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1、1、填空。 1分米=（ ）厘米=（ ）毫米 0.1米= 米=（ ）分米 0.10米= 米=（ ）厘米 0.100米= 米=（ ）毫米,1 10,1,10 100,10,（ ） （ ）,（ ） （ ）,（ ） （ ）,100 1000,100,10,100,小數(shù)的性質(zhì),人教版四年級(jí)下冊(cè),玉州區(qū)二泉小學(xué)：莫洲,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.理解并掌握小數(shù)的性質(zhì)。 2.應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。,文具盒里發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，吵的不可開交，鉛筆、毛筆、彩筆互相生氣誰也不理誰！,我認(rèn)為0.1米最長,我認(rèn)為0.100米最長,我認(rèn)為0.10米最長,例1：比較0.1米、0.10米和0.100米的大小,例1：比較0.1米、0.10米和

2、0.100米的大小,0.1米 0.10米 0.100米,= =,發(fā)現(xiàn)：小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變。 是不是所有的小數(shù)都具有這樣的規(guī)律呢？,0.1米= 0.10米= 0.100米,觀察這三個(gè)小數(shù)，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？,例2：比較0.3和0.30的大小。,四人小組活動(dòng)要求,1.每個(gè)小組選擇一種自己喜歡 的方法比較0.3和0.30的大小。 2.活動(dòng)時(shí)間：3分鐘,小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變。,摘蘋果,50.4,6.00,800,0.07,5.20,30.30,0.5,1.00,不改變數(shù)的大小，哪些數(shù)的0可以去掉。,判斷。對(duì)的打，錯(cuò)的打 。 （1） 3.5=3.50（ ） （2）25.9=25.09（ ） （3）30=300（ ） （4）3.01=3.0100（ ） （5）一個(gè)數(shù)的末尾添上0或去掉0，這個(gè)數(shù)的大小不變（ ） （6）小數(shù)點(diǎn)的后面添上0或去掉0，小數(shù)的大小不變（ ）,8元2角 9角 9元 10元3分 （ ） （ ） （ ） （ ）,8.20元

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