課外古詩閱讀二

1、課外古詩閱讀二10（2011江西?。╅喿x下面古詩，回答問題。落日悵望唐馬戴孤云與歸鳥，千里片時間。念我何留滯，辭家久未還。微陽下喬木，遠燒入秋山。臨水不敢照，恐驚平昔顏！.這首詩是日落時分作者遙望家鄉(xiāng)所作，請找出詩中直接表達情感的句子。.試說說首聯(lián)中“千里”與“片時”的表達效果?！敬鸢浮?念我何留滯，辭家久未還；臨水不敢照，驚恐平昔顏。.以“千里”與“片時”作強烈比照，點明云、鳥的自由和飛行之速，進而引發(fā)作者久客異地的鄉(xiāng)思。（大意相同即可）【解析】馬戴：唐代詩人。字虞臣，曲陽（今江蘇東海西南）人。全詩以鄉(xiāng)愁為主題，曲折地表現(xiàn)了詩人的坎坷不遇，詩歌煉字潛詞形象傳神，“孤云”“歸鳥”“微陽”“秋山

2、”營造了秋日傍晚的蕭瑟與清冷，寄托著作者的傷感之情?！盁弊值氖褂茫庆o中有動；“遠”字又寫出了意境的空闊，增強了對孤寂之情的表現(xiàn)力。11.（2011蘭州市）閱讀下面的詩歌，回答問題。蘭溪棹歌戴叔倫涼月如眉掛柳灣，越中山色鏡中看。蘭溪三日桃花雨，半夜鯉魚來上灘?！咀⑨尅刻m溪，在今浙江蘭西縣西南。棹（zho）歌：船歌。.對蘭溪山水的美妙景致，作者主要是通過“”一詞啟發(fā)讀者去想象的。.“半夜鯉魚來上灘”一句極為生動傳神，寫活了詩歌意境，請你發(fā)揮想象，對這句詩的畫面加以描寫?！敬鸢浮浚?）鏡中看（2）示例：魚搶春（新）水，（調(diào)皮地）涌上溪灘，（撥鰭擺尾）啪啪蹦跳?！窘馕觥刻m溪棹歌是唐代詩人創(chuàng)作的名篇

3、。蘭溪，在今浙江蘭溪縣西南。棹（zho）歌，漁民的船歌。這首詩，仿擬民歌的韻致，以清新靈妙的筆觸，詩歌描寫了春夜江邊的山水景色和漁民捕魚的心態(tài)。寫出了蘭溪一帶的山水之美，漁家的歡快之情，宛如一支妙曲，一幅佳畫。使人感到美好的蘭溪山水充滿蓬勃生機。譯文：一彎新月掛在種著柳樹的河灣的上空，月光清朗，涼爽宜人。越中山色倒映在水平如鏡的溪面上，好看極了。淅淅瀝瀝的春雨，下了三天，溪水暴漲，魚群在夜深人靜之時紛紛涌上溪頭淺灘。12（2011臺州市）閱讀下面的詩歌，回答問題。田園樂（唐）王維萋萋芳草春綠，落落長松夏寒。牛羊自歸村巷，童稚不識衣冠?！咀ⅰ柯渎洌核筛呙?，稀疏或零落的樣子。 衣冠：士大夫的穿戴。

4、萋萋：草木茂盛的樣子。.你是怎樣理解第二句中的“夏寒”一詞的？.三、四兩句描繪了一種怎樣的生活？【答案】這里的“夏寒”應(yīng)該理解成松 樹蔥郁、茂盛，給人以陰涼之意。（意對即可）描繪了一種閑適、平和、質(zhì)樸的田園生活。（點出“恬淡、悠然、平和、閑適”等其中一個，指出質(zhì)樸或“淳樸”等）.【解析】田園樂是王維的一組六言絕句。該組詩為作者退隱輞川時所作，故一題作“輞川六言”。本詩以清新淳樸的筆調(diào)，描寫了田園的景象和農(nóng)村的風(fēng)光，表現(xiàn)了詩人的隱逸情懷。全詩聲色并貌，動靜結(jié)合，給人以身臨其境之感。王維之詩，詩中有畫。譯文：茂盛的春草，在秋天還呈現(xiàn)出生機勃勃的綠色。高大挺直的松樹，夏季的樹蔭涼爽。牛羊無需人們?nèi)ヲ?qū)

5、趕，自己會回到村里的小巷子。孩子們天真爛漫，不認識達官顯貴。13（2011瀘州市）閱讀下面這首古詩，按要求答題。 襄邑道中 陳與義飛花兩岸照船紅， 百里榆堤半日風(fēng)。臥看滿天云不動， 不知云與我俱東?！咀ⅰ窟@是陳與義27歲時進京待選途中寫的一首紀行詩。本詩第一句中的“飛”字意蘊豐富，請簡要分析。 本詩三、四兩句歷來為人稱道，你認為好在哪里？請簡要回答?！敬鸢浮浚?）描繪了（暮春時節(jié)）落英繽紛的美麗盛景；表現(xiàn)了船行的輕快，傳達出詩人愉快的心情。（意對即可）（2）運用了靜中見動的寫法，寫出了因船云俱動，使人誤以為云不動的情趣。詩人的所見所感還含有智慧和哲理（與蘇軾的“不識廬山真面目，只緣身在此山中”

6、有異曲同工之妙）。（意對即可）【解析】陳與義這首七絕，寫他在從開封到襄邑（現(xiàn)在河南睢su縣）去的一次旅行。通觀全詩，這是一首記游詩，既寫了船行河道中時所看到景象，也通過描寫，抒發(fā)了自己在航行時歡快的感受。詩人靜臥船艙，仰看藍天白云。咦，滿天云朵怎么定在那里一動也不動呢？轉(zhuǎn)瞬之間詩人就恍然大悟了：原來白云正默默隨我同行，和我一道向東飛去呢！譯文：兩岸原野落花繽紛，隨風(fēng)飛舞,連船帆也仿佛也染上了淡淡的紅色， 船帆趁順風(fēng)，一路輕揚，沿著長滿榆樹的大堤，半日工夫就到了離京城百里以外的地方。 躺在船上望著天上的云 ，它們好像都紋絲不動，卻不知道云和我都在向東行前進。14. （2011宿遷市）閱讀下面一首

7、詩，回答問題。閑居初夏午睡起楊萬里梅子留酸軟齒牙，芭蕉分綠與窗紗。日長睡起無情思，閑看兒童捉柳花。(1)這首詩選用了哪些景物來表現(xiàn)初夏特點的？(2) “閑看兒童捉柳花”中的“閑”字用得極妙，請作簡要賞析。【答案】（1）梅子、芭蕉、柳花 （2）“閑”字，寫出了詩人的恬靜閑適，抒發(fā)了詩人對鄉(xiāng)村生活的喜愛之情，呼應(yīng)了詩題（?！窘馕觥看嗽妼懽髡唛e適、慵倦情緒。他想看書，可是剛剛翻開又興致索然，百無聊賴中掬起泉水去澆芭蕉。那淅瀝水聲驚動了正在玩耍的兒童，他們還以為驟然下起雨來。這兒以詩人的閑散無聊與兒童的天真爛漫相比較，一個“戲”字，一個“誤”字起到相互映襯的作用，而情景宛然，含有無窮樂趣。詩人善于捕捉

8、生活中瞬間的形象和自己偶然觸發(fā)的興會，在這兩句中也得到生動的顯示。此詩表達了的苦悶。譯文：梅子味道很酸，吃過之后，余酸還殘留在之間；初長，而綠陰映襯到紗窗上。春去夏來，日長人倦，午睡后起來，情緒無聊，閑著無事觀看兒童戲捉空中飄飛的柳絮。15（2011菏澤市）閱讀下面一首唐詩，回答問題。春 雪（唐）韓愈新年都未有芳華，二月初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。第二句中的“驚”字表達了詩人怎樣的心情？三、四兩句用了什么修辭手法？請簡要賞析。【答案】表達了詩人終于見到春色的驚訝、欣喜之情。（意思對即可）運用擬人手法，賦予白雪以人的靈性，把初春的景象寫得富有情趣。(意思對即可)【解析】 新年：指

9、 農(nóng)歷正月初一。 故：故意。 詩人久盼春天的煩惱，頓時被穿樹飛花的春雪化成一片欣喜。全詩構(gòu)思精巧，于常景中翻出新意，工巧奇警，別開生面。譯文：新年已經(jīng)來到，然而卻還沒有看到芬芳的鮮花，直到二月里，才驚喜地發(fā)現(xiàn)草兒萌發(fā)了綠芽。白雪似乎耐不住這春天的姍姍來遲，竟紛紛揚揚，在庭前的樹木間灑下一片飛花。16.（2011佛山市）閱讀下面古詩，回答問題。古離別 韋莊晴煙漠漠柳毿毿，不那離情酒半酣。更把玉鞭云外指，斷腸春色在江南。【注釋】（1）漠漠，彌漫，毿毿，柳葉紛披下垂的樣子。（2）不那，同“不奈”，即無奈。.首句寫景，請合理運用想象，用生動優(yōu)美的語言來描繪這一畫面。.請概括本詩的主要內(nèi)容和情感?！敬鸢?/p>

10、】淡淡的煙嵐彌漫晴空，垂柳柔條迎風(fēng)輕拂，多么駘蕩的春光，多么融和的初日。作者通過描述在春意盎然的景色中設(shè)宴置酒與友人分別的情景，表達一種淡淡的惜別之情。【解析】這首詩色調(diào)鮮明，音節(jié)諧美，淺而不露，淡而有韻，予人以一種清新的美感。淡淡的晴煙，青青的楊柳，襯托著道旁的離筵別酒，仿佛一幅詩意盎然的設(shè)色山水。詩中人臨別時揚鞭指點的動作，又使這幅畫圖顯得栩栩如生。17.（2011南京）閱讀下面一首詩，回答問題。金陵酒肆留別（唐）李白風(fēng)吹柳花滿店香，吳姬壓酒勸客嘗。金陵子弟來相送，欲行不行各盡觴。請君試問東流水，別意與之誰短長。 注釋吳姬：賣酒的女子。欲行不行：欲行，想離開的人；不行，送行的人。（1）詩歌

11、首句中的“香”字既指柳花香，又指 香，詩人借此渲染了“金陵子弟”相送時熱烈溫馨的氣氛。（2）初中生活即將結(jié)束，請把這首詩歌中的詩句“ ， ”題寫在同窗的留言冊上，以表達你的深厚情誼?！敬鸢浮浚?）酒（2）請君試問東流水，別意與之誰短長【解析】這是離金陵東游揚州時留贈友人的一首話別詩，是古體詩，雖然短，卻情意深長。全詩熱情洋溢，反映了李白與金陵友人的深厚友誼及其豪放性格。全詩流暢明快，自然天成。語雖明淺，卻清新俊逸，情韻悠長。尤其結(jié)尾兩句，兼用擬人、比喻、對比、反問等手法，構(gòu)思新穎奇特，借滔滔不絕的大江流水來傾吐自己的真摯感情，親切而且深情，有強烈的感染力。這首小詩描繪了在春光春色中江南水鄉(xiāng)的一

12、家酒肆，詩人滿懷別緒酌飲，“當壚姑娘勸酒，金陵少年相送”的一幅令人陶醉的畫圖?！咀g文】風(fēng)吹柳絮滿店都是香味，吳地的女子壓好了酒請客人品嘗。金陵的年輕朋友們都來為我送行，送與被送的人都頻頻舉杯盡觴。請你們問問這東流的水，離情別意與它相比究竟誰短誰長？18（2011泰州市）閱讀古詩，回答問題不 見杜 甫不見李生久，徉狂真可哀！世人皆欲殺，吾意獨憐才。敏捷詩千首，飄零酒一杯?？锷阶x書處，頭白好歸來?！咀ⅰ窟@首詩寫于客居成都的初期，杜甫此時輾轉(zhuǎn)得悉李白已在流放夜郎途中獲釋，遂有感而作。 世人：指統(tǒng)治集團中的人。 匡山：李白少時讀書的大匡山，在今四川北部。詩中運用了對比手法的詩句有： ， 。結(jié)合具體詞句

13、，分析詩中李白的形象。 閱讀全詩，說說作者在詩歌中所表達的思想感情?！敬鸢浮浚?）世人皆欲殺，吾意獨憐才。（或“敏捷詩千首，飄零酒一杯”）（2）“佯狂”“飄零”等表現(xiàn)了李白的懷才不遇、疏狂自放；“獨憐才”“詩千首”等表現(xiàn)了他的才華橫溢。（答到“懷才不遇”或“疏狂自放”得1分；答到“才華橫溢”得1分；結(jié)合具體詞句解答得1分）（3）對好友的掛念；對李白懷才不遇、疏狂自放的哀憐和同情；抒發(fā)了自己懷才不遇的感慨。（答出其中兩點即可得2分）【解析】這首詩寫于客居成都的初期，或許杜甫此時輾轉(zhuǎn)得悉李白已在流放夜郎途中獲釋，遂有感而作。詩用質(zhì)樸的語言，表現(xiàn)了對摯友的深情。19.（2011陜西省）閱讀下面的詩歌

14、，回答問題。西歸絕句唐元稹五年江上損容顏，今日春風(fēng)到武關(guān)。兩紙京書臨水讀，小桃花樹滿商山。【注釋】本詩作于元和十年春元稹從被貶地奉召還京途中。書：信。這里指元稹的好友李復(fù)言和白居易的書信。.詩歌前兩句都是通過敘事來抒情，其中第一句對第二句起到了 作用。.景語皆情語，第四句以景語收住全篇。請用自己的話，對此句加以描述。【答案】.反襯或襯托 （詩人臨水讀罷友人書信）猛一抬頭，忽見岸上嫣紅一片。放眼遠眺，只見商山開滿桃花，春色妍麗，喜悅之情更為濃郁?！窘馕觥窟@首詩作于元和十年（815）元稹自唐州（ 今河南省唐河縣）奉召返京途中。詩題下原注：“得復(fù)言、樂天書。”詩中抒發(fā)的便是歸途收到友人書信的興奮欣悅

15、之情。這首詩以敘事抒情，以寫景結(jié)情，別有一種獨特的風(fēng)致和情韻。臨水讀，見桃花，是詩人這次春江舟行中實有之事，并非故意造境設(shè)色。然而，詩人攝取這兩個特寫鏡頭，恰到好處地表現(xiàn)出特定場合下的特有心情。詩句清而不淡，秀而不媚，柔和雋永，色調(diào)和諧，成功地顯示了這首絕句所特有的一種清麗之美。20（2011成都）閱讀下面的詩歌，回答問題。 菊鄭 谷 王孫莫把比蓬蒿， 九日枝枝近鬢毛。 露濕秋香滿池岸， 由來不羨瓦松高。注釋瓦松：一種寄生在高大建筑物瓦檐處的植物，能開花吐葉，但“高不及尺，下才如寸”，沒有什么用處。.這首詩用“露濕秋香滿池岸”來描寫菊花在秋天早晨開放的景象，給人以無窮的美感和趣味。請發(fā)揮想象，

16、把該詩句所呈現(xiàn)的景象描繪出來。結(jié)合全詩，對“由來不羨瓦松高”一句進行簡要賞析?！敬鸢浮?1)沾滿晨露的叢叢秀菊濕潤晶瑩，含露綻放，散發(fā)出縷縷幽香，飄滿了水池岸邊。(想 象合理，描寫形象，能再現(xiàn)詩句所描寫的畫面即可計分，否則酌情扣分)(2)示例l：詩人采用對比手法，將菊花與瓦松作比，突出表現(xiàn)了菊花雖生長在低洼之處卻高潔、清幽，毫不吝惜地把它的芳香獻給了人們的品質(zhì)。示例2：詩人采用擬人的手法，將菊花人格化，用“不羨”更形象地表現(xiàn)出菊花不慕高位、不慕榮利的品質(zhì)。【解析】這是一首詠物詩。作者詠菊，通篇不著一菊字，但句句均未離開菊，從菊的貌不驚人，寫到人們愛菊，進而寫菊花的高尚品格，點出他詠菊的主旨。這

17、首詠菊詩是詩人托物言志的，用征手法寫出了菊的高潔氣質(zhì)和高尚品格。譯文： 公子王孫啊莫要把菊同蓬蒿相提并論， 重陽節(jié)人們采擷枝枝菊花插戴于鬢上。秋晨菊花飽含露水濕潤晶瑩，縷縷幽香飄滿池岸， 菊花雖生長在沼澤低洼之地，卻、清幽，毫不吝惜地把它的芳香獻給人們,從不羨慕雖踞高位卻毫無用處的瓦松。21（2011無錫市）閱讀下面的詩歌，回答問題。社 日王 駕 鵝湖山下稻粱肥，豚柵雞棲半掩扉。 桑柘影斜村社散，家家扶得醉人歸。 注：社日：古時祭土地神、五谷神的日。開頭兩句描寫了村外村內(nèi)怎樣的景象?反映了農(nóng)家怎樣的生活情景?末句“扶得醉人歸”這一細節(jié)描寫的作用是什么?【答案】村外田里莊稼長得很好，豐收在望；村

18、內(nèi)豬滿圈，雞棲塒。反映了農(nóng)家是一片富庶的景象，真可以說是五谷豐登、六畜興旺。使人聯(lián)想到村民觀社的興高采烈，正因為心里高興，才不覺貪杯，而這種高興又是與豐收的喜悅分不開的?！窘馕觥克^“社日”，是古時候人們祭祀土地神的日子。民俗中有春秋兩祭，稱為春社和秋社。從詩的內(nèi)容上看，我們不難發(fā)現(xiàn)，王駕的社日顯然寫的是春社。詩人未有一字正面寫社日，卻通過一些極富有農(nóng)村生活情調(diào)的畫面勾勒，諸如“稻粱肥”、“醉人歸”和“豚柵”、“雞棲”，烘托出山村節(jié)日的歡樂，反映的卻是農(nóng)人辛勤勞動帶來的富裕生活。22（2011大連市）) 閱讀下面的詩歌，回答問題。夏夜追涼楊萬里夜熱依然午熱同，開門小立月明中。竹深樹密蟲鳴處，時

19、有微涼不是風(fēng)。結(jié)合三四句中景物的特點，說說這兩句表達了詩人怎樣的心情?！敬鸢浮俊爸裆睢薄皹涿堋薄跋x鳴”給詩人帶來微涼的感覺（寫出了環(huán)境的幽深靜謐），表達了詩人愜意（舒適、寧靜）的心情?！窘馕觥看嗽妼懴囊辜{涼，并無新奇的景色和美妙的意象，而讀來頗耐咀嚼。其精神全在最后一句的最后三個字上。陳衍宋詩精華錄中評這首詩說：“若將末三字掩了，必猜是說什么風(fēng)矣，豈知其不是哉！”結(jié)束處能翻出新意，使人耳目一新，正是楊萬里匠心獨運之處。譯文：夏天的中午，天氣炎熱，想不到夜晚還是那么熱。打開門，到月光下去站一會兒吧。 這時，遠處的竹林和樹叢里，傳來一聲聲蟲子的鳴叫；一陣陣清涼的感覺也迎面飄來?？墒牵@并不是風(fēng)，或

20、許就是大自然寧靜的涼意吧？23（2011遵義）閱讀下面的詩歌，回答問題。訴衷情 陸游當年萬里覓封侯，匹馬戍梁州。關(guān)河夢斷何處? 塵暗舊貂裘。胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生誰料，心在天山，身老滄洲。.“當年萬里覓封侯”一句中的“覓封侯”用得好，試簡析其妙處。.“此生誰料，心在天山，身老滄洲”采用什么了抒情方式，抒發(fā)了作者怎樣的感情?【答案】（1）“覓”是“尋求”“執(zhí)著追求”的意思。 “覓封侯”借有班超“投筆從戎、立功異域、覓取封侯”的典故，表現(xiàn)了詞人執(zhí)著追求，渴望建功立業(yè)的凌云壯志。（解釋意思，答出用典故，答出表現(xiàn)內(nèi)容）（2）直抒胸臆或者直接抒情。抒發(fā)了詞人壯志未酬，報國無門的悲憤之情?！窘馕觥孔?/p>

21、這首詞時，詞人已年近七十，身處故地，未忘國憂，烈士暮年，雄心不已，這種高亢的政治熱情，永不衰竭的愛國精神形成了詞作風(fēng)骨凜然的崇高美。譯文：回憶當年奔赴萬里外的疆場，尋找建功立業(yè)的機會，單槍匹馬奔赴邊境保衛(wèi)梁州。如今防守邊疆要塞的從軍生活已成夢中之景，夢一醒知在何處？貂皮上落滿灰塵，顏色為之黯淡。 金兵還未消滅，鬢邊已呈秋霜，感傷的眼淚白白地淌流。這一生誰能預(yù)料，原想一心一意抗敵在天山，如今卻一輩子老死于滄洲！24.（2011六盤水）閱讀下面的古詩，回答問題。詠 柳賀知章碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。這首詩用 比喻 ，表達了作者 之情?！安恢毴~誰裁出”中的“細”字生動地表現(xiàn)了柳葉 、 的特點?！敬鸢浮?剪刀（或碧玉）