牛津譯林版三年級(jí)英語上冊(cè)第二單元Unit2 I'm Liu Tao全部課件（共3課時(shí)）

1、,Unit 2 Im Liu Tao.,牛津譯林版三年級(jí)上冊(cè)英語課件,第一課時(shí),點(diǎn)擊播放課前導(dǎo)入歌曲,1. The sentences to greet （用來打招呼的句子）,Good morning.,Good afternoon.,Hello!,Hi!,想一想，說一說,Who is he?,Mike,他是誰？,讓我們來和他打聲招呼吧!,Listen and read the story，and underline the sentences that Mike says.,聽讀故事，劃出文中Mike說了哪些話。,Hello, Yang Ling.,Hello, Mike.,Hi, Mike

2、.,Hi. Are you Su Hai?,Yes, I am.,Good morning, Mike.,Good morning.,教學(xué)目標(biāo),Are you Wang Bing?,No, Im not. Im Liu Tao.,Story time,are 是 you 你 yes 是，對(duì) am 是 no 不；不是；沒有 not 不；沒有,按照單詞出現(xiàn)的順序標(biāo)號(hào)并讀一讀。,you,考考你的記憶力！,are,no,yes,not,am,5,4,3,1,2,6,Mike knows(認(rèn)識(shí)）_. Mike doesnt know（不認(rèn)識(shí)） _.,A. Yang Ling B. Su Hai C. L

3、iu Tao,A,B C,根據(jù)短文內(nèi)容選擇正確答案。,當(dāng)Mike不確定對(duì)方的名字時(shí)，他是怎么詢問的？,Think and say.,Are you Su Hai?,Are you Wang Bing?,當(dāng)你不確定對(duì)方的名字時(shí)，你可以用一般疑問句： Are you? 肯定及否定答語為： Yes, I am. / No, Im not.,Lets learn.,點(diǎn)擊播放動(dòng)畫,四人一組進(jìn)行對(duì)話表演。,-Are you Tom?,Ask and answer.,-No, Im not.,-Are you Lingling?,Ask and answer.,-Yes, I am.,老師將寫有名字的紙條若

4、干放在A盒中，將畫有笑臉（表yes）和哭臉（表no）的紙條若干放在B盒中。,Lets play.,A,B,請(qǐng)兩位同學(xué)到前面來各抽一張紙條進(jìn)行如下對(duì)話：,Lets play.,Liu Hai,Are you Liu Hai?,Yes, I am.,一、選擇恰當(dāng)?shù)拇鹫Z。,-Hello, Im Sam. -_. A. Thank you B. Hello, Sam 2. -Are you Lin Tao? -_. A. Yes, I am B. Hi, Lin Tao,B,A,二、根據(jù)要求完成句子。,1. I am Li Lin. (變?yōu)橐话阋蓡柧? _ _ Li Lin？ 2. I/ Tom/ a

5、m (.)(連詞成句) _,Are,I am Tom.,you,一般疑問句及答語： -Are you? -Yes, I am. (肯定回答) No, Im not. (否定回答),1. Read the text. 2. Listen and imitate “Unit 2”.,Homework,再見！,Unit 2 Im Liu Tao.,牛津譯林版三年級(jí)上冊(cè)英語課件,第二課時(shí),you,am,are,not,no,黃隊(duì)和藍(lán)隊(duì)搶讀單詞并翻譯，每搶對(duì)一個(gè)就上一級(jí)臺(tái)階，最先摘得“紅旗”的小組獲勝。,摘紅旗,Lets play,yes,goodbye,點(diǎn)擊播放動(dòng)畫欣賞,Are you Meiyang

6、yyang?,Yes, I am.,Are you Xiaoli?,No, Im not. Im Xiaomei.,當(dāng)你不確定對(duì)方的名字時(shí)，你可以說： Are you? 2. 當(dāng)別人問你是某某某時(shí)，你可以這樣回答： Yes, I am. / No, Im not. Im,Hello!,Hello! Are you Su Hai?,No, Im not.,Guess and say.,Are you Yang Ling?,Yes, I am.,點(diǎn)擊播放動(dòng)畫 1,Yes, I am. /No, Im not. Are you?,Are you Lin Tao?,Yes, I am. /No, Im

7、 not. Are you?,Yes, I am. /No, Im not. Are you?,Lets play.,四五位學(xué)生一組進(jìn)行游戲，戴好眼罩，任意調(diào)換位置后，猜測(cè)你旁邊學(xué)生是誰？猜錯(cuò)者被淘汰。,They were playing.,Then what happened?,他們正在玩。,然后發(fā)生了什么？,Cartoon time.,點(diǎn)擊播放動(dòng)畫 2,After watching the flash, try to make the right order.,看完動(dòng)畫后，用A、B、C、D給圖片排列順序。,A,B,C,D,Hi, Bobby!,Hi, Bobby!,Hi, Bobby!,A

8、re you John?,No, Im not.,Are you John?,No, Im Sam.,Goodbye, Sam!,Goodbye!,以小組為單位練習(xí)對(duì)話，并表演。,Read the dialogue. 合作朗讀。 2. Role play the dialogue. （含有表情、語氣、動(dòng)作表演對(duì)話。）,Role play.,Its my turn.,請(qǐng)你當(dāng)一次小小配音員，為故事添上動(dòng)聽的語句。,Cartoon time.,A,B,C,D,Go!,同學(xué)們戴上面具，聽老師口令“Go！”，同學(xué)們開始跑。,Lets play.,Stop!,老師口令“Stop！”，同學(xué)們立刻停下并開始兩

9、兩對(duì)話。,Yes, I am.,Are you Li Lin?,No, Im not.,Are you Xiaoli?,Lets play.,一、寫出句子的漢語意思。,Hello, Im Sam. _ 2. Goodbye, Lin Tao! _ 3. Are you Lingling? _,你好，我是薩姆。,再見，林濤！,你是玲玲嗎？,二、根據(jù)要求作答。,1. I am Lin Tao. (變?yōu)橐话阋蓡柧? _ 2. Are you Li Hai? (做否定回答) _,Are you Lin Tao?,No, Im not.,復(fù)習(xí)一般疑問句及答語： -Are you? -Yes, I am.

10、 (肯定回答) No, Im not. (否定回答),1. Read and write the words. 2. Listen and imitate “Unit 2”.,Homework,再見！,Unit 2 Im Liu Tao.,牛津譯林版三年級(jí)上冊(cè)英語課件,第三課時(shí),點(diǎn)擊播放趣味動(dòng)畫,三位同學(xué)來表演“小恐龍找朋友”。,-Are you Tim? -Yes, I am./No, Im not.,Are you Mike? Hi. Hi. Are you Mike? Yes. Yes. Youre right. Hi. Hi. Are you Moe? No. No. Im Joe.,

11、點(diǎn)擊播放Rhyme time課文動(dòng)畫,Are you ? Hi. Hi. Are you ? Yes. Yes. Youre right. Hi. Hi. Are you ? No. No. Im .,Create your own rhyme. (編一個(gè)屬于自己的兒歌),Are you Liu Tao?,Yes, I am.,Hi. Im Yang Ling.,Hi. Im Mike.,嘗試將對(duì)話補(bǔ)充完整。,1,2,Are you Yang Ling?,No, Im not.,Yes, I am.,Are you Wang Bing?,3,4,點(diǎn)擊播放Checkout time課文動(dòng)畫,觀看

12、視頻，核對(duì)答案。,仿照例句兩人一組進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。,Are you?,Yes, I am./ No, Im not.,看誰快 將全班分成兩組，一組學(xué)生持大寫字母(A-D)，另一組學(xué)生持小寫字母，教師快速念字母，要求持有該字母的學(xué)生迅速站起來，最先站起來的人得兩分，后站起來的得一分，沒站出來的得零分，得分多的組獲勝。,點(diǎn)擊播放Letter time動(dòng)畫,Ff,Gg,Cc,Bb,Dd,讀一讀出現(xiàn)的字母,發(fā)音要準(zhǔn)確！,Ee,Play a game: Bingo,Bingo游戲，每個(gè)學(xué)生畫一個(gè)九宮格任意填上字母。老師報(bào)字母，學(xué)生圈出聽到的字母，當(dāng)橫著、豎著、斜著三個(gè)字母連在一起時(shí)，就贏了，喊“Bingo”。,Dd,Ff,Ee,Gg,Bb,Cc,Aa,I can say “Im”,Ticking time.,I can ask and answer“Yes/ No”,I can say and write the letters“E”,”F”,”G”.,要求：同桌相互檢查！比一比誰獲得的星最多！,一、寫出字母的左鄰右舍。,_ B _ 2. B _ D _ 3. _ F _ 4. D_ _,A,C,C,E,E,G,E,F,二、根據(jù)要求完成句子。,Are you Mr Li? (做肯