幼兒園大班冬至方案

1、幼兒園大班冬至方案幼兒園大班冬至方案 12月22日就是冬至節(jié)，冬至是農(nóng)歷二十四節(jié)氣之一，是我們中國傳統(tǒng)的民間節(jié)日，這一天的白晝時間最短，此后日漸長，它告訴人們：冬至到，春將臨。節(jié)前家長督促孩子理發(fā)，婦女用糯米、梗米粉做湯圓粉果。但隨著社會的進步，人民生活水平不斷提高，湯圓的地位也隨之被市場上五花八門的食品取代了，孩子們對湯圓這種美食的認識和了解也越來越少。為使我園孩子們了解傳統(tǒng)節(jié)日的習俗和制作湯圓的過程，感受節(jié)日的氣氛，在冬至節(jié)到來之際，我園將開展 “湯圓粉果齊齊做，團團圓圓過冬至”的應節(jié)活動。 安排：12月22日(周一)早8：30，大班、中班家長到三樓多功能廳集中，小班和托班定于小班教室。

2、送走了冬至，新的一年就快到來，我們將要迎來元旦“珍欣幼兒園迎新年第一屆親子運動會”，地點：樟塘村戲臺前大操場。 祝福每個孩子健康快樂、家庭團團圓圓! 活動一 我是小姚明 家長和幼兒面臨面站在章程位置。游戲開始后，幼兒將籃子中的5只沙包分別向家長手中的簍子投去。家長互助接沙包。最后比一比誰投中簍子的沙包最多為告捷者。 活動二 揪尾巴 準備：紙尾巴若干條。 游戲：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內(nèi)，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝 活動三 接力跑 親子兩人游戲。2聽口令，幼兒

3、手執(zhí)接力棒起跑，抵達已站立在中線處的家長那處，將棒交給家長，家長再執(zhí)棒跑向終點。速率最快的一組為告捷者 活動四 專心協(xié)力吃果果 方針：要求幼兒能用知道的語言指揮家長，正確判別出傾向。 準備：圣女果，小碟子四只，遮眼布四條。 參賽人數(shù)：共12個家庭，每個家庭由三人組成，四個家庭為一組，共分3組舉行初賽，每組勝出者加入決賽。 玩法：媽媽手持圣女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背著小孩，原地轉(zhuǎn)三圈，在小孩的語言提示下，去尋覓媽媽手中的果實，并用嘴吃掉果實，最先吃完者為勝。 游戲規(guī)定：爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音，任何人不許用手碰果實幼兒園冬至親子活動方案 一、活動目的 冬至，是我國農(nóng)歷中一個非常重要的節(jié)

4、氣，也是一個傳統(tǒng)節(jié)日。 冬至是我們這里全年中白天最短、黑夜最長的一天，過了冬至，白天就會一天天變長。古人對冬至的說法是：陰極之至，陽氣始生。冬至過后，各地氣候都進入一個最寒冷的階段，也就是人們常說的“進九”，從冬至那天算起，以九天作一單元，連數(shù)九個九天，到九九共八十一天，冬天就過去了。 在我國古代對冬至很重視，曾有“冬至大如年”的說法，而且有慶賀冬至的習俗。漢書中說：“冬至陽氣起，君道長，故賀?！比藗冋J為：過了冬至，白晝一天比一天長，陽氣回升，是一個節(jié)氣循環(huán)的開始，也是一個吉日，應該慶賀。漢朝以冬至為“冬節(jié)”，唐宋時期，皇帝在這一天要到郊外舉行祭天大典，百姓在這一天要拜祭祖先。北方地區(qū)有冬至宰

5、羊，吃餃子、吃餛飩的習俗，南方地區(qū)在這一天則有吃冬至米團、冬至長線面的習慣。可是如今，人們對大自然已經(jīng)沒有了這種敬畏，對大自然也不再敏感。冬至這一天除了吃水餃，已經(jīng)沒有什么慶?；顒恿恕Ｖ袊鴤鹘y(tǒng)的冬至文化中包含著感恩、祈福、新的開始、平安、喜樂?！岸陵柹河謥怼保谝荒曛泻谝棺铋L的一天，讓我們帶領(lǐng)孩子們穿越千年，感受傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)和先人們用智慧傳遞的生機與希望，感受因季節(jié)變化而帶來的心靈悸動，讓我們的生命在這時間的流逝里日漸充實。 二、活動方案 活動1、運彩球4歲6歲小組 集體 目標 1. 鍛煉幼兒手、腿部肌肉的耐力， 2. 提高眼手協(xié)調(diào)以及控制物體的平衡能力。 3. 發(fā)展幼兒競爭意識和集體

6、意識。 準備 廢舊報紙、光球板(羽毛球拍或用硬紙板自制的替代物)、細繩、線、彩紙條、令哨。 過程 1. 師生共制“彩球”， 2. 即將半張廢舊報紙搓成一個紙球， 3. 用細繩或線纏緊， 4. 再用彩紙條裝飾一下。 5. 幼兒分幾組， 6. 每組站成一路縱隊， 7. 每個幼兒拿一個“彩球”。每隊排頭用球板托著“彩球”做好準備， 8. 聽到令哨聲后迅速行動， 9. 盡快把“彩球”運送到規(guī)定地點， 10. 然后迅速跑回， 11. 將球板傳給所在隊下一個幼兒。接球板的幼兒以相同 12. 方式運球， 13. 這樣依次進行。先運送完球的隊獲勝。若組別不 14. 只兩個， 15. 可以區(qū)分出名 16. 次。

7、要求：只能用球板托著“彩球”， 17. 不 18. 得用另一只手扶著;若“彩球”中途掉落， 19. 必須撿起， 20. 從球落處重新運送。 21. 將“彩球”放在地上， 22. 用球板把它推到規(guī)定地點(推“彩球”的距離根據(jù)具體情況定)?？梢灾饾u增加難度， 23. 如每次同 24. 時推送兩個“彩球”。 建議 小班幼兒也可玩此活動，適當降低難度即可。 . 活動1、快樂高爾夫(雙親和孩子) 活動目的： 培養(yǎng)幼兒手眼及動作的協(xié)調(diào)能力。 材料準備： 高爾夫球桿：將舊掛歷紙卷成長紙棍，然后在紙棍一端10厘米處折角并固定。 高爾夫球： 將廢報紙揉成紙球，外面用膠帶固定。 球洞：找一個紙盒貼在墻角處，使盒口

8、朝外。 游戲玩法： 爸爸媽媽和孩子每人各拿一根球桿，一個球，先將球擊入洞中者獲勝。 活動2、傳紙杯(雙親和孩子) 活動目的： 提高幼兒的自信，增進孩子與家長共同學習進步的樂趣。材料準備： 紙杯和吸管 游戲玩法 ： 父母口含吸管分別站在場地的兩端，寶寶聽口令從起點出發(fā)將紙杯送給媽媽，媽媽將紙杯套在吸管上送給對面的爸爸，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對面的寶寶。先到終點者為勝。游戲規(guī)則： 游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子，不得用手拿杯子。 活動3、運球走(每個家庭一大一小) 活動目的：提高幼兒動作的穩(wěn)定性，培養(yǎng)幼兒細心、沉穩(wěn)的性格。 材料準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋 游戲玩法：寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點。先到達終點者為勝。 游戲規(guī)則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球 活動4、運“西瓜”游戲(每個家庭一大一小) 活動目的： 培養(yǎng)幼兒的合作能力，提高幼兒與家長緊密配合的能力。 材料準備： “西瓜”(球)，焰火棒或紙棒。 游戲玩法： 幼兒和家長同時握住兩根棒的兩端，用棒夾住“西瓜”，從起點出發(fā)，繞過指定物返回后再運下一個“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好，繼續(xù)前進)，在規(guī)定時間內(nèi)搬運“西瓜”最多的家庭為勝。 活動5、全家總動員(雙親和