七年級(jí)語文下冊(cè)第三單元十人民英雄永垂不朽同步練習(xí)3蘇教版

1、人民英雄永垂不朽同步練習(xí)一、單選題（共14小題）1下列加線字注音無誤的一項(xiàng)是（ ）a瞻仰（shn） 鎦金（li） 重幔（chng mn）b上溯（s） 矗立（zh） 挑釁（tioxn）c旌旗（shng） 奠基（din） 慷慨（kngki）d逾越（y） 天塹（qin） 梭鏢（su）2加線字注音完全正確的一組是（ ）天塹 上溯 鎦金 逾越 巍峨 挑釁a b c d 3下列句子中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）a當(dāng)天傍晚，毛主席率領(lǐng)全體政協(xié)委員為紀(jì)念碑舉行了莊嚴(yán)隆重的奠基禮，毛主席親自執(zhí)锨鏟土，為紀(jì)念碑奠定基石。b它向征著先烈們的豐功偉績(jī)，標(biāo)志著全國人民對(duì)先烈的懷念。c三年以來，在人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)和人民革命中犧牲

2、的人民英雄們永錘不朽!d整個(gè)紀(jì)念碑的造形使人們感到既有民族風(fēng)格，又有鮮明的新時(shí)代精神。4依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（1）昔日的小漁村，如今_著一座座高樓大廈。（2）一個(gè)日本軍官氣勢(shì)洶洶地說，他們有一個(gè)士兵失蹤了，要到宛平城內(nèi)去“搜查”。這顯然是蓄謀已久的_行為。（3）由于宗教原因，他倆的結(jié)合有一道不可_的障礙。a矗立 挑逗 逾越b聳立 挑釁 逾越c矗立 挑釁 跨越d聳立 挑逗 跨越5下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（ ）a這些大浮雕高約2米左右，合在一起共長(zhǎng)4068米。b這些花朵象征著英雄們品質(zhì)高尚、純潔，表示全國人民對(duì)他們的永遠(yuǎn)崇敬和敬仰。c遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，在一座雄偉峻峭的山的半

3、山腰里，游擊隊(duì)員們正穿過高大的樹林和茂密的青紗帳，去和敵人戰(zhàn)斗。d畫面上人物的形象，表現(xiàn)出中國人民反抗外來侵略。6下列句子的表達(dá)方式與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（ ）a我越過廣場(chǎng)，踏著橘黃色花崗石石道，徐徐走到紀(jì)念碑臺(tái)階前，從近處仔細(xì)瞻仰紀(jì)念碑。b欄桿的形狀和天安門前玉帶橋的漢白玉欄桿一樣，美觀樸素，潔白耀眼，使挺拔的碑身顯得更加莊嚴(yán)、雄偉。c碑身東西兩側(cè)上部，刻著紅星、松柏和旗幟組成的裝飾花紋，象征著先烈們的革命精神萬年長(zhǎng)存。d當(dāng)我走下臺(tái)階、離開紀(jì)念碑的時(shí)候，我再一次向在歷次斗爭(zhēng)中犧牲的人民英雄們默默致敬。7下列句子中加線成語使用不正確的一項(xiàng)是（ ）a他們兩人，一個(gè)精于數(shù)字統(tǒng)計(jì)，一個(gè)極富創(chuàng)造力，是

4、一對(duì)事業(yè)上的黃金搭檔。b岑參詩中“山回路轉(zhuǎn)不見君”與李白詩中“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡”有異曲同工之妙。c清明節(jié)，莘莘學(xué)子祭拜了永垂不朽的英魂，永遠(yuǎn)不忘英雄們的豐功偉績(jī)。d3月11日14時(shí)46分，日本發(fā)生了聳人聽聞的里氏89級(jí)地震，3月13日將震級(jí)修改為90級(jí)。8下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（ ）a這時(shí)候蔡老師援助了我，批評(píng)了我的“反對(duì)派”們，還寫了封信勸慰我，說我是“心清如水的學(xué)生”。b薄薄的雪，是不行的；總須積雪蓋了地面一兩天，鳥雀?jìng)兙靡褵o處覓食的時(shí)候才好。c第一幅浮雕是銷毀鴉片煙，描述了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前夕，1839年6月3日，群眾在虎門銷毀鴉片的事跡。d松鼠是一只漂亮的小動(dòng)物，馴良，乖巧，很討人

5、喜歡。9下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)及課文內(nèi)容的表述有誤的一項(xiàng)是（ ）a童年的朋友作者是高爾基，蘇聯(lián)作家。本文通過對(duì)外祖母形象的描繪，表現(xiàn)了外祖母樂觀、堅(jiān)毅的性格，抒發(fā)了“我”對(duì)外祖母的熱愛、感激之情。b人民英雄永垂不朽一文在寫浮雕時(shí)，用了由東到南到西到北的順序，這個(gè)空間順序?qū)嶋H上是由浮雕的內(nèi)容決定的。c月跡按照“盼月亮一尋月亮一議月亮”的順序展開。文章所寫的“月跡”，既是月亮運(yùn)行之跡，也是孩童心理變化之跡。d魯迅在他的一面一文中，善于抓住人物“瘦”的特征，突出他把整個(gè)生命獻(xiàn)給革命事業(yè)的崇高品質(zhì)和頑強(qiáng)意志。10根據(jù)表達(dá)需要填入橫線上恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?）沙暴像魔鬼，它無情地摧毀前進(jìn)路上的所有東西；但它又是一個(gè)

6、獨(dú)具匠心的“雕塑家”，_，令人驚嘆不已。a一些巖石和地面常被沙暴雕琢成各種各樣的“藝術(shù)”形態(tài)。b各種各樣的“藝術(shù)”形態(tài)的巖石和地面是被沙暴雕琢成的。c常把一些巖石和地面雕琢成各種各樣的“藝術(shù)”形態(tài)。d常把一些巖石和地面雕琢成各種各樣的“藝術(shù)”形態(tài)的是沙暴。11下列說法錯(cuò)誤的是（ ）a它像頂天立地的巨人一樣矗立在廣場(chǎng)南部，和天安門遙遙相對(duì)。這句話運(yùn)用了打比方的說明方法。b紀(jì)念碑是用17000塊堅(jiān)硬的花崗巖石和潔白的漢白玉砌成的。這句話運(yùn)用列數(shù)字的說明方法。c碑身東西兩側(cè)上部，刻著紅星、松柏和紅旗組成的裝飾花紋，象征著先烈們的革命精神萬年長(zhǎng)存。這句話運(yùn)用了打比方的說明方法。d有10層樓那么高，比紀(jì)

7、念碑對(duì)面的天安門還高4.24米。這句話運(yùn)用了列數(shù)字和作比較。12人民英雄永垂不朽主要運(yùn)用的說明順序是（ ）a時(shí)間順序和邏輯順序。b空間順序和時(shí)間順序。c空間順序和邏輯順序。d空間順序、時(shí)間順序和邏輯順序。13下列有關(guān)說明文常識(shí)有誤的一向是（ ）a說明文是以說明為主要表達(dá)方式來解說事物、闡明事理而給人知識(shí)的文章體裁。b說明文的順序有：時(shí)間順序，空間順序和邏輯順序。c說明方法常用的有：舉例子、打比方、列數(shù)字和作比較。d說明文語言具有生動(dòng)性的特點(diǎn)。14下列詞語有誤的一項(xiàng)是（ ）a仰望 巍峨 隆重 永垂不朽b挺拔 浮雕 銷毀 怒形于色c鎦金 重曼 辛亥 永往直前d憤慨 巡捕 峻峭 豐功偉績(jī)答案部分1.

8、試題解析：a項(xiàng)中“瞻”應(yīng)讀zhn，b項(xiàng)中“?！睉?yīng)讀ch，c項(xiàng)中“旌”應(yīng)讀jng。答案：d 2.試題解析：注意“溯”不要和“朔”混淆。答案：d 3.試題解析：b項(xiàng)中“向征”應(yīng)改為“象征”，c項(xiàng)中“永錘不朽”應(yīng)改為“永垂不朽”，d項(xiàng)中“造形”應(yīng)改為“造型”。答案：a 4.試題解析：“矗立”一般形容高大且神圣的建筑高聳地立著，用在此處不合適；“挑逗”是“挑動(dòng)逗引”之意，這里用來形容日本人的行為顯然不對(duì)。排除可知應(yīng)選b項(xiàng)。答案：b 5.試題解析：要了解常見的語病現(xiàn)象。a項(xiàng)中“約”和“左右”意義重復(fù)；b項(xiàng)中“崇敬”和“敬仰”語意重復(fù)；d項(xiàng)中缺少賓語中心語，應(yīng)在句末加上“的堅(jiān)定決心”。答案：c 6.試題解析：b項(xiàng)是描寫，其他各項(xiàng)都是記敘。答案：b 7.試題解析：聳人聽聞，使人聽了十分震驚。多指故意說夸大或驚人的話，使人震驚。用來形容地震不恰當(dāng)。答案：d 8.試題解析：“銷毀鴉煙”是浮雕的內(nèi)容，不是浮雕作品的名稱，所以不能用書名號(hào)，應(yīng)當(dāng)用引號(hào)。答案：c 9.試題解析：一面的作者是阿累。答