蘇教版思品八下法律就在我們身邊第二框同步練習(xí)

1、八年級(jí)下思想品德校本練習(xí)十一法律與道德的關(guān)系_年級(jí)_班 姓名_ 等第_一、填空：1由國(guó)家制定或認(rèn)可、以國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的行為規(guī)范是_；約束人們最基本的行為，促使人們對(duì)自己和他人的言行在是與非、善與惡、正與偏私、榮譽(yù)與恥辱等方面作出選擇和判斷的行為規(guī)范是_2我國(guó)的治國(guó)方略是_，根本目的是_。二、單選( )3.在法律活動(dòng)課模擬表演中，“德先生”對(duì)“法博士”說(shuō)：“沒(méi)有你的幫助，治理國(guó)家有時(shí)我有心無(wú)力。”“法博士”回答：“沒(méi)有你的支持，有時(shí)我也鞭長(zhǎng)莫及。這段對(duì)話表明 法律即道德，道德即法律 道德與法律互相配合、互相促進(jìn)、互相補(bǔ)充 法律體現(xiàn)并維護(hù)道德 道德補(bǔ)充法律的不足，并促進(jìn)法律的貫徹 實(shí)施 a、

2、b、 c、 d、( )4. 之所以在加強(qiáng)法治的同時(shí)要加強(qiáng)“德治”，提高人們的道德水準(zhǔn)，是因?yàn)?人們的道德水準(zhǔn)提高了，自己會(huì)自覺(jué)地遵紀(jì)守法 人們的道德水準(zhǔn)提高了，能以主人翁的態(tài)度 維護(hù)法律的尊嚴(yán)和權(quán)威 道德以特定的方式在更廣的范圍內(nèi)約束人們的思想和行為道德與法律一樣由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施a、 b、 c、d、( )5. 我國(guó)不僅確立12月4日為“法制宣傳日”，同時(shí)還將9月20日設(shè)定為“公民道德宣傳日”，堅(jiān)持把法制建設(shè)和道德建設(shè)結(jié)合起來(lái)，這是因?yàn)閍、我國(guó)正在建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家b、我國(guó)正在推行以德治國(guó)c、社會(huì)主義道德補(bǔ)充著我國(guó)法律的不足，支持、 促進(jìn)法律的貫徹實(shí)施d法律調(diào)整的范圍比道德廣( )6. “

3、若要美德得以保存，法律是必須的；而若要法律得以遵守，美德則是不可缺少的。”這說(shuō)明法律和道德 a、密不可分 b、完全等同 c、完全不同d完全違背 二、簡(jiǎn)答7、不同點(diǎn)道德法律表現(xiàn)形式實(shí)現(xiàn)方式調(diào)整的對(duì)象和范圍完成上表，并據(jù)此判斷下列說(shuō)法的正誤（1）一般來(lái)說(shuō)，在我國(guó)凡是違反法律的行為，也都是違反道德的行為。（ ）（2）在我國(guó)凡是違反道德的言行，也都違反了法律。 （ ）8在治理國(guó)家問(wèn)題上，道德和法律有這樣的一段“對(duì)話”。道德對(duì)法律說(shuō)：“我調(diào)整的范圍比你廣，社會(huì)上的大小事情我都管得著，治理國(guó)家非我莫屬?！狈煞瘩g道：“我的約束力比你強(qiáng)，社會(huì)上的每個(gè)人都得歸我管，在國(guó)家的治理中我才最重要?！闭?qǐng)談?wù)勀銓?duì)這段“對(duì)話”的看法。一、填空：1法律 道德 2依法治國(guó)和以德相結(jié)合 為了保證人民群眾真正成為國(guó)家的主人二、選擇：3b 4b 5c 6a三、7表詳見(jiàn)書p44 （1）對(duì) （2）錯(cuò)8（1）在我國(guó)法律與社會(huì)主義道德是相輔相成，互相配合、互相促進(jìn)、互相補(bǔ)充的，社會(huì)主義法律體現(xiàn)并維護(hù)社會(huì)主義道德；社會(huì)主義道德補(bǔ)充社會(huì)主義法律的不足，支持和促進(jìn)法