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文檔簡介

1、大學生職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃規(guī)劃書僅供參考規(guī)劃人:某某班級:學號: 目錄個人基本檔案- 4 -引言- 4 -一、知己篇- 6 -1、測評前自我分析- 6 -2、測評后自我評估- 6 -【個人分析】- 6 -【職業(yè)興趣】- 6 -【職業(yè)個性特征】- 6 -【職業(yè)能力】- 6 -【職業(yè)價值觀】- 7 -3、優(yōu)、劣勢分析- 7 -【優(yōu)勢】- 7 -【劣勢】- 7 -4、自我總結- 7 -二、知彼篇- 7 -1、社會環(huán)境分析- 7 -2、家庭環(huán)境分析- 7 -3、學校環(huán)境分析- 8 -4、網絡行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀- 8 -5、職業(yè)的素質要求- 8 -6、職業(yè)的工作條件、要求、內容和工作薪酬- 8 -7、綜合分析

2、- 8 -三、目標篇- 8 -1、短期目標大學期間的目標- 8 -2、中期目標大學畢業(yè)三年的目標- 8 -3、長期目標大學畢業(yè)五年的目標- 9 -4、長期目標大學畢業(yè)十年的目標- 9 -四、執(zhí)行篇- 9 -1、大學期間(行動計劃及預期效果)- 9 -2、大學畢業(yè)三年(行動計劃及預期效果)- 9 -3、大學畢業(yè)五年(行動計劃及預期效果)- 9 -五、最后調整、修正與優(yōu)化- 9 -六、大學期間社會實踐- 9 -結束語- 10 -個人基本檔案姓名:某某性別:男 民族:漢出生: 年 月 日籍貫: 學校:學院: 專業(yè): 引言從我們呱呱墜地就開始了我們人生的旅程。人生的曲折與坎坷鑄就了我們對生活的百折不撓

3、,也磨練了我們堅韌不拔的毅力。人們常說:“人無遠慮,必有近憂?!比绾问刮覀兊娜松@得更有價值,體現(xiàn)生命的意義?我想擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃書是我們不可或缺的基礎石料。未來,掌握在自己手中。花開花又落,春去春又回。踏著時光車輪,我已走過18歲的年輪邊界,駐足觀望,電子網絡鋪天蓋地,知識信息飛速發(fā)展,科技浪潮源源不絕,人才競爭日益激烈,形形色色人物競赴出場,不禁感嘆,這世界變化好快。身處信息世界,作為一名當代大學生,我不由得考慮起自己的未來。在機遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會里,我究竟該扮演如何一個角色呢?于是,經過一番深思熟慮之后,我決定把自己的未來設計一下。有了目標,才會有動力。我是數(shù)學與計算機學院1

4、6級5班的一名學生。為了給自己做好這份大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書,我認真分析了自己的興趣、特長、性格、學識、技能等各個方面,另外利用網上的職業(yè)測評軟件認真的做了測評,并得到較為可信的測評報告。本規(guī)劃書就是依據測評報告結果并結合自己個人分析的做出的。一、 知己篇1、 測評前自我分析2、 測評后自我評估【個人分析】性格:興趣:特長:學識:技能:【職業(yè)興趣】【職業(yè)個性特征】【職業(yè)能力】【職業(yè)價值觀】3、 優(yōu)、劣勢分析【優(yōu)勢】【劣勢】4、 自我總結二、 知彼篇1、 社會環(huán)境分析2、 家庭環(huán)境分析3、 學校環(huán)境分析4、 網絡行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀5、 職業(yè)的素質要求6、 職業(yè)的工作條件、要求、內容和工作薪酬7、 綜合分析三、 目標篇1、 短期目標大學期間的目標2、 中期目標大學畢業(yè)三年的目標3、 長期目標大學畢業(yè)五年的目標4、 長期目標大學畢業(yè)十年的目標四、 執(zhí)行篇1、 大學期間(行動計劃及預期效果

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