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1、21.圓明園的毀滅,一、教材分析: 內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文五年級(jí)上冊(cè) 內(nèi)容解析:圓明園的毀滅是中國近代史上最令人感到恥辱的一件事情,任何一個(gè)有略有愛國之心的中國人都為之感到憤恨。本篇文章作者以淺顯的語言描述了圓明園輝煌的過去和被毀滅的過程,表現(xiàn)了作者對(duì)祖國燦爛文化的無比熱愛和對(duì)侵略者的無比痛恨之情。更重要的是讓學(xué)生不忘國恥,激發(fā)他們的愛國熱情,增強(qiáng)歷史使命感和責(zé)任感。 二、學(xué)情分析: 由于這段歷史久遠(yuǎn),對(duì)于圓明園建筑的如何宏偉狀況學(xué)生難于想象,很難理解作者的愛恨之情。,三、教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)目標(biāo):能抓住重點(diǎn)詞句和欣賞圖片體會(huì)文章思想感情。2、能力目標(biāo):以悟促讀,提高朗讀能力;以
2、悟促誦,背誦重點(diǎn)段落,積累語言。3、情感目標(biāo):利用多媒體課件使學(xué)生了解圓明園輝煌的過去和毀滅的經(jīng)過,激發(fā)熱愛祖國文化,仇恨侵略者的情感。,圓明園是一座怎樣的園林?,圓明園是怎樣被毀滅的?,園中景觀多而美,金碧輝煌的殿堂,園中景觀多而美,玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣,園中景觀多而美,海寧的安瀾園,園中景觀多而美,蘇州獅子林,園中景觀多而美,平湖秋月,園中景觀多而美,雷峰夕照,西洋景觀,園中景觀多而美,原文: 漫步園內(nèi),有如漫游在天南海北,飽覽著中外風(fēng)景名勝;流連其間,仿佛置身在幻想的境界里。,先秦時(shí)代的青銅禮器,歷代名人書畫,原文: 圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失,也是世界文化史上不可估量的損失!,教學(xué)評(píng)價(jià): 本節(jié)課我運(yùn)用了多媒體教學(xué)手段,通過視頻的沖擊,震撼了學(xué)生的內(nèi)心情感,起到了不錯(cuò)的教學(xué)效果。,說一說你是怎樣理解下列彩色字的意思?,圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失,也是世界文化史上不可估量的損失。,他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西,統(tǒng)統(tǒng)拿掠走:拿不走的,就用大車或牲口搬運(yùn):實(shí)在運(yùn)不走的,就任意破壞、毀掉。,互動(dòng)交流: 課文題目是“圓明園的毀滅”,但作者為什么用那么多筆墨寫圓明園昔日的輝煌?和同學(xué)交流自己的想法。,課后作業(yè): 1、
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