輸協(xié)議、支持廣域網(wǎng)、城域網(wǎng)、局域網(wǎng)等任何IP網(wǎng)絡(luò)，可穿越網(wǎng)關(guān)、路由器以及防火墻提供直播服務(wù)。支持單播（Unicast）、組播（Multicast）等多種網(wǎng)絡(luò)協(xié)議，支持B/S及C/S進行接收，支持用戶觀看直播時進行文字交流。系統(tǒng)示意圖四、課件實時錄制系統(tǒng)1、系統(tǒng)拓撲圖每間教室所

43、需設(shè)備及布線情況如下圖所示：其中鋼制機柜用于存放錄制主機，功放，無線麥克接收器，聲音放大器和智能導(dǎo)播等設(shè)備。系統(tǒng)拓撲及功能概述：該錄制系統(tǒng)一共由4個子系統(tǒng)組成，即計算機終端，音頻采集系統(tǒng)，視頻采集系統(tǒng)以及自動跟蹤系統(tǒng)。計算機終端有：l 錄制主機：安裝豪華版錄制軟件，錄制音視頻信息及教師屏幕PPT,索引信息并合成課件。l 點播服務(wù)器：安裝COD課件點播軟件，提供課件點播服務(wù)。l 網(wǎng)絡(luò)版監(jiān)控錄制端：安裝網(wǎng)絡(luò)版監(jiān)控軟件，監(jiān)控課程錄制。音頻采集設(shè)備：l 無線麥克：采集教師音頻。l 無線麥克接收器：接收無線麥克音頻信號并輸出至功放。l 拾音器：采集學(xué)生音頻。l 聲音放大器：放大學(xué)生音頻。l 功放：輸出教

44、師音頻及學(xué)生音頻至錄制機和音響系統(tǒng)。視頻采集設(shè)備：l 教師攝像機：攝制教師視頻。l 學(xué)生攝像機：攝制學(xué)生視頻。l 智能導(dǎo)播：切換教師和學(xué)生視頻。自動系統(tǒng)：l 無線麥克風(fēng)中的紅外發(fā)送器：發(fā)送紅外跟蹤信號至感應(yīng)設(shè)備。l 傳感器：發(fā)送紅外跟蹤信號至感應(yīng)設(shè)備，但信號弱于無線麥克風(fēng)的紅外發(fā)送器之信號以確定對像。l 教師攝像機中的紅外感應(yīng)設(shè)備：感應(yīng)紅外信號，控制教師攝像機。2、主要設(shè)備功能介紹1、自動系統(tǒng)攝像機是集光、機、電、圖像、聲音于一體的智能化產(chǎn)品。由球形攝像機、無線麥克風(fēng)、無線音頻接收機和固定式傳感器組成。攝像機能夠自動跟蹤特定目標(biāo)，跟蹤過程不受外界干擾，采用先進的位置傳感和伺服控制技術(shù)，攝像機云

45、臺運動非常平穩(wěn)，不會出現(xiàn)劇烈地晃動，能夠?qū)⒛繕?biāo)牢牢鎖定在圖像的中央。無線麥克風(fēng)采用雙重抗干擾電路和專業(yè)級拾音頭,信噪比大于80DB,高質(zhì)保真,完全滿足現(xiàn)場錄音和擴音需要。被跟蹤的目標(biāo)除佩戴無線麥克風(fēng)外，無需佩戴任何傳感器，使用非常方便。系統(tǒng)優(yōu)勢l 自動鎖定跟蹤目標(biāo)，跟蹤過程不受其他運動目標(biāo)影響；l 跟蹤過程非常平穩(wěn)，視頻無明顯晃動；l 自動鎖定跟蹤目標(biāo)在圖像中的位置，保證了教師在圖像中的視頻效果；l 專業(yè)級無線語音傳輸，保真度出色；設(shè)備參數(shù)1.攝像機參數(shù)信號制式PAL/NTSC（可選）圖像傳感器1/4英寸彩色CCD水平解析度570線跟蹤速度0.5120/秒跟蹤精度0.1視頻輸出1.00.2VP

46、-PS/N信噪比48分貝最低照度1Lux白平衡自動/手動增益控制自動/手動背光補償自動/手動鏡頭F1.4-F3.0 f=4.1-73.8mm光學(xué)變焦倍數(shù)18X數(shù)字變焦倍數(shù)12X旋轉(zhuǎn)角度水平 0 360連續(xù)旋轉(zhuǎn)；垂直0 90帶自動翻轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)速度水平0.05240/S;垂直0.03160/S預(yù)置點256自動巡航0256號預(yù)置點順序切換控制方式RS-485總線控制自動水平掃描連續(xù)通信波特率1200bps、2400bps、4800bps、9600bps、19200bps地址碼范圍0255電源供應(yīng)DC 12V/2A功耗15W工作溫度-5070球罩尺寸6英寸安裝方式壁掛式、嵌入式、直桿式、吸頂式2固定式傳感

47、器參數(shù)電源供應(yīng)220VAC功耗8W尺寸6米（可訂制）最大傳輸距離710米（無阻擋）3無線麥克風(fēng)參數(shù)音頭專業(yè)音響用動圈式音頭或日本原裝RET專業(yè)音響用電容式音頭天線隱藏式發(fā)射功率約30mW副諧波低于主波45dB以下電池9V電池一只消耗電流約25mA4無線音頻接收機參數(shù)接收方式雙頻道單接收實用靈敏度輸入12dBuv,偏移度等于15KHz時,S/N比達到80dB以上假象干擾比大于63dB諧波干擾比80dB以上音頻輸出770mV/5K歐姆負荷阻抗電源供應(yīng)1218V DC尺寸(mm)48218045（長寬高）2、智能導(dǎo)播系統(tǒng)智能導(dǎo)播系統(tǒng)在教育行業(yè)的主要用途：切換授課過程中的多個場景及多路視頻信號源，完整

48、記錄課堂上的教師與學(xué)生的互動效果。u 自動切換智能導(dǎo)播系統(tǒng)可智能切換多路視頻信號源，實現(xiàn)對教師和學(xué)生之間的教學(xué)互動場景進行實時切換。徹底改變?nèi)斯で袚Q所帶來的不便和錄像質(zhì)量低下、錄像畫面不連貫等問題。u 學(xué)習(xí)鏡頭特寫可以對學(xué)生場景劃分多個區(qū)域，保證錄制完成的課件能夠包含每一個學(xué)生，以及學(xué)生回答問題時能夠給學(xué)生特寫鏡頭。由智能導(dǎo)播機和遙控器組成智能導(dǎo)播系統(tǒng),實現(xiàn)多個機位之間的切換。遙控器負責(zé)完成教師與學(xué)生之間的智能切換，以及切換到某一個學(xué)生鏡頭。老師與學(xué)生之間的切換流程如圖所示：學(xué)生鏡頭老師鏡頭學(xué)生回答問題，按遙控器導(dǎo)播機切換視頻學(xué)生鏡頭學(xué)生回答完問題，按遙控器學(xué)生回答問題的時間到導(dǎo)播機老師鏡頭切換視頻系統(tǒng)優(yōu)勢：1、 智能導(dǎo)播系統(tǒng)，采用高效率導(dǎo)播切換技術(shù)實現(xiàn)老師與學(xué)生中間的切換或多個學(xué)生場景之間的切換，完整記錄所有有效畫面，當(dāng)學(xué)生回答問題時，切換過程段，能記錄學(xué)生回答問題的全部過程，不會等學(xué)生已經(jīng)開始說話時才切換，保證了切換效率。2、 雙重保護機制：當(dāng)學(xué)生回答完問題后，按遙控器回到老師畫面，另外系統(tǒng)會設(shè)置一個