探索海底世界.pptx

1、探索海底世界,撫遠(yuǎn)市第三小學(xué) 王麗鳳,同學(xué)們，浩瀚的大?？偰芙o人帶來(lái)美的享受。你們想知道神秘的大海深處是怎樣的嗎？現(xiàn)在就讓我們?nèi)ヌ剿髅利惼娈惖暮５资澜纾?1、認(rèn)識(shí)6個(gè)生字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、讀懂課文內(nèi)容，了解人類探索海底世界所憑借的工具；了解奇異的海底世界，產(chǎn)生主動(dòng)探索大自然奧秘的興趣和欲望。,鯨魚(yú) 伺機(jī) 礁石 魚(yú)鱗 攜手 綺麗,自由讀文，要求讀準(zhǔn)字音，讀通句子，圈出要求認(rèn)識(shí)的字。,按自然段接讀課文?？次恼聦?xiě)了哪幾部分內(nèi)容?,（1）人們潛海用的工具；,（2）海底的生物；,（3）海底的美麗景色。,大海是美麗而神秘的，它深不可測(cè)，可自古以來(lái)，人們對(duì)探海就有著濃厚的興趣，那么

2、人類是怎樣來(lái)探索海底世界的呢？,自學(xué)第1-2自然段，回答問(wèn)題。 （1）最初、后來(lái)、近代的潛水工具都有哪些？ （2）從這些潛水工具的研究過(guò)程中，你能看出什么？,人們渴望探究海底世界。,自學(xué)第3自然段，回答問(wèn)題。 （1）這一自然段向我們介紹了哪些海洋生物？你們喜歡這些海洋生物嗎？ （2）作者在描寫(xiě)這些海洋生物時(shí)用了什么樣的手法?這樣的描寫(xiě)有什么作用？,你也許會(huì)看到纖細(xì)的斑馬魚(yú)，也可能碰到龐大的鯨魚(yú)；你也許會(huì)看到高貴的龍蝦，舒展著長(zhǎng)須，在水中婆娑起舞；也可能看到狡猾的章魚(yú)，抖動(dòng)腕足，在水藻中躲躲閃閃，伺機(jī)攻擊獵物；偶爾你也會(huì)碰上笨重的海龜，看它慢條斯理地在海中游來(lái)游去。,第4自然段，回答問(wèn)題。 想一

3、想，作者是抓住哪些景物來(lái)描寫(xiě)海底世界的五彩繽紛和綺麗神奇的？,珊瑚和魚(yú)群,珊瑚的顏色（ ），形狀（ ），把海底點(diǎn)綴得像（ ）；魚(yú)群穿梭（ ），上下（ ），變幻（ ），蔚為壯觀。,齊讀第5自然段，回答問(wèn)題。 課文用兩個(gè)問(wèn)句總結(jié)全文，會(huì)給我們留下怎么樣的思考？,海底世界是神秘的、誘人的，這節(jié)課我們所了解的只是其中的一部分，等你們有了淵博的知識(shí)就能揭開(kāi)它神秘的面紗。,致大海 大海的日出，引起多少英雄由衷的贊嘆！ 大海的夕陽(yáng)，招惹多少詩(shī)人溫柔的懷想！ 翻滾著蔚藍(lán)色的波浪，閃耀著嬌美的容光。 啊，大海也許漩渦眨著危險(xiǎn)的眼，也許暴風(fēng)張開(kāi)貪婪的口如暴風(fēng)雨中疾飛的海燕。啊，大海我多么熱愛(ài)你的回音，熱愛(ài)你陰沉的聲調(diào)， 你的深淵的音響，還有那黃昏時(shí)分的寂靜， 和那反復(fù)無(wú)常的激情！ 啊，大海大海變幻的生活生活洶涌