七年級(jí)政治上學(xué)期期末考試試題蘇人版

1、江蘇省東臺(tái)市時(shí)堰鎮(zhèn)后港中學(xué)2015-2016學(xué)年七年級(jí)政治上學(xué)期期末考試試題 (本試卷卷面總分:100分, 考試時(shí)間:50分鐘，考試形式:閉卷)一、選擇題（每小題只有一個(gè)最符合題意的答案。請(qǐng)將其選出并填入表格中相應(yīng)的空格內(nèi)，每小題3分，共60分）題號(hào)12345678910答案題號(hào)11121314151617181920答案1小剛在小學(xué)時(shí)成績(jī)一直名列前茅，可進(jìn)入初中以后，由于科目增多，難度加大，他雖然還是很認(rèn)真地學(xué)習(xí)，但成績(jī)還是明顯下降了。小剛應(yīng)該怎么辦？a.繼續(xù)讓爸爸媽媽幫忙監(jiān)督學(xué)習(xí)情況b.合理安排時(shí)間，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，改變學(xué)習(xí)方法c.智力水平已經(jīng)落后了，只要加倍努力就行 d.科目太多了，就選自

2、己喜歡的學(xué)習(xí)2. 華君武的漫畫(huà)雞貴有自知之明，諷刺了一些人a.輕易地放棄目標(biāo)b.不能夠正確認(rèn)識(shí)自己c.因?yàn)楹ε率《桓覈L試d.不善于通過(guò)實(shí)踐挖掘潛能3自2013年起，我國(guó)全面開(kāi)展學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)，并對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)通報(bào)測(cè)試結(jié)果。學(xué)生依據(jù)這一鑒定結(jié)果了解自己，屬于認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己的方法。a.咨詢他人b.自我反省c.科學(xué)鑒定d.自我觀察412月13日是南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日。對(duì)于曾經(jīng)的民族恥辱，我們應(yīng)該a.面向未來(lái)，忘記那段恥辱b.展示大國(guó)情懷，寬容日本所犯滔天罪行c.牢記歷史，報(bào)復(fù)日本d.由“知恥”而奮發(fā)5“皇帝和鞋匠的靈魂都是用同樣的模型鑄造的?！边@句話表明a.皇帝和鞋匠的人格是平等的b.皇帝

3、和鞋匠的地位沒(méi)有差異c.皇帝和鞋匠的思想沒(méi)有差異d.皇帝和鞋匠的身體沒(méi)有差別6在天堂與地獄的差別這一故事中，天堂與地獄人們都使用一米長(zhǎng)的筷子，但天堂的人吃到了飯，而地獄的人吃不到。這給我們的啟示是a.已所不欲，勿施于人b.我為人人，人人為我 c.要欣賞他人，容忍他人d.量小失眾友，度大集群朋7“土地寬容了種子，擁有了收獲；大海寬容了江河，擁有了浩瀚；天空寬容了云彩，擁有了神彩；人生寬容了遺憾，擁有了未來(lái)。”這首詩(shī)啟示我們a.只要做到寬容，人生就沒(méi)有遺憾b.只要做到寬容，人生就會(huì)成功c.要熱愛(ài)大自然，與大自然和諧相處d.要有寬廣的胸襟，不要計(jì)較別人的過(guò)失她和隔壁班的那個(gè)男生8.“點(diǎn)燃蠟燭照亮他人

4、者，也不會(huì)給自己帶來(lái)黑暗?！泵绹?guó)思想家杰弗遜的這句話表明a.做人力求己所不欲，勿施與人b.給予會(huì)比接受更快樂(lè)c.助人不僅是付出，也會(huì)有收獲d.善良重要的是見(jiàn)諸行動(dòng)9觀看下面漫畫(huà)，面對(duì)同學(xué)的議論，小麗下列做法錯(cuò)誤的是a.以坦蕩的胸襟面對(duì)b.以其人之道，還治其人之身c.檢點(diǎn)一下自己和異性同學(xué)的交往是否有不妥之處d.主動(dòng)與議論自己的人多接觸、多溝通 10隨著對(duì)外開(kāi)放的不斷擴(kuò)大，越來(lái)越多的外國(guó)人來(lái)到中國(guó)。以下符合中外交往禮儀的是a“嗨，黑老外，你哪疙瘩蹦出來(lái)的” b“welcome，開(kāi)放的東臺(tái)歡迎您”c“看，老外過(guò)來(lái)了，黃頭發(fā)綠眼睛，好怕嚇人的，咱躲”d“哇，美國(guó)朋友，你吃什么長(zhǎng)大的，塊頭這么大”11

5、受教育者最主要最基本的義務(wù)是a.遵紀(jì)守法b.培養(yǎng)良好習(xí)慣c.愛(ài)護(hù)公共財(cái)物d.完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)12作為正在接受九年義務(wù)教育的學(xué)生，應(yīng)履行受教育的義務(wù)，但存在個(gè)別同學(xué)上課玩手機(jī)的現(xiàn)象。你想對(duì)他們說(shuō)a.追趕新潮流，做手機(jī)達(dá)人b.手機(jī)是你的，別人無(wú)權(quán)干涉c.要遵守紀(jì)律，專心學(xué)習(xí)d.偶爾玩一玩，無(wú)須大驚小怪13“如果你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，每個(gè)人便有兩種思想，甚至多于兩種思想。”這句名言主要啟示我們要善于a.合作學(xué)習(xí)b.自主學(xué)習(xí)c.接受學(xué)習(xí)d.探究學(xué)習(xí)14哈佛大學(xué)有一句名言：“教育的真正目的就是讓人不斷的提出問(wèn)題、思考問(wèn)題?！惫鸫髮W(xué)之所以提出這樣的要求，是因?yàn)閍.自主學(xué)習(xí)要求懷疑書(shū)本上

6、的一切b.教育的真正目的在于解答問(wèn)題c.老師在學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中沒(méi)有絲毫作用d.問(wèn)題是探究學(xué)習(xí)的先導(dǎo)15升入初中后，有的同學(xué)還不能適應(yīng)。你認(rèn)為下列需調(diào)整和改變的心態(tài)或行為有小林不喜歡數(shù)學(xué)老師的授課風(fēng)格，做作業(yè)總是敷衍了事外地轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的小琴怕被同學(xué)嘲笑，上課從不舉手回答問(wèn)題小靜確立了初中階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對(duì)自己提出了更高的要求小云每天邊看電視邊做作業(yè)a.b.c.d.16在日常生活中，尊重他人就要對(duì)他人的錯(cuò)誤保持沉默對(duì)人有禮貌尊重別人的勞動(dòng)尊重他人的尊嚴(yán)a.b.c.d.17俗話說(shuō)：“愛(ài)人者，人也愛(ài)之?！敝挥袑W(xué)會(huì)為他人著想，自己有困難時(shí)才能得到別人的幫助。下列行為中屬于為他人著想的有別人買名牌服裝，我也買在

7、馬路上不亂丟果皮放學(xué)后應(yīng)早點(diǎn)回家，免得家人著急積極參與賑災(zāi)募捐活動(dòng)a.b.c.d.18在多姿多彩的世界文化中，我們應(yīng)該既尊重自己民族文化的價(jià)值，又尊重其他民族文化的價(jià)值 主張各國(guó)文化相互借鑒，求同存異，尊重多樣性，共同繁榮進(jìn)步 對(duì)待外來(lái)文化要取其精華，棄其糟粕 去掉特色，融入統(tǒng)一的全球文化中a.b.c.d.19男孩是土地堅(jiān)定中充滿銳利女孩是春雨善感而美麗男孩愛(ài)在綠茵場(chǎng)上馳騁女孩喜在陽(yáng)光下嬉戲男孩會(huì)自我激勵(lì)地說(shuō)我要堅(jiān)強(qiáng)我要執(zhí)著女孩常對(duì)溪流講我會(huì)欣賞我能把握如今的男孩女孩呀共撐一片藍(lán)天這首詩(shī)告訴我們 男女同學(xué)正常交往利于發(fā)展同學(xué)間的友情 男女同學(xué)各有優(yōu)勢(shì)，在一起學(xué)習(xí)交流，可以取長(zhǎng)補(bǔ)短 男女同學(xué)可以

8、相互影響，相互幫助，促進(jìn)個(gè)性的全面發(fā)展 男女同學(xué)差別太大，很難找到共同語(yǔ)言，交流非常困難a.b.c.d.20一個(gè)班集體里的同學(xué)，由于性格、家庭境況、個(gè)人經(jīng)歷等方面的差異，思想和行為自然也會(huì)產(chǎn)生差異。因此，當(dāng)我們?cè)诎嗉?jí)交往中遭遇個(gè)性不同的同學(xué)時(shí)，應(yīng)該投其所好，一味附和避而遠(yuǎn)之，拒絕交往換位思考，體諒他人尊重差異，求同存異a.b.c.d.二、簡(jiǎn)要分析題（結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)問(wèn)題進(jìn)行簡(jiǎn)要分析說(shuō)明,每小題12分，共24分）21閱讀下面的材料，回答問(wèn)題：小?。豪蠋?，他們喊我綽號(hào)，侮辱我。老師：都有哪些同學(xué)？小丁：有“矮腳貓”、“武大郎”、“胖墩”老師： （1）請(qǐng)你評(píng)析小丁的言行。（6分） （2）從小

9、丁的故事中，你受到了什么啟發(fā)？（6分）22名言明理 名言一：人須知恥，方能過(guò)而改。 朱熹 名言二：與人善言，暖于布帛；傷人之言，深于矛戟 荀子名言三：只有人中人，沒(méi)有人上人，也就沒(méi)有人下人。 陶行知 （1）以上三則名言主要蘊(yùn)涵著什么道理？請(qǐng)分別用一句簡(jiǎn)短的話語(yǔ)表達(dá)出來(lái)。(6分)知人者智，自知者明。 老子 （2）“知人者智，自知者明”教育我們要正確的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己，請(qǐng)結(jié)合具體事例談 談你是如何認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己的？(6分)三、實(shí)踐探究題（結(jié)合背景材料進(jìn)行探究，能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題，并能綜合運(yùn)用有關(guān)知識(shí)分析問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。16分）24. 我市某初級(jí)中學(xué)七（2）班同學(xué)小王在自己的日記中記下了

10、自己成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。以下是他日記中記錄的內(nèi)容：期中考試過(guò)后，我患上了再生障礙性貧血，不得不住院治療。昂貴的治療費(fèi)用讓我家增加了不小的負(fù)擔(dān)。再加上我期中考試的成績(jī)不太好，父親難過(guò)的說(shuō)：“兒呀，你的成績(jī)又不好。出院后我要外出打工，你就跟著我后面不要上學(xué)了?！毙液?，這個(gè)時(shí)候，我的班主任來(lái)了，他對(duì)我的父親說(shuō)了好一會(huì)兒。我爸爸終于答應(yīng)我病好后讓我繼續(xù)上學(xué)。（1）請(qǐng)你猜一猜，班主任用哪些內(nèi)容勸說(shuō)了小王的父親？請(qǐng)列出要點(diǎn)。（6分）今天，很多的同學(xué)來(lái)看我了。班長(zhǎng)給我送來(lái)了全班同學(xué)的捐款，同桌給我折了許多漂亮的幸運(yùn)星，還有好幾個(gè)同學(xué)給我打來(lái)了鼓勵(lì)的電話。他們的到來(lái)讓我對(duì)生活充滿了信心。在這個(gè)大家庭中，我感到很

11、幸福(2)結(jié)合材料談?wù)劊⊥醺械叫腋５脑颉＃?分）這些天，學(xué)習(xí)委員幫我講了最近學(xué)的數(shù)學(xué)功課，同室的病友陪我說(shuō)了悄悄話。我的媽媽給我買了漂亮的文具。我生活在感動(dòng)中我想起了思想品德課程中“人人為我，我為人人”的內(nèi)容。出院后我決心：在學(xué)校：_在家里：_在社會(huì)上：_(3）請(qǐng)你將小王的日記寫完整。（6分）七年級(jí)思想品德參考答案一、選擇題（每小題只有一個(gè)最符合題意的答案。請(qǐng)將其選出并填入表格中相應(yīng)的空格內(nèi)，每小題3分，共60分）題號(hào)12345678910答案bbcdabdcbb題號(hào)11121314151617181920答案dcadcbbadc二、簡(jiǎn)要分析題（結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)問(wèn)題進(jìn)行簡(jiǎn)要分析和說(shuō)

12、明。每小題12分，共24分）21.（1）小丁的言行是錯(cuò)誤的。（2分）小丁給別人取綽號(hào)，是一種不尊重人的表現(xiàn)（2分），侵犯了別人的人格尊嚴(yán)（姓名權(quán)和名譽(yù)權(quán)也可）。（2分）（2）受人尊重的奧秘在于尊重他人。我們應(yīng)做到將心比心，推已及人；我們應(yīng)不斷的提高自己的文化修養(yǎng)，給人取綽號(hào)，應(yīng)慎之又慎；我們要正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己，及時(shí)反思自己身上的缺點(diǎn)錯(cuò)誤并及時(shí)加以改正。（答出其中一點(diǎn)給3分，共6分）。22.(1)名言一：做人從知恥開(kāi)始；（圍繞“要知恥”談即可，2分）名言二：寬容友善是人際交往的潤(rùn)滑劑；（圍繞“要寬容友善”談即可，2分）名言三：人與人之間是平等的，要學(xué)會(huì)平等尊重他人。（圍繞“人與人之間是平等的”

13、談即可，2分）（2）用舉例的方式談到自己的優(yōu)點(diǎn)（舉例子1分，闡明優(yōu)點(diǎn)2分）用舉例的方式談到自己的不足（舉例子1分，闡明不足2分）如只講自己的優(yōu)點(diǎn)和不足的，至多給4分。三、實(shí)踐探究題（結(jié)合背景材料進(jìn)行探究，能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題，并能綜合運(yùn)用有關(guān)知識(shí)分析問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。16分）（1）我國(guó)憲法規(guī)定：“中華人民共和國(guó)公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)?！睆膫€(gè)人看：一個(gè)人如果不接受教育，就不可能系統(tǒng)地掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，那么就很難在社會(huì)上立足；只有接受教育，掌握知識(shí)，才能獲得良好的就業(yè)機(jī)會(huì)，為社會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富。從國(guó)家看：當(dāng)今國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵是科學(xué)技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是人的素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)、教育的競(jìng)爭(zhēng)。因此，受教育