人教版五年級(jí)語文上冊(cè)第三組《10松鼠》PPT課件

1、,10 松 鼠,人教版五年級(jí)語文上冊(cè)第三組課文,齒喉松鼠,巨松鼠,國畫松鼠,松鼠亦稱“灰鼠”，哺乳綱，松鼠科。體長2028厘米。尾蓬松，長1624厘米。體毛灰色、暗褐色或赤褐色，腹面白色。冬季耳有毛簇，林棲；用樹葉，草苔筑窩，或利用鴉、雀的廢巢。嗜食松子、胡桃等果實(shí)，有時(shí)食昆蟲和鳥卵年產(chǎn)14窩，每產(chǎn)510仔。分布于我國東北至西北，以及歐洲各地。毛皮可制衣，尾毛可制筆。,四肢 敏捷 格外 晴朗 搖晃 遮蔽 縫隙 鑲嵌 搽油 嬉戲 苔蘚 儲(chǔ)藏 榛子 橡栗 塞到,fng,cng,si,1. 讀準(zhǔn)下列生字詞,思考： 1、作者從哪幾個(gè)方面介紹松鼠的？ 2、課文在表達(dá)上與鯨有哪些相同的地方，有哪些不同的地

2、方？ 3、從哪里可以看出作者對(duì)松鼠的喜愛？,漂亮,馴良,乖巧,討 人 喜 歡,（第1段）,（第23段）,（第45段）,松鼠的特征,松鼠 的小面孔上，嵌著一對(duì) 的小眼睛。身上 的毛， 得好象搽過油。一條 的大尾巴總是 ，顯得 。,玲瓏,閃閃發(fā)光,灰褐色,光滑,毛茸茸,向上翹著,格外漂亮,看看作者是怎樣介紹的？,面容,眼睛,身體,四肢,尾巴,漂亮,先介紹松鼠“漂亮”,再說松鼠“馴良”,活動(dòng)范圍：,活動(dòng)時(shí)間：,常吃食物：,樹林,晚上,杏仁、榛子 櫸實(shí)和橡栗,（不侵犯人類）,（不騷擾人類）,（不傷害人畜）,最后說松鼠“乖巧”,從動(dòng)作、行為上：,從搭窩特點(diǎn)上：,過水方法、,警覺性強(qiáng)、,跑跳敏捷、,叫聲特

3、點(diǎn),選擇窩址、,搭窩過程、,窩口設(shè)計(jì),科學(xué)小品是說明文的一種，它與其它說明文的不同之處在于它是將自己細(xì)致入微的觀察與研究的結(jié)果，用文學(xué)語言準(zhǔn)確、生動(dòng)的表現(xiàn)出來，給人以一種藝術(shù)享受。它的特點(diǎn)是短小精煉，一篇集中說明一個(gè)問題，資料可靠，數(shù)據(jù)確鑿，力求知識(shí)的科學(xué)性；活潑生動(dòng)，有豐富的聯(lián)想和想像，可敘述，可描寫，把科學(xué)融于藝術(shù)之中，引人入勝。,準(zhǔn)確的語言,例：1、松鼠不躲藏在地底下，經(jīng)常在高處活動(dòng)。,經(jīng)常：指大多數(shù)時(shí)間，而非全部時(shí)間都在高處活動(dòng)。,2、它們是十分警覺的，只要有人稍微在樹根上觸動(dòng)一下，它們就從窩里跑出來，躲在樹枝底下，或者逃到別的樹上去。,用“只要就“這一句式來表現(xiàn)松鼠靈敏的反應(yīng)與動(dòng)作，“觸動(dòng)”這個(gè)動(dòng)詞前又加了一個(gè)“稍微”，以表示這種“觸動(dòng)”程度之輕，在“觸動(dòng)”后又用了三個(gè)動(dòng)詞“跑”“躲”“逃”來表示松鼠對(duì)微小危險(xiǎn)的快速應(yīng)變能力，從而更顯出它“十分警覺”的靈性，由此強(qiáng)調(diào)它的“乖巧”。,運(yùn)用擬人手法對(duì)松鼠作了人格化的描寫。,例：“面容清秀”“玲瓏的小面孔”“美麗的尾巴”中用“清秀”“玲瓏”“美麗”對(duì)松鼠作了人格化的描寫，突出它的“漂亮”。,生動(dòng)的語言,1、假如你是一只可愛的小松鼠，你如何向你的同伴