昌明小學教學常規(guī)精細化管理實施方案

1、友誼小學教學常規(guī)精細化管理實施方案為深入貫徹落實科學發(fā)展觀，進一步提高我校教育教學工作的質(zhì)量，切實加強學校教學常規(guī)管理，推進管理精細化的進程，實現(xiàn)管理制度化、規(guī)范化、科學化。根據(jù)貴定縣中小學精細化管理實施方案的要求，結合我校實際，特制定本方案。一、指導思想以深化教學常規(guī)管理、提高教學質(zhì)量為宗旨，按照“有效教學，精細管理，內(nèi)涵發(fā)展”的總體思路，積極探索教學常規(guī)精細化管理新路子、新方法。全面貫徹落實科學發(fā)展觀，構建有序、規(guī)范、科學的教學常規(guī)工作管理機制，促進教育教學縱深發(fā)展，全面推進素質(zhì)教育，努力提高我校教學工作管理水平，辦好人民滿意的教育。 二、工作目標1、廣泛征求意見，結合學校實際，出臺友誼小

2、學各項規(guī)章制度，確保學校教學工作正常開展。2、開齊課程、開足課時，以學生全面發(fā)展為出發(fā)點，突出教學管理的環(huán)節(jié)，進一步細化教學的過程管理，促進我校教育教學質(zhì)量的提高。 3、通過開展師風師德教育，建設一支愛崗敬業(yè)、師德優(yōu)秀、業(yè)務過硬的師資，為學校教育教學質(zhì)量再上新臺階奠定人才基礎。4、因地制宜、因材施教，教育學生勤奮學習、奮發(fā)向上、誠實守信、健康活潑。5、加快校園文化建設，合理布局校園環(huán)境，營造濃郁的校園文化氛圍。堅持用清新的環(huán)境吸引人、用向上的目標激勵人、用和諧的管理規(guī)范人、用溫暖的情感服務人、用發(fā)展的評價塑造人。6、以人為本，全面參與，堅持理論與實踐的統(tǒng)一。在“認識實踐再認識再實踐”的過程中，

3、不斷總結，不斷創(chuàng)新。7、進一步充實校園網(wǎng)站，使之更好的為教學服務。 三、基本內(nèi)容及要求以貴州省義務教育階段學校管理基本要求、貴定縣中小學精細化管理實施方案為基礎，完善學校的各項規(guī)章制度，規(guī)范師生教學行為，促進學校教學工作健康、有序、高效運作。（一）明確辦學方向，促進學?？沙掷m(xù)發(fā)展（1）、學校認真貫徹黨的教育方針，堅持面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的辦學方向，積極創(chuàng)造行之有效的條件，培養(yǎng)社會發(fā)展需求的人才。學校堅持“高起點、高標準、高品位”的辦學宗旨，圍繞“為學生終身發(fā)展奠基”的辦學目標，突出規(guī)范、科學、人性化的管理模式，充分發(fā)掘校史的教育內(nèi)涵，通過和諧校園、人文校園的創(chuàng)建，加快學校建設名校的步

4、伐。（2）、端正辦學思想，建立民主的、科學的管理機制，實現(xiàn)教學工作決策的民主化、公開化、透明化，建設和諧、民主、團結、奮進的校園環(huán)境。（3）、依法治教、依法執(zhí)教，通過制定切實可行的教學管理制度，實際面對學生的均等教育，促進學生整體素質(zhì)的提高。（4）、制度管理與情感管理相結合，充分發(fā)揮管理的功效，實現(xiàn)向管理要教學質(zhì)量的目標。（5）、以人為本、科學分工、合理部署，做到工作有計劃、有落實、有檢查、有反饋、有評比、有考核、有獎懲。（二）規(guī)范規(guī)章體制管理（1）、實行校長對工作的總責任制，細化崗位工作，合理安排，實行教師聘用制，崗位責任制績效工資制，深化教學目標管理。（2）、根據(jù)學校的需求，組建學校校務委

5、員會，教師代表會、工會等組織，制定各管理機構的職責，促進學校工作正常、有序開展。（3）、制定切實可行的教育教學工作目標，推進教學目標管理制，將教師完成的教學情況，中層機構完成工作的情況、質(zhì)量的高低與績效工資對應進行考核，充分體現(xiàn)多勞多酬、優(yōu)勞優(yōu)酬，激發(fā)教師的工作動力。 （4）、校委會研究的重大工作及決定，定期在學校校務公開欄進行公示，增強校務工作的透明度，自覺接受師生的監(jiān)督。（5）、完善學校“兩基”、“繼續(xù)”、校產(chǎn)、教育教學、教師業(yè)務等檔案管理。（三）、規(guī)范德育管理（1）、成立以副校長為組長的德育管理機構，健全德育工作制度，出臺友誼小學德育工作實施方案、友誼小學德充教育考核評價辦法，增強校園文

6、化建設中德育的內(nèi)涵，濃厚的校園文化陶冶學生的情操。（2）、開展愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育，激發(fā)學生的愛國熱情，樹立勤奮學習、振興中華的意志。（3）、加強文明禮儀養(yǎng)成教育，認真貫徹落實守則、規(guī)范和學生一日常規(guī)。推行校園文明禮儀監(jiān)督值勤制度，讓學生干部校園管理，培養(yǎng)學生自我教育、自我管理、自我鍛煉的能力。（四）、規(guī)范教育教學管理（1）、學校以“養(yǎng)成教育”為核心，制訂教育教學工作的學期計劃和三年規(guī)劃，將養(yǎng)成教育工作貫穿于學校工作始終。（2）、始終堅持務實的作風，在教育目標的制定上通過班級目標的確定來定位學校養(yǎng)成教育目標，著重從學生良好的行為習慣、生活習慣、學習習慣、品德習慣，提高學生綜合素質(zhì)；重點圍

7、繞行為訓練法、榜樣示范法、個案研究法、情感熏陶法等進行探討；以教科研為龍頭，研究課堂教學活動中，如何培養(yǎng)學生的良好學習能力、學習習慣、學習品質(zhì)，實現(xiàn)養(yǎng)成教育課題化、課堂化；推進讀書活動，在全體師生中形成讀精品、頌經(jīng)典的讀書熱潮，大興讀書學習之風，增強校園書香人文氣息，展現(xiàn)友誼小學自身獨特的校園文化。（3）、嚴格執(zhí)行貴州省基礎教育課程改革義務教育課程方案的有關規(guī)定，開齊課程，開足課時，確保學生每天1小時課外活動時間，促進學生身心全面發(fā)展；搞好課堂教學“自主互學“教學模式的研究與探討。建立各種競爭機制，鼓勵青年骨干大膽探索，開拓創(chuàng)新，不斷提高課堂教學效率，強化向課堂要質(zhì)量的意識。（4）、加強對課堂

8、教學常規(guī)的檢查與督導，堅持定期檢查與不定期督查相結合，規(guī)范教師的教學行為。（5）、減輕學生過重的課業(yè)負擔，促進學生健康成長，保證學生在校時間不超過6小時，每日家庭作業(yè)量低年級不超過45分鐘、高年級不超過1.5小時。（五）規(guī)范學生管理（1）、加強社會主義核心價值觀教育，積極開展民族精神、誠實守信、民主法制、心理健康等教育活動。有計劃地組織學生開展班、隊活動及社會實踐活動，提高學生實踐意識。（2）、規(guī)范日常行為，注重養(yǎng)成教育。教育學生自覺遵守中小學生守則、小學生日常行為規(guī)范和一日常規(guī)，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。（3）、堅持全員育人。健全黨團和少先隊組織，重視班集體建設和班主任隊伍管理。構建學校、社會

9、、家庭三位一體的德育網(wǎng)絡。（六）規(guī)范教師隊伍管理（1）加強師德建設，堅持學習，不斷提高理論水平、業(yè)務水平和管理水平，以身作則，廉潔自律，團結進取，形成一個團結和諧、積極向上的團隊。（2）、加強教師隊伍建設。教育教師遵章守紀，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表；尊重學生人格，不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學生，維護學生的合法權益；不搞有償家教。（3）、開展教學幫扶活動。一是學校先進幫后進。二是學校領導對優(yōu)秀教師進行跟蹤聽課，教學指導。 （4）、根據(jù)教師實際，認真開展教師業(yè)務過關培訓、交流活動。即教材過關、教學過關和教研過關，堅持集體備課制度，要求教師每學期寫一課時教案，上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，每月擬寫一篇教學經(jīng)驗

10、文章在中心校生態(tài)源上進行交流。（七）、規(guī)范質(zhì)量管理（1）、注重對學生的全面考核，堅持平時考核與學期考核相結合，將德育與智育、體育、美育及實踐能力結合起來，融入教學活動之中，培養(yǎng)學生正確的人生觀、價值觀和世界觀，使之成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人。（2）、制定友誼小學學生綜合素質(zhì)考核考核方案，加強對學生綜合素質(zhì)的考核。成立相關的興趣小組，培養(yǎng)學生的興趣、愛好和特長，提高學生的創(chuàng)新能力。（3）、加大學校體、藝、衛(wèi)的工作力度，學校從生均經(jīng)費中列支20%，用于配置體、藝、衛(wèi)教學設備，保證課程的正常開展。（八）、規(guī)范校園管理（1）、深化友誼小學校園文化建設，按照友誼小學校園文化建設五

11、年規(guī)劃的要求，完成校園文化建設的中期工作，加大校園綠化、美化、凈化的力度，構建和諧、優(yōu)美的教學環(huán)境。（2）、開展學生文明禮貌演講比賽，進一步規(guī)范學生的文明用語，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。（3）、建立完善的校園管理制度，加強對學生的法制教育，規(guī)范學生的行為。（4）、加強對留守學生、問題學生的幫扶力度，關注學生的健康成長。組建家長學校、實現(xiàn)學校、家庭、社會教育的有機結合。（九）、規(guī)范安全管理（1）、加強安全教育，增強師生的安全防范意識。（2）、建立健全安全管理制度，定期對校舍、設施進行安全檢查，把防火、防盜、防觸電、防雷擊、防意外傷害等措施落實到位。及時消除隱患，預防發(fā)生事故。建立校園突發(fā)事件預警機

12、制，落實各項應急措施。（3）、加強門衛(wèi)管理，禁止無關人員和校外機動車輛進入校園。（4）、組織學生戶外活動要有請示、要有安全應急預案。（5）、舉行師生疏散演練，調(diào)整教師的工作量，充實教師安保隊伍，提高師生防暴力、防災害的自救能力。（十）、規(guī)范后勤管理（1）健全學校財務管理制度。嚴格財務管理，嚴肅財經(jīng)紀律，維修項目按規(guī)定程序辦理。實行大宗物品政府采購制度。（2）加強校產(chǎn)管理，提高教育裝備使用效率。建立教學輔助設施和圖書的登記、保管和使用制度，切實提高圖書、實驗儀器、信息化教學等設備利用率。（3）、完善后勤管理制度，提高后勤的保障功能，堅持節(jié)約精神，將有限的生均公用經(jīng)費用在刀刃上。（十一）、規(guī)范教研

13、管理健全校本教研制度。加強學科教研組建設，建立理論學習和分級備課制度，強化教師教研過程管理和質(zhì)量管理，推動教師教科研活動與教學實際緊密結合，促進教育教學質(zhì)量的提高。（十二）、規(guī)范衛(wèi)生管理（1）、建立學校衛(wèi)生工作領導小組，定期召開學校衛(wèi)生工作會議，指導、研究學校衛(wèi)生工作，解決學校衛(wèi)生工作中出現(xiàn)的實際問題。（2）、學校衛(wèi)生實行崗位責任制，每日進行衛(wèi)生巡視，做好教室與衛(wèi)生區(qū)的保潔，認真填寫衛(wèi)生檢查記錄，每周進行一次全校性的衛(wèi)生大掃除。認真開展學校衛(wèi)生工作的檢查評比。（3）、對學生的傳染病的防治，要積極配合防疫部門對學生做好防治工作，并做好宣傳工作，發(fā)現(xiàn)疫情及時上報，采取有效措施，切斷傳播途徑。（4）

14、、加強食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生的管理，制定友誼小學突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案，落實應急措施。四、實施步驟1、動員階段。2009年12月2010年6月，按照縣局確定的“精細化管理年”的要求，召開友誼小學教師大會，組織教師學習貴教基發(fā)（2010）01號文件貴定縣中小學精細化管理實施方案和友誼小學精細化管理實施意見，提高全校師生對精細化管理的認識。2、實施階段。2010年7月2010年12月。貫徹落實友誼小學精細化管理實施方案，進一步修訂有關制度，全面進行教風、學風、校風建設，樹立強烈的質(zhì)量意識，不斷提高德育管理水平和課堂教學質(zhì)量：明確工作要求，細化工作目標，制定具體工作方案，層層把關，認真抓好落實。3、總結提高階段。2011年1月2012年12月，繼續(xù)落實精細化管理，建立并完善長效精細化工作機制，推動學校精細化管理工作的深入開