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文檔簡介

1、散文中的托物言志,-第五單元整合閱讀指導,重慶市開州區(qū)云楓初級中學 韋新星,學習目標,1.我能借助文言學習遷移的方式，學會鑒賞散文中的托物言志； 2.我會根據所學鑒賞托物言志散文的方法去自主學習同類文章；,陋室,托物,言志,安貧樂道 高潔傲岸,溫故知新,蓮,君子品行,明確手法,什么是托物言志？,托物言志就是通過對物品的描寫和敘述，表現自己的志向和意愿。,托物言志是古典詩詞中常見的一種表現手法。也稱寄意于物，是指詩人運用象征或起興等手法，通過描摹客觀上事物的某一個方面的特征來表達作者情感或揭示作品的主旨。,采用托物言志法寫的文章的特點： 用某一物品來比擬或象征某種精神、品格、思想、感情等。,文章

2、特點,閱讀注意點,此類文章閱讀注意： 把握好“物品”與“志向”，“物品”與“感情”的內在聯系。 首先：物品的主要特點會與作者的志向和意愿有某種相同點和相似點。 其次：文章描述時，作者的志向會以物品的特點為核心。物品完全能表達作者的意愿。 （小貼士：托物言志的寫作方法，最常用的方法有比喻、擬人、象征等。）,賞 花,花瀑,花穗,花朵,色彩,形狀,姿態(tài),一片輝煌淡紫色、深深淺淺的紫就像迸濺的水花,像一條瀑布，從空中 垂下一朵接著一朵,仿佛在流動，在歡笑 彼此推著擠著,整體,局部,17.紫藤蘿瀑布,紫藤蘿瀑布 花形猶如瀑布賞花如人生的美好熱鬧花色熱烈沉靜想花如人生的生死挫折花香朦朧長久悟花如生命的永恒

3、意義,17.紫藤蘿瀑布,本文通過回憶紫藤蘿的敗落，隱喻家庭遭受的不幸以及小弟病癥帶來的焦慮、悲痛；借寫紫藤蘿開放時的美景，贊美生命的頑強和美好，托用花兒抒發(fā)我感悟到花和人的不幸會時有發(fā)生,而生命的長河則永動不息的人生哲理。,17.紫藤蘿瀑布,一找物 二看物的特點 三析物的品格神韻 四悟借物所言之志,閱讀方法,18.一棵小桃樹,摹形著色的:“纖纖 生靈”“太小”“瘦瘦的、黃黃的”“太白、太淡”“單薄”等等,描寫動作、神情的：哆嗦 彎著頭 抱緊著身子 努力撐著 掙扎 抖著 搖著 苦澀澀地笑 表現它面對逆境頑強搏斗。,表現了它的弱小。,文章主旨: 本文通過描寫一棵在逆境中誕生，在逆境中成長的小桃樹，歷經風雨仍頑強生存，贊頌了小桃樹頑強同命運抗爭的精神。 表達作者領悟到生活的哲理:不屈不撓的奮斗，定會戰(zhàn)勝磨難，創(chuàng)造出美好的未來。,18.一棵小桃樹,我們能從小桃樹的身上得到什么啟示?,18.一棵小桃樹,啟示一：敢于克服困難，在逆境中頑強拼搏，作主宰自己命運的主人。,啟示二：要想取得成功，必須要有著為理想而堅持不懈的信念

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