2020年同志考察材料（副局長(zhǎng)）

1、同志考察材料（副局長(zhǎng)） 自開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育以來(lái)，作為地區(qū)旅游局黨組一把手，我按照學(xué)習(xí)工作兩不誤、兩促進(jìn)的要求，一方面積極組織和帶領(lǐng)全局黨員干部狠抓先進(jìn)性教育的每一個(gè)階段，認(rèn)真完成“規(guī)定動(dòng)作”與“自選動(dòng)作”，促進(jìn)旅游局工作作風(fēng)的不斷轉(zhuǎn)變和工作效率的不斷提高；一方面帶頭學(xué)習(xí)中央、自治區(qū)、地委關(guān)于開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的各類文件精神，學(xué)習(xí)十六大報(bào)告、黨章、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本等一系列文件，積極撰寫學(xué)習(xí)心得和讀書筆記，帶頭征求各方意見(jiàn)，認(rèn)真查擺自身不足，使我對(duì)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步明確了共產(chǎn)黨員為什么要始終保持先進(jìn)性、始終堅(jiān)持執(zhí)政為民和如何堅(jiān)持執(zhí)政

2、為民的道理。通過(guò)對(duì)照黨章和保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育的基本要求，對(duì)照地委“八個(gè)更加”的目標(biāo)要求，對(duì)照自己所擔(dān)負(fù)的工作和所處的位置，也使我更加認(rèn)識(shí)到自己在黨性黨風(fēng)方面還存在著許多問(wèn)題和不足，與黨的先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)還有一定的差距，需要我在今后的工作中，切實(shí)加以克服和改進(jìn)。 一、存在的主要問(wèn)題和不足 歸納起來(lái)，主要表現(xiàn)在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)等黨的“五風(fēng)”上，具體為： 思想作風(fēng)方面。理解黨的理論、路線和方針政策不夠深入，缺乏與時(shí)俱進(jìn)的思想觀念和理論勇氣，習(xí)慣于憑老的思維方式想問(wèn)題，憑老的辦法做工作，對(duì)自己所分管的工作缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性。在工作中缺少深入實(shí)際的調(diào)查研究，缺少?gòu)V泛聽(tīng)取群眾 _

3、和建議，在一些問(wèn)題上習(xí)慣于憑主觀意志辦事，工作隨意性和片面性較大。在管理上缺乏解放思想，實(shí)事求是的創(chuàng)新意識(shí)，不能根據(jù)新形勢(shì)、新情況、新問(wèn)題，調(diào)整新思路，提出新見(jiàn)解，在有的方面甚至造成制度難以執(zhí)行、領(lǐng)導(dǎo)不滿意、群眾有意見(jiàn)的被動(dòng)局面。 學(xué)風(fēng)方面。由于對(duì)學(xué)習(xí)不夠重視，特別是錯(cuò)誤認(rèn)為理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作聯(lián)系不大，學(xué)與不學(xué)都無(wú)關(guān)緊要，與其學(xué)習(xí)馬克思主義理論，倒不如多學(xué)點(diǎn)業(yè)務(wù)知識(shí)，致使自己：一是對(duì)學(xué)習(xí)的興趣不濃，自覺(jué)性和主動(dòng)性不強(qiáng)，忙于事務(wù)應(yīng)酬，不愿擠出時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，即便有了時(shí)間，也坐不下來(lái)，深不進(jìn)去；二是在貫徹執(zhí)行上級(jí)文件精神時(shí)，不能深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，唯上級(jí)文件是從，照抄照傳；三是在單位組織的學(xué)習(xí)中，沒(méi)有

4、建立正常的學(xué)習(xí)制度，以會(huì)代學(xué)，以工代學(xué)，念念文件，走走過(guò)場(chǎng)，不善于對(duì)實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行理論思考，不善于從政治上和全局上觀察事物、分析事物，把握住事物的內(nèi)在規(guī)律，在工作中往往就事論事，對(duì)重大原則問(wèn)題的認(rèn)識(shí)上缺乏敏銳性。 工作作風(fēng)方面。全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念不強(qiáng)，沒(méi)有堅(jiān)持做到把人民愿意不愿意、高興不高興，作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把為人民服務(wù)落實(shí)到具體的工作當(dāng)中去。一是走上領(lǐng)導(dǎo)崗位后，雖然沒(méi)有當(dāng)官做老爺?shù)乃枷耄珜?duì)人民群眾尤其是普通的農(nóng)牧民群眾的感情并沒(méi)有得到進(jìn)一步的強(qiáng)化，甚至有淡化的苗頭。二是在工作中聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)指示多、解決群眾困難少，與群眾溝通少，不能及時(shí)關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、工作和生活。在行署任副秘書長(zhǎng)

5、時(shí)，因分管接待等工作，片面認(rèn)為秘書長(zhǎng)的職責(zé)，就是做好各方面的協(xié)調(diào)工作，為領(lǐng)導(dǎo)服好務(wù)不出差錯(cuò)就是稱職，即使跟隨領(lǐng)導(dǎo)一同下基層搞調(diào)研，也只習(xí)慣于做一些服務(wù)保障工作，忘記了利用時(shí)機(jī)為人民服務(wù)的宗旨觀念。三是在開展本單位對(duì)口幫扶工作中，只想到給群眾送些生活急需品，不能對(duì)貧困的原因進(jìn)行深層次的調(diào)查和分析，幫助群眾找出脫貧致富的辦法。對(duì)幫扶單位提出的一些合理要求，沒(méi)能認(rèn)真地加以解決和落實(shí)，當(dāng)幫扶工作涉及到幾個(gè)部門時(shí)，更是怕麻煩，不能急群眾之所急，想群眾之所想。 領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)方面。民主集中制原則堅(jiān)持不夠，作為局黨組一把手，往往是要求別人的多，要求自己的少；教育別人的多，教育自己的少；監(jiān)督別人的多，改造自己的少。

6、領(lǐng)導(dǎo)之間較少通氣，怕出現(xiàn)不同意見(jiàn)，影響整個(gè)工作；工作上抓的過(guò)細(xì)，生怕出錯(cuò)，事必躬親，不利于調(diào)動(dòng)副職和各科室負(fù)責(zé)同志的工作積極性，自己也太累；不能正確運(yùn)用批評(píng)和自我批評(píng)的武器，雖說(shuō)同志對(duì)我寬容大度而不愿提出批評(píng)意見(jiàn)時(shí)，自己對(duì)存在的問(wèn)題也就輕描淡寫，淡而化之。遇到困難，不能冷靜分析形勢(shì)找出對(duì)策，性情急躁，缺少耐心，特別是當(dāng)工作付出努力，效果仍不理想時(shí)，愛(ài)批評(píng)人，甚至發(fā)脾氣。 生活作風(fēng)方面。艱苦奮斗是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們戰(zhàn)勝敵人的法寶，是衡量干部生活作風(fēng)問(wèn)題的試金石。隨著職務(wù)環(huán)境的變化，對(duì)自己不能嚴(yán)格要求，艱苦奮斗的作風(fēng)開始淡化，享樂(lè)主義思想也逐漸滋生。有時(shí)認(rèn)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，時(shí)代進(jìn)步了，生活水平提高了，作為落后地區(qū)在接待水平上不能太低，認(rèn)為接待工作也是生產(chǎn)力。因此，在接待的標(biāo)準(zhǔn)上堅(jiān)持原則不夠，存在超標(biāo)準(zhǔn)高規(guī)格的接待，其結(jié)果助長(zhǎng)了鋪張浪費(fèi)、大吃大喝之風(fēng)。 二、存在問(wèn)題的主要原因 我在黨性黨風(fēng)方面存在的上述