記金華的雙龍洞

1、記金華的雙龍洞教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要求1通過(guò)語(yǔ)言文字了解金龍洞的特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛(ài)，培養(yǎng)學(xué)生的想象能力。2了解作者的游覽順序，練習(xí)給課文編提綱。3學(xué)習(xí)課文生字新詞。4有感情地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)1了解外洞內(nèi)洞的特點(diǎn)，以及怎樣由外洞進(jìn)入內(nèi)洞的。2體會(huì)作者的游覽感受，培養(yǎng)學(xué)生的想象能力。3理清課文的條理，練習(xí)給課文編提綱。教學(xué)難點(diǎn)1了解外洞內(nèi)洞的特點(diǎn)，以及怎樣由外洞進(jìn)入內(nèi)洞。2體會(huì)作者的游覽感受，培養(yǎng)學(xué)生的想象能力。3理清課文的條理，練習(xí)給課文編提綱。第一課時(shí)教學(xué)要求1初步了解課文內(nèi)容，了解作者的游覽順序。2自學(xué)本課生字新詞，老師檢查自學(xué)情況。3練習(xí)朗讀課文。教學(xué)重難點(diǎn)了解作者的游覽順序，能給課文

2、分段。一、談話引人課題。同學(xué)們都喜歡游覽，旅游后還有寫(xiě)寫(xiě)游記。著名作家、教育家葉圣陶先生游覽了浙江金華的雙龍洞后，就寫(xiě)了一篇游記，這篇游記就是記金華的雙龍洞（板書(shū)課題）葉圣陶先生是怎樣寫(xiě)的呢？我們一起來(lái)學(xué)習(xí)。二、了解學(xué)生預(yù)習(xí)課文情況。1同學(xué)們都預(yù)習(xí)了課文，你讀了“預(yù)習(xí)”了解了些什么內(nèi)容？2通過(guò)讀課外書(shū)，收集資料。你了解了關(guān)于本課的什么知識(shí)？3老師小結(jié)：同學(xué)們了解的情況真豐富，看來(lái)同學(xué)們?cè)谡n外是下了一翻工夫的。三、思考問(wèn)題。1聽(tīng)老師配樂(lè)朗讀課文。2學(xué)生思考：想一想每段講什么？作者是按怎樣的順序游覽雙龍洞的？把講到洞中雙龍的句子畫(huà)下來(lái)。3討論以上思考題。四、檢查學(xué)生學(xué)習(xí)生字、詞的情況。五、作業(yè)：1

3、抄寫(xiě)生字。2朗讀課文。第二課時(shí)教學(xué)要求1通過(guò)語(yǔ)言文字了解金華雙龍洞的特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛(ài)。2了解外洞、內(nèi)洞的特點(diǎn)以及怎樣由外洞進(jìn)入內(nèi)洞的。3體會(huì)作者的游覽感受，培養(yǎng)學(xué)生的想象能力。進(jìn)行片段練習(xí)。4有感情地朗讀課文。教學(xué)重難點(diǎn)1了解外洞、內(nèi)洞的特點(diǎn)以及怎樣由外洞進(jìn)入內(nèi)洞的。2體會(huì)作者的游覽感受，培養(yǎng)學(xué)生的想象能力。一、檢查復(fù)習(xí)。二、學(xué)習(xí)第一段。1抽學(xué)生讀本段。2思考：葉圣陶爺爺在去雙龍洞的路上看見(jiàn)了什么？（請(qǐng)用：“”畫(huà)出來(lái)）。作者用了什么方法去描寫(xiě)？“明艷”是什么意思？為什么作者會(huì)“眼前一片明艷”？溪水為什么會(huì)變換調(diào)子？這里寫(xiě)溪水實(shí)際上是寫(xiě)什么？這溪水是從哪里流出來(lái)的？3有感情地朗讀本段

4、，感受作者是什么心情。4讀完本段你眼前有什么景物，請(qǐng)你說(shuō)出來(lái)，你是怎樣的心情。（讓學(xué)生產(chǎn)生想象）5總結(jié)學(xué)習(xí)方法。同學(xué)們剛才我們是怎樣學(xué)習(xí)這段文字的。學(xué)生總結(jié)：了解作者描寫(xiě)了什么景物。作者用了什么方法描寫(xiě)。體會(huì)作者有怎樣的感受。想象作者描繪的景色。三、學(xué)習(xí)第二段。1學(xué)生自學(xué)本段。同學(xué)們我們運(yùn)用學(xué)習(xí)第一段的方法學(xué)習(xí)本段。請(qǐng)同學(xué)們隨著葉圣陶爺爺繼續(xù)向前游。2學(xué)生自由朗讀學(xué)習(xí)課文。3質(zhì)疑問(wèn)難。4老師提問(wèn)：你來(lái)到了雙龍洞看見(jiàn)了什么樣的景觀？你有怎樣的感受？泉水的位置在哪里？5配樂(lè)有感情地朗讀本段。想象作者描寫(xiě)的外洞是什么樣子的。四、學(xué)習(xí)第四段。1學(xué)習(xí)方法同上13步。2老師提問(wèn)：我們與葉圣陶爺爺游到外洞，

5、必須干什么？（生：坐船）葉圣陶爺爺給我們介紹的小船是什么樣的呢？葉圣陶爺爺是怎樣乘船的呢？這小船是順?biāo)?，還是逆流而上？3我們也來(lái)感受在船上進(jìn)洞的感覺(jué)。聽(tīng)老師配樂(lè)朗讀課文。4老師題問(wèn)：“擠壓”是什么意思？葉圣陶爺爺為什么有這樣的感覺(jué)？你有怎樣的感覺(jué)？（要學(xué)生產(chǎn)生想象。）五、學(xué)習(xí)第五段。1學(xué)生自學(xué)方法同上。2老師題問(wèn)：坐船進(jìn)入內(nèi)洞，內(nèi)洞是什么樣子的？當(dāng)工人提著汽油燈看到了什么？3配樂(lè)有感情地朗讀課文，想象洞中石鐘乳和石筍的形狀。4讀完以后你的腦海里出現(xiàn)了怎樣的畫(huà)面呢？（要學(xué)生產(chǎn)生想象。）5老師題問(wèn)：現(xiàn)在你知道溪水的源頭在哪里嗎？六、齊讀第六段。七、總結(jié)全文。1有感情地配樂(lè)朗讀全文。2思考：讀完本課你有何收獲或感受？八、文字訓(xùn)練。片段練習(xí)：根據(jù)課文所描寫(xiě)的場(chǎng)景，你選擇一處產(chǎn)生想象，寫(xiě)出百字以上的短文。板書(shū)設(shè)計(jì)：