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1、模塊四電磁學(xué),專題一電路電流電壓電阻,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,考點(diǎn)四,考點(diǎn)五,考點(diǎn)一簡(jiǎn)單的電現(xiàn)象,近8年我省中考在2017年第4題考查得失電子的判斷;2016年第6題考查摩擦起電的原因;2015年第12題考查驗(yàn)電器的工作原理??荚囌f明要求知道電荷之間的相互作用規(guī)律。,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,考點(diǎn)四,考點(diǎn)五,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,考點(diǎn)四,考點(diǎn)五,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,考點(diǎn)四,考點(diǎn)五,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,考點(diǎn)四,考點(diǎn)五,( 2017河南 )如圖所示,用毛皮摩擦過的橡膠棒接觸驗(yàn)電器的金屬球,驗(yàn)電器的金屬箔張開,以下說法正確的是 ( ) A.摩擦過程中創(chuàng)造了電荷 B.摩擦過的橡膠棒帶正電荷 C
2、.經(jīng)橡膠棒接觸后的驗(yàn)電器帶正電荷 D.金屬箔張開是由于同種電荷相互排斥,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,考點(diǎn)四,考點(diǎn)五,【解析】摩擦起電不是創(chuàng)造了電荷,而是電荷( 電子 )發(fā)生了轉(zhuǎn)移,A項(xiàng)錯(cuò)誤;與毛皮摩擦過的橡膠棒帶負(fù)電荷,B項(xiàng)錯(cuò)誤;驗(yàn)電器因與橡膠棒接觸而帶電,接觸帶電帶的是同種電荷,所以驗(yàn)電器帶的也是負(fù)電荷,C項(xiàng)錯(cuò)誤;金屬箔張開是因?yàn)閮善饘俨瓗N電荷,而同種電荷相互排斥,D項(xiàng)正確。 【答案】 D,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,考點(diǎn)四,考點(diǎn)五,【類型突破】物體帶電情況的判斷 同種電荷相互排斥,相互排斥的兩個(gè)物體必帶同種電荷,但相互吸引的兩個(gè)物體未必帶異種電荷,也可能是其中一個(gè)物體不帶電荷,因?yàn)閹щ婓w可吸
3、引不帶電的物體。,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,考點(diǎn)四,考點(diǎn)五,【解析】?jī)蓚€(gè)小球都帶正電,則它們相互排斥,C項(xiàng)正確。,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,考點(diǎn)四,考點(diǎn)五,考點(diǎn)二電路,近8年我省中考在2016年第12題考查開關(guān)的控制作用,2016年第19題、2014年第19題、2013年第20題均考查連實(shí)物圖,題型為實(shí)驗(yàn)題;電路知識(shí)是歐姆定律、電功、電功率、家庭電路等內(nèi)容的基礎(chǔ),中考時(shí)大多與這些內(nèi)容一起進(jìn)行考查。,1.電路組成 ( 1 )電源:提供電能的裝置,工作時(shí)可將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能。 ( 2 )用電器:消耗電能的裝置,工作時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能。 ( 3 )開關(guān):控制電路的通斷。 ( 4 )導(dǎo)線:用
4、來連接電路各部分元件。,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,考點(diǎn)四,考點(diǎn)五,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,考點(diǎn)四,考點(diǎn)五,3.電路的三種狀態(tài) ( 1 )通路:人們把正常接通的電路,即用電器能夠工作的電路叫做通路。 ( 2 )斷路:電路中如果某處被切斷,電路中就不會(huì)有電流流過,這種情況叫做斷路。 ( 3 )短路 定義:直接用導(dǎo)線將電源的正、負(fù)極連接起來,這種情況叫做短路。 危害性:由于電流過大,易燒壞電源和導(dǎo)線,被短路的用電器不能工作。 短路與局部短路:如圖,圖A是整個(gè)電路短路,閉合開關(guān),兩燈均不亮;圖B是L2短路,閉合開關(guān),燈L2不亮,但燈L1可以發(fā)光。,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,考點(diǎn)四,考點(diǎn)五,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,
5、考點(diǎn)三,考點(diǎn)四,考點(diǎn)五,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,考點(diǎn)四,考點(diǎn)五,典例2如圖所示是一種定時(shí)課間音樂播放器裝置的原理圖,“播放器”是有電流通過時(shí)會(huì)播放音樂的裝置;閉合開關(guān)S,當(dāng)“定時(shí)開關(guān)”處于閉合狀態(tài)時(shí),指示燈( 表示“會(huì)”或“不會(huì)” )亮,播放器( 表示“會(huì)”或“不會(huì)” )播放音樂;到達(dá)設(shè)定時(shí)間“定時(shí)開關(guān)”處于( 表示“閉合”或“斷開” )狀態(tài),“播放器”播放音樂,下列選項(xiàng)中正確的是 ( ),A.會(huì)不會(huì)斷開 B.不會(huì)會(huì)閉合 C.不會(huì)會(huì)斷開 D.會(huì)不會(huì)閉合,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,考點(diǎn)四,考點(diǎn)五,【解析】由題意知,閉合開關(guān)S,當(dāng)“定時(shí)開關(guān)”處于閉合狀態(tài)時(shí),播放器被短路,指示燈會(huì)亮,則播放器中沒有電
6、流通過,播放器不會(huì)播放音樂;到達(dá)設(shè)定時(shí)間“定時(shí)開關(guān)”處于斷開狀態(tài),播放器與指示燈串聯(lián),“播放器”有電流通過,“播放器”播放音樂,A項(xiàng)正確。 【答案】 A,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,考點(diǎn)四,考點(diǎn)五,【類型突破】1.串、并聯(lián)電路的判斷 首先判斷電路是否有短路、斷路現(xiàn)象。然后正常查看電路是否有分支點(diǎn),有分支點(diǎn)的電路必是并聯(lián)電路,再找出支路和干路;或取下某個(gè)用電器( 假設(shè)某個(gè)用電器所在的電路斷路 ),看別的用電器能否工作,可以工作的則為并聯(lián),不能工作的則是串聯(lián)。 2.電路圖和實(shí)物圖的繪制 ( 1 )根據(jù)實(shí)物圖畫電路圖。解答這類問題的關(guān)鍵是弄清楚各元件之間的關(guān)系,干路和支路上的元件位置不能混淆,畫好后檢查
7、是否短路; ( 2 )根據(jù)電路圖連實(shí)物圖。根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖的步驟:分析各元件之間的關(guān)系,若串聯(lián),則順次連接;若并聯(lián),分清干路和支路上的元件,將電源和一條支路連接成通路,然后將另一條支路與其并聯(lián)。注意連線應(yīng)簡(jiǎn)潔、明確、不得交叉,導(dǎo)線的端點(diǎn)必須接在各元件的接線柱上。,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,考點(diǎn)四,考點(diǎn)五,2.( 2017成都 )小聰觀察家里的冰箱,發(fā)現(xiàn)冰箱的燈在開冰箱門時(shí)亮,關(guān)冰箱門時(shí)滅,冰箱的壓縮機(jī)則在需要制冷時(shí)才工作。關(guān)于冰箱里的燈和壓縮機(jī)的連接方式,下列判斷正確的是 ( B ) A.一定是串聯(lián) B.一定是并聯(lián) C.有時(shí)是串聯(lián),有時(shí)是并聯(lián) D.不能判斷是串聯(lián)還是并聯(lián) 【解析】由于照明用的
8、燈和冰箱的壓縮機(jī)互相不影響,所以它們之間是并聯(lián)的關(guān)系,B項(xiàng)正確。,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,考點(diǎn)四,考點(diǎn)五,3.如圖所示是小雨連接的實(shí)物圖,下列與之對(duì)應(yīng)的電路圖是 ( D ),【解析】由實(shí)物圖可知,兩只燈泡并聯(lián),開關(guān)控制燈泡L1,D圖符合題意。,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,考點(diǎn)四,考點(diǎn)五,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,考點(diǎn)四,考點(diǎn)五,考點(diǎn)三電流,此考點(diǎn)為必考點(diǎn),對(duì)電流的考查多是與其他知識(shí)點(diǎn)綜合進(jìn)行考查,考試說明要求能進(jìn)行簡(jiǎn)單的串、并聯(lián)電路的計(jì)算( 含串、并聯(lián)電路電流的計(jì)算 ),會(huì)正確使用電流表測(cè)電流。,2.常見電流值 手電筒的電流約200 mA( 0.2 A );家用節(jié)能燈中的電流約0.1 A;電冰箱正常
9、工作時(shí)的電流約1 A;雷電瞬間電流可達(dá)2105 A。,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,考點(diǎn)四,考點(diǎn)五,3.電流的測(cè)量電流表,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,考點(diǎn)四,考點(diǎn)五,4.串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律 ( 1 )串聯(lián)電路各處電流都相等,公式:I=I1=I2= ( 2 )并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和,公式:I=I1+I2+,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,考點(diǎn)四,考點(diǎn)五,典例3如圖甲所示電路,兩燈正常發(fā)光,電流表A1的示數(shù)為0.52 A,電流表A2的示數(shù)如圖乙所示,則通過L1與L2的電流分別為A、A。,【解析】由電路圖可知,L1與L2并聯(lián),A2測(cè)總電流,A1測(cè)通過L1的電流,I1=0.52 A,I總=1.60 A,
10、所以I2=1.60 A-0.52 A=1.08 A。 【答案】 0.521.08,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,考點(diǎn)四,考點(diǎn)五,【類型突破】電流表的使用和讀數(shù) 電流表應(yīng)和被測(cè)電路串聯(lián),接入電路時(shí)應(yīng)注意選擇合適的量程,正負(fù)接線柱不能接反;讀數(shù)時(shí)認(rèn)準(zhǔn)量程和分度值,特殊情況要根據(jù)隱含條件分析電流表的量程和分度值,并確定其所測(cè)的對(duì)象( 即電流表所在的電路 ),后根據(jù)指針位置讀數(shù)。,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,考點(diǎn)四,考點(diǎn)五,5.( 2017淮北二模 )如圖所示是實(shí)驗(yàn)室常用的一種電流表的表盤。小明在連接電路前發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)情況如圖( a )所示,接下來他應(yīng)進(jìn)行的操作是將電流表的指針調(diào)零;當(dāng)連接好電路閉合開關(guān)時(shí),發(fā)現(xiàn)
11、電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖( b )所示,為了減小測(cè)量誤差,應(yīng)做的改進(jìn)是更換較小量程的接線柱。,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,考點(diǎn)四,考點(diǎn)五,考點(diǎn)四電壓,近8年我省中考在2017年第9題考查電壓的測(cè)量,2015年第20題結(jié)合電功率考查電壓表的讀數(shù),題型為實(shí)驗(yàn)題;考試說明要求能進(jìn)行一般的串、并聯(lián)電路的計(jì)算,會(huì)正確使用電壓表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。,2.常見電壓值 ( 1 )1節(jié)新干電池的電壓:1.5 V。 ( 2 )家庭電路的電壓:220 V。 ( 3 )人體安全電壓:不高于36 V。,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,考點(diǎn)四,考點(diǎn)五,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,考點(diǎn)四,考點(diǎn)五,4.串、并聯(lián)電路電壓規(guī)律 ( 1 )串聯(lián)電路兩端的總電
12、壓等于各部分電路兩端電壓之和,公式:U=U1+U2+。 ( 2 )并聯(lián)電路各支路兩端電壓相等,公式:U1=U2=。,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,考點(diǎn)四,考點(diǎn)五,典例4如圖甲所示的電路中,當(dāng)閉合開關(guān)后,兩個(gè)電壓表指針偏轉(zhuǎn)均如圖乙所示,則電燈L1和L2兩端的電壓分別為 ( ),A.4.8 V1.2 VB.6 V1.2 V C.1.2 V6 VD.1.2 V4.8 V 【解析】由題圖甲可知:當(dāng)閉合開關(guān)后電燈L1、L2串聯(lián),電壓表V1測(cè)電源電壓,電壓表V2測(cè)L1兩端的電壓。因?yàn)榇?lián)電路電源電壓等于各部分電壓之和,所以電壓表V1的示數(shù)應(yīng)大于V2的示數(shù),則電壓表V1的量程是015 V,示數(shù)UV1=6 V;電壓
13、表V2的量程是03 V,示數(shù)UV2=1.2 V。電壓表V2測(cè)L1兩端的電壓,所以L1兩端的電壓U1=UV2=1.2 V,由于L1、L2串聯(lián),電壓表V1測(cè)電源電壓,由串聯(lián)電路的特點(diǎn)可知:L2兩端的電壓U2=UV1-UV2=6 V-1.2 V=4.8 V,D項(xiàng)正確。 【答案】 D,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,考點(diǎn)四,考點(diǎn)五,【思維拓展】電壓概念的理解 電壓是形成電流的原因,導(dǎo)體中有電流,導(dǎo)體兩端必有電壓。導(dǎo)線中有電流,導(dǎo)線兩端也有電壓,只不過電壓很小,通常所說的導(dǎo)線兩端電壓為零只是一種近似的說法。電流通常說成是某點(diǎn)( 某處 )通過的電流,但電壓是不能說成某點(diǎn)( 某處 )有電壓,而應(yīng)說成是某兩點(diǎn)間的電壓
14、,這也是測(cè)電壓時(shí)為什么將電壓表的正負(fù)接線柱分別接到用電器( 導(dǎo)體 )兩端的原因。,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,考點(diǎn)四,考點(diǎn)五,6.如圖所示的電路中,當(dāng)開關(guān)S斷開時(shí),下列說法中正確的是 ( B ),A.電源兩端電壓為零 B.電燈兩端電壓為零 C.開關(guān)兩端電壓為零 D.以上說法都不正確 【解析】電源是給電路提供電壓的裝置,電源兩端( 即正、負(fù)極之間 )的電壓不為零,A項(xiàng)錯(cuò)誤;開關(guān)S斷開時(shí),燈泡與電源的正極斷開,故電燈兩端電壓為零,B項(xiàng)正確;開關(guān)S斷開時(shí),開關(guān)的兩個(gè)接線柱分別與電源的正負(fù)極接通,故開關(guān)兩端有電壓,且電壓值等于電源電壓,C項(xiàng)錯(cuò)誤。,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,考點(diǎn)四,考點(diǎn)五,7.如圖,當(dāng)開關(guān)S
15、閉合時(shí),電壓表測(cè)的是R1的電壓,當(dāng)開關(guān)S斷開時(shí),電壓表測(cè)的是電源電壓( 均選填“R1”“R2”或“電源” )。,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,考點(diǎn)四,考點(diǎn)五,考點(diǎn)五電阻,近8年我省中考在2017年第17題考查滑動(dòng)變阻器的電阻變化,2015年第20題結(jié)合電功率考查了滑動(dòng)變阻器的使用,2013年第17題結(jié)合串聯(lián)電路的電阻特點(diǎn)、歐姆定律分析電流的變化??荚囌f明要求知道導(dǎo)體的電阻是由其長(zhǎng)短、粗細(xì)、材料本身決定的,會(huì)正確使用滑動(dòng)變阻器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,考點(diǎn)四,考點(diǎn)五,2.影響電阻大小的因素 ( 1 )材料。 ( 2 )橫截面積:在材料和長(zhǎng)度相同時(shí),橫截面積越大,電阻越小。 ( 3 )長(zhǎng)度:在
16、材料和橫截面積相同時(shí),長(zhǎng)度越長(zhǎng),電阻越大。 ( 4 )溫度:導(dǎo)體的電阻還與溫度有關(guān),大多數(shù)導(dǎo)體的電阻隨溫度的升高而增大。,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,考點(diǎn)四,考點(diǎn)五,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,考點(diǎn)四,考點(diǎn)五,典例5( 2017長(zhǎng)沙 )關(guān)于導(dǎo)體的電阻,下列說法中正確的是( ) A.導(dǎo)體導(dǎo)電說明它對(duì)電流沒有任何阻礙作用 B.導(dǎo)體的電阻越大,說明它對(duì)電流的阻礙作用越小 C.相同條件下,銅導(dǎo)線比鐵導(dǎo)線的導(dǎo)電性能好,說明導(dǎo)體的電阻與材料有關(guān) D.導(dǎo)體的電阻由它兩端的電壓和通過的電流決定 【解析】一般情況下,導(dǎo)體都對(duì)電流有阻礙作用,導(dǎo)體的電阻越大,說明它對(duì)電流的阻礙作用越大,A、B項(xiàng)錯(cuò)誤;電阻大小與導(dǎo)體的材料、
17、長(zhǎng)度、橫截面積有關(guān),相同條件下,銅導(dǎo)線比鐵導(dǎo)線的導(dǎo)電性能好,說明導(dǎo)體的電阻與材料有關(guān),但電阻大小與導(dǎo)體中的電流、導(dǎo)體兩端的電壓大小無關(guān),C項(xiàng)正確,D項(xiàng)錯(cuò)誤。 【答案】 C,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,考點(diǎn)四,考點(diǎn)五,【類型突破】滑動(dòng)變阻器的使用 滑動(dòng)變阻器可用來保護(hù)電路,且可利用其改變電路電流。其接入電路的電阻變大,則電路的電流變小,反之則電流變大。接入電路時(shí),要根據(jù)電路對(duì)電阻變化的要求來確定其下接線柱。一般而言,變阻器串聯(lián)在電路中,閉合電路前其滑片要處于阻值最大位置。,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,考點(diǎn)四,考點(diǎn)五,8.下列圖中,要求當(dāng)滑片向右移動(dòng)時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻增大,則接線方法正確的是
18、( C ),【解析】滑動(dòng)變阻器的原理是靠改變接入電路中電阻線的長(zhǎng)度改變電阻的,需按一上一下的原則接線。圖A( D )接了上( 下 )面兩個(gè)接線柱,相當(dāng)于導(dǎo)線,錯(cuò)誤;圖C是滑片P左側(cè)電阻絲接入電路,故滑片向右移動(dòng),電阻增大,正確;同理可知圖B中滑片向右移動(dòng),電阻減小,錯(cuò)誤。,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,考點(diǎn)四,考點(diǎn)五,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,考點(diǎn)四,考點(diǎn)五,9.一段長(zhǎng)10 m的銅絲,下列做法能使它的電阻變?yōu)樵瓉淼?倍的是( B ) A.對(duì)折 B.長(zhǎng)度拉伸為原來的2倍 C.剪掉一半 D.通電時(shí)將電壓增大為原來的4倍,實(shí)驗(yàn)一:探究串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律,低頻考點(diǎn),考試說明要求會(huì)連接串、并聯(lián)電路;會(huì)正確使
19、用電流表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 命題點(diǎn): 1.畫電路圖或連接實(shí)物圖( 連電路時(shí)開關(guān)要斷開 ) 2.電流表的使用或讀數(shù) 3.電流表問題分析( 指針反偏、指針偏轉(zhuǎn)角度較小、指針偏轉(zhuǎn)角度過大以至到達(dá)最右端等問題 ) 4.電路故障分析( 閉合開關(guān)燈不亮 ) 5.換用不同規(guī)格的燈多次測(cè)量的目的( 保證總結(jié)得出的實(shí)驗(yàn)規(guī)律的普遍性和正確性 ) 6.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析 7.實(shí)驗(yàn)結(jié)論的得出及結(jié)論的應(yīng)用,( 1 )若要測(cè)量干路電流,則電流表應(yīng)串聯(lián)在甲圖中的C( 選填“A”“B”或“C” )處。 ( 2 )若要測(cè)量A處的電流,連好電路閉合開關(guān)前,發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示,調(diào)整正確后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)指針又偏向圖乙位置,其原因是電流
20、表正負(fù)接線柱接反了。 ( 3 )糾正( 2 )中錯(cuò)誤后,測(cè)出A、B、C三處的電流值如表所示。由此得出結(jié)論:并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和,且各支路的電流相等。這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是:使用的燈泡規(guī)格相同( 或只測(cè)量出一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) )( 寫出一條即可 )。,實(shí)驗(yàn)二:探究串、并聯(lián)電路電壓規(guī)律,近8年我省中考均未考查過探究電路電壓規(guī)律??荚囌f明要求會(huì)連接串、并聯(lián)電路;會(huì)用電壓表測(cè)電壓。 命題點(diǎn): 1.畫電路圖或連接實(shí)物圖( 連電路時(shí)開關(guān)要斷開 ) 2.電壓表的使用或讀數(shù) 3.電壓表問題分析( 指針反偏、指針偏轉(zhuǎn)角度較小、指針偏轉(zhuǎn)角度過大以至到達(dá)最右端等問題 ) 4.電路故障分析
21、( 閉合開關(guān)燈不亮 ) 5.改變電源電壓或換用不同規(guī)格的燈多次測(cè)量的目的( 保證總結(jié)得出的實(shí)驗(yàn)規(guī)律的普遍性和正確性 ) 6.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析 7.實(shí)驗(yàn)結(jié)論的得出及結(jié)論的應(yīng)用,( 1 )如圖所示,連接電路時(shí),至少需要6根導(dǎo)線;實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇規(guī)格不同( 選填“相同”或“不同” )的小燈泡。 ( 2 )在測(cè)L1兩端電壓時(shí),閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,原因可能是L2斷路( 填出一種即可 )。 ( 3 )小芳保持電壓表的B連接點(diǎn)不動(dòng),只斷開A連接點(diǎn),并改接到C連接點(diǎn)上,測(cè)量L2兩端電壓,她能否測(cè)出L2兩端電壓?不能,理由是電壓表正負(fù)接線柱接反了。,( 4 )小明分別測(cè)出AB、BC、AC間的電壓并記錄在如下
22、表格中,分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論:串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和。請(qǐng)對(duì)小明的做法進(jìn)行評(píng)價(jià):一次實(shí)驗(yàn)具有偶然性,改進(jìn)方法是更換不同規(guī)格的燈泡,多做幾次實(shí)驗(yàn)。,實(shí)驗(yàn)三:探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素,近8年我省中考均未考查過此實(shí)驗(yàn)探究??荚囌f明只有結(jié)論性要求( 知道導(dǎo)體的電阻是由哪些因素決定的;能在具體問題中說明跟溫度的關(guān)系 ),沒有過程性要求。 命題點(diǎn): 1.電路連接 2.電表量程的選擇 3.轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用( 電源提供電壓不變的情況下,根據(jù)電流的變化比較導(dǎo)體電阻的大小 ) 4.控制變量法的應(yīng)用 ( 1 )探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體材料的關(guān)系,應(yīng)選取橫截面積、長(zhǎng)度均相同的不同材料制成的導(dǎo)體。 ( 2 )探
23、究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長(zhǎng)度的關(guān)系,選取同種材料制成的橫截面積相同、長(zhǎng)度不同的導(dǎo)體。 ( 3 )探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系,選取同種材料制成的長(zhǎng)度相同、橫截面積不同的導(dǎo)體。 5.電阻與溫度的關(guān)系 6.實(shí)驗(yàn)結(jié)論,1.實(shí)驗(yàn)器材:導(dǎo)線若干、電源、開關(guān)、電流表、電阻絲( a、b、c是鎳鉻合金絲,d是錳銅絲;b、c、d粗細(xì)相同且比a細(xì);a、b長(zhǎng)度相同,c、d長(zhǎng)度相同 )。 2.實(shí)驗(yàn)電路圖,3.探究方法 ( 1 )轉(zhuǎn)換法:將不同的電阻絲接入電路,通過電流表示數(shù)的大小可比較電阻的大小。 ( 2 )控制變量法:若研究電阻與長(zhǎng)度的關(guān)系,應(yīng)選電阻絲b、c分別接入電路;若研究電阻與橫截面積的關(guān)系,應(yīng)選電阻絲a、b分別
24、接入電路;若研究電阻與材料的關(guān)系,應(yīng)選電阻絲c、d分別接入電路。,3.學(xué)習(xí)了電學(xué)知識(shí)后,小明對(duì)影響電阻大小的部分因素進(jìn)行了探究,所用器材有:開關(guān)、電流表、干電池( 電壓恒為1.5 V )各一個(gè),三根完全相同的合金絲,導(dǎo)線若干,實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示。小明將合金絲以不同方式分別接入A、B之間,閉合開關(guān)S后,記錄的數(shù)據(jù)如表所示。,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),回答下列問題: ( 1 )圖乙是將一根合金絲接入電路時(shí)電流表的讀數(shù),請(qǐng)將其填入表格中。 ( 2 )電阻的大小與長(zhǎng)度的關(guān)系是材料和橫截面積相同時(shí),導(dǎo)體的電阻與長(zhǎng)度成正比; 電阻的大小與橫截面積的關(guān)系是材料和長(zhǎng)度相同時(shí),導(dǎo)體的電阻與橫截面積成反比。,命題點(diǎn)1:簡(jiǎn)單的
25、電現(xiàn)象 1.( 2017安徽第4題 )摩擦起電實(shí)際上是電子在物體之間的轉(zhuǎn)移。與絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電,是因?yàn)樵谀Σ吝^程中玻璃棒失去了電子( 選填“得到”或“失去” )。 【解析】本題考查摩擦起電。用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電,是因?yàn)槟Σ吝^程中玻璃棒失去了電子。,2.( 2017安徽第14題 )帶電體之間的靜電力是通過電場(chǎng)產(chǎn)生的。如圖所示,兩個(gè)相距一定距離的帶同種電荷的物體A和B,可以這樣分析A帶電體所受的靜電力:A處于B激發(fā)的電場(chǎng)中,就受到了由B指向A的作用力。關(guān)于B帶電體受到的靜電力,下列分析正確的是 ( A ),A.B處于A激發(fā)的電場(chǎng)中,就受到了由A指向B的作用力 B.B處于自身激發(fā)的電場(chǎng)
26、中,就受到了由A指向B的作用力 C.A處于B激發(fā)的電場(chǎng)中,就對(duì)B產(chǎn)生了由B指向A的作用力 D.A處于自身激發(fā)的電場(chǎng)中,就對(duì)B產(chǎn)生了由B指向A的作用力 【解析】本題考查帶電體之間的靜電力。A處于B激發(fā)的電場(chǎng)中,就受到了由B指向A的作用力,物體間力的作用是相互的,則B處于A激發(fā)的電場(chǎng)中,就受到了由A指向B的作用力,A項(xiàng)正確。,3.( 2016安徽第6題 )摩擦起電的原因是不同物質(zhì)的原子核束縛電子的能力不同,摩擦起電的過程不是創(chuàng)造了電荷,只是電荷的轉(zhuǎn)移。 【解析】本題考查摩擦起電的實(shí)質(zhì)。摩擦起電的過程不是創(chuàng)造了電荷,只是電荷的轉(zhuǎn)移。 4.( 2015安徽第12題 )下列說法正確的是 ( D ) A.彈簧測(cè)力計(jì)只能測(cè)量重力的大小 B.使用滑輪組既可以省力,也可以省功 C.驗(yàn)電器的工作原理是異種電
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