(部編)初中語文人教2011課標(biāo)版七年級上冊《狼》第一課時.ppt

1、,學(xué)而不思則罔， 思而不學(xué)則殆。,蒲松齡：字留仙，別號柳泉居士，清代山東淄川人，19歲中功名，但此后屢試不第，中年以后一邊教書，一邊應(yīng)考，直到71歲才再中，4年后便死去，窮困潦倒的一生，使他對社會黑暗有深刻的認(rèn)識。,蒲松齡故居,聊齋志異，是蒲松齡的代表作，共有短篇小說491篇?！傲凝S”是作者的書房，“志”是記的意思，“異”是指奇異的故事多數(shù)故事通過描寫妖狐神鬼來反映現(xiàn)實的社會生活，或揭露官府黑暗，或批判科舉弊端，或表達(dá)婚姻自由。它語言簡練 ，描寫細(xì)膩，人物形象鮮明，故事生動，具有較高的藝術(shù)成就。,寫鬼寫妖高人一等, 刺貪刺虐入骨三分. 郭沫若,蒲松齡,(清),20、 狼,世人心目中狼的本性,殘

2、忍,狡猾,兇暴,學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、了解蒲松齡及其聊齋志異，能流利朗誦課文。 2、積累文言詞匯，掌握重要實詞、虛詞的用法和意義，理解文意。 3、分析狼和屠戶的形象，把握文章主旨。學(xué)習(xí)屠戶機(jī)智勇敢與狼作斗爭的精神。,綴行 屠大窘 苫蔽成丘 弛擔(dān)持刀,眈眈相向 目似瞑 意暇甚 尻尾,zhu jing shn b ch,dn dn mng xi ko,課前預(yù)習(xí)能讀準(zhǔn)紅顏色的字嗎？,隧入 假寐 狼亦黠矣 頃刻 少時,su mi xi qng sho,一、初讀課文 1、播放課文朗讀，要求聽準(zhǔn)讀音，默默跟讀，注意停頓及語調(diào)。 狼（視頻朗讀）.swf 2、全班齊讀。,二、研讀課文，讀懂文意,1結(jié)合注釋，讀懂全文，

3、勾畫出自己 不能解決的問題。 2同桌合作學(xué)習(xí)，共同解決疑難問題。 3. 到黑板寫出合作學(xué)習(xí)仍無法解決的疑難。,根據(jù)內(nèi)容，給上面圖畫的圖畫重新排序,你能根據(jù)上面圖畫，把課文復(fù)述下來嗎？,A、故事發(fā)生的時間是：,傍 晚,B、故事發(fā)生的地點是：,途 中,屠戶 狼,C、矛盾雙方是：,D、故事的開端：,綴 行 甚 遠(yuǎn),搶答（結(jié)合課文內(nèi)容快速搶答）,E、故事的結(jié)局：,屠自后斷其股，以刀劈狼首,F、作者的看法是什么？,禽獸之變詐幾何哉，止增笑耳。,在下面的橫線上填上一個動詞，概括故事情節(jié)。,遇,懼,御,斃,議,品析形象,貪婪兇惡、狡詐陰險,1、你認(rèn)為這是兩只 的狼，因為,2、你認(rèn)為這是一個 的屠戶，因為,敢

4、于斗爭、善于斗爭、勇敢機(jī)智,一、說出下列紅色字的意思,1、止有剩骨 一狼得骨止,“止”通“只”,2、綴行甚遠(yuǎn),連接、緊跟,3、一狼仍從,停止,跟從,4、恐前后受其敵,攻擊,5、顧野有麥場,回頭看，看見,檢測一下,6、弛擔(dān)持刀,放下,7、一狼徑去,8、屠自后斷其股,9、狼亦黠矣,二、用現(xiàn)代漢語解說下列語句,1、并驅(qū)如故,2、其一犬坐于前,3、目似瞑，意暇甚,4、一狼洞其中,5、禽獸之變詐幾何哉,徑直,大腿,狡猾,像原來一樣一起追趕,其中一只狼像狗一樣蹲坐在前面,眼睛好像閉起來，神情悠閑得很,一只狼在它（柴堆）中間打洞,禽獸的欺騙手段能有多少啊,10. 狼不敢前,上前,11. 意將隧入,從草堆中打洞,課 堂 小 結(jié),通過這堂課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？,作業(yè)布置： 1、思考：