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桂 林 山 水,語文S版四年級語文下冊第二單元,看了這幅圖片，你能否贊嘆眼前看到的桂林山水美景？,（桂林的山水多么迷人?。∽屇愫孟褡呷胂删骋?般。）,桂林山水,你從課題知道這篇文章主要寫什么的？,（先寫水，再寫山，山水相融。）,生 字,瀾 瑕 攀 巒 駱 駝 障 漾 鏡 覽 羅,瀾,攀,漾,詞語花籃,蕩漾 無瑕 峰巒 游覽 駱駝 屏障 奇峰羅列 水平如鏡 拔地而起 形態(tài)萬千,請同學們按下列要求自學課文,1.自由讀全文，邊讀邊在不理解的詞上作“？”記號，在重要的詞上標作“”。 2.看看課文怎樣圍繞題目來寫，再用一個句子說出每個小段的大意。 3.提出你不明白的地方。,（全文有四段：第一段寫乘著船觀賞桂林的山水。第二段寫了漓江的水。第三段寫了桂林的水。第四段寫了桂林的山和水。）,把第二、第三自然段中用上分號的句子找出來，讀一讀，再概括地說一說桂林山水的特點。,漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；漓江的水真清啊，清得可以看清江底的沙石；漓江的水真綠呀，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。,靜,清,綠,桂林的山真奇呀，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬千；桂林的山真秀哇，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中。桂林的山真險哪，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不

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