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,中考語(yǔ)文閱讀指導(dǎo) 議論文閱讀訓(xùn)練,學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、明確中考考試說(shuō)明對(duì)議論文閱讀考查的要求 2、結(jié)合語(yǔ)段閱讀訓(xùn)練 掌握議論文閱讀技巧,考試說(shuō)明對(duì)議論類文本的閱讀提出的具體要求,“以課本同類文章所涉及知識(shí)水平為依據(jù)，以課外同類文章為閱讀材料，能區(qū)分觀點(diǎn)與材料，發(fā)現(xiàn)觀點(diǎn)與材料的聯(lián)系，對(duì)文本的觀點(diǎn)、內(nèi)容和寫作特色做出分析和評(píng)價(jià)。 ” “閱讀部分的考查都可以就文本內(nèi)容及寫法進(jìn)行拓展和探究。 ”,論 點(diǎn),論據(jù),論證,議論文主要考點(diǎn),1、論點(diǎn) 2、論據(jù) 3、論證方法及作用 4、 論證思路 5、議論文的語(yǔ)言 6篩選相關(guān)的信息,針對(duì)議論文文體知識(shí) 進(jìn)行的考查,7、 感悟啟迪,針對(duì)情感態(tài)度價(jià)值觀方面進(jìn)行的考查,針對(duì)概括歸納方面進(jìn)行的考查,y議論文主要考點(diǎn),閱讀要求,深入文本 整體感知 理清思路 把握結(jié)構(gòu) 探究局部 感知內(nèi)涵 篩選整合 明確答案,結(jié)構(gòu)梳理,我們總該信點(diǎn)什么,信仰是什么，信仰的重要性,我們信仰缺失的原因,教育要建立起新的信仰體系：教人學(xué)做人，學(xué)做現(xiàn)代的人,1 .（3段） 我國(guó)傳統(tǒng)宗教信仰的現(xiàn)實(shí) 性、功利性導(dǎo)致信仰缺失,2. （4段） 我們的教育出了大問(wèn)題,一、（1段）,二、（2-4段）,三、（5、6段）,比喻論證 對(duì)比論證,閱讀要求,深入文本 整體感知 理清思路 把握結(jié)構(gòu)

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