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1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識。小學(xué)生寒假假期讀書計(jì)劃美好的寒假來臨了,為了讓學(xué)生孩子在愉快的寒假生活中多一份精神上的收獲,應(yīng)該為自己定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃;下面是有小學(xué)生寒假假期讀書計(jì)劃,歡迎參閱。小學(xué)生寒假假期讀書計(jì)劃范文1一、活動(dòng)目的:書籍是人類的精神財(cái)富,是采掘不盡的富礦,是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶,是走向未來的基石;讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式,是人生奮斗的航燈,是文化傳承的通道,是人類進(jìn)步的階梯。學(xué)生階段是人生讀書的黃金時(shí)光,鼓勵(lì)學(xué)生多讀書,讀好書是教師和家長應(yīng)盡的義務(wù)。學(xué)生平時(shí)忙于功課,讀書時(shí)間短。寒假已到,我們一定要組織好學(xué)生利用假期開展“快樂在寒假
2、”讀書活動(dòng)。二、活動(dòng)主題讀書,為精神打底,為人生奠基。三、活動(dòng)口號與好書交朋友。讓書香伴我們成長。最是書香能致遠(yuǎn)。親近母語,閱讀為先。與經(jīng)典為友,為人生奠基。與博覽同行,開拓廣闊視野。四、活動(dòng)要求1、開展中華經(jīng)典誦背活動(dòng)。每兩天背誦一首詩詞。2、在家長的指導(dǎo)下,利用自己的壓歲錢,購買一些自己喜歡的、有益的好書。每位同學(xué)至少要有兩本(共讀和選讀各一本)以上,去年買過的除外。五、閱讀推薦書目:1、愛的教育城南舊事海底兩萬里假如給我三天光明上下五千年愛的教育中華美德故事鄭淵潔、楊紅櫻、沈石溪的系列作品冰心、曹文軒、老舍、等一些現(xiàn)代著名作家的作品。2、然后我們重點(diǎn)強(qiáng)化了“不動(dòng)筆墨不讀書的方法:(1)圈
3、點(diǎn)勾畫。即用相關(guān)的符號在書上記錄下自己閱讀時(shí)的見解、感受?;驉?、或憎、或疑、或思。(2)做批注。即在文章旁邊寫出自己的見解和感受??梢云吩u遣詞造句的精妙,寫出自己的理解、體會(huì)和感想,可以談一談對同一問題的不同見解或由此引發(fā)的聯(lián)想。(3)寫讀書筆記??勺稣?、寫體會(huì)3、運(yùn)用語言積累,啟發(fā)學(xué)生學(xué)會(huì)創(chuàng)造經(jīng)過一段時(shí)間的讀、摘、記,學(xué)生定會(huì)通過讀書而有所思有所悟,鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)造,點(diǎn)燃學(xué)生心中的創(chuàng)造欲望,使學(xué)生的創(chuàng)造潛能得以發(fā)揮出來。完成寒假布置的作文。使學(xué)生在讀書中求得知識,在讀書中明了事理,在讀書中學(xué)會(huì)做人!讓寒假生活充實(shí)而有意義。小學(xué)生寒假假期讀書計(jì)劃范文2一、讀書目標(biāo):1.拓展閱讀,開闊眼界,提
4、升知識面。2.合理安排假期時(shí)間,有效學(xué)習(xí)各門功課。3.陶冶學(xué)生的情感,提升學(xué)生的基本素養(yǎng)。二、活動(dòng)安排:(一)名著欣賞(四選一)愛麗絲漫游奇境記(1)你覺得這個(gè)故事里哪個(gè)地方最驚險(xiǎn)有趣?(2)在這本書中,你最喜歡的是哪一段話或哪一張畫?(3)在所有的人物中,你最喜歡誰?為什么?(4)如果你是愛麗絲,你想改變故事的哪幾個(gè)情節(jié)?柳林風(fēng)聲(1)你怎么評價(jià)故事中的四個(gè)主人公?你最喜歡誰?為什么?(2)在這本書里,生命與自然地和諧表現(xiàn)得相當(dāng)充分,你讀出來了嗎?從哪里讀出來的?想一想,這本書的題目為什么叫柳林風(fēng)聲?(3)真正的友情,是不要任何回報(bào)的,是站在朋友的角度一心為他著想。書中哪些動(dòng)物的友情讓你動(dòng)容
5、?你為朋友這樣做過嗎?(4)家是溫馨、美好的。和蟾蜍豪華的家相比。鼴鼠簡陋的家更讓人覺得溫暖。和爸爸媽媽一起,讀讀描寫家的段落,說說各自的感受。中國神話傳說(1)神話是先民以此來解釋宇宙現(xiàn)象的,小學(xué)階段應(yīng)當(dāng)牢記故事本身。(2)神話具備人來學(xué)的意義,我們可以通過網(wǎng)絡(luò)、圖書館,搜集與神話相關(guān)的各種圖飾、雕刻、服飾、儀式,加深印象,拓展視野。蘋果樹上的外婆(1)安迪為什么要在心里想象一個(gè)外婆?(2)你會(huì)不會(huì)像安迪一樣白日做夢?你可以和我們說說你做過的一個(gè)白日夢嗎?你覺得自己做這個(gè)白日夢好不好?為什么?(3)安迪從外婆和奶奶那里得到了什么?學(xué)到了什么?(4)你認(rèn)為對安迪而言,外婆與奶奶哪一個(gè)更重要?為
6、什么?從所閱讀的書目中,選擇一本自己最有感悟的書籍,撰寫我的讀書心得。(二)科普類讀物法布爾昆蟲記1.狩獵峰狩獵究竟有什么樣的神奇的狩獵技術(shù)呢?2.如果沒有蒼蠅,世界會(huì)是什么樣呢?3.渺小而惡心的蜘蛛們到底具有什么樣的神秘能力呢?4.糞金龜?shù)纳钍窃鯓拥?5.蝎子躲在巖石底下或者石頭縫里怎樣生存,什么時(shí)候進(jìn)行交配,怎樣養(yǎng)育自己的小蝎子?6.了解一下菜粉蝶的一生吧!(三)學(xué)科讀物閱讀、小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)閱讀(1)你最喜歡讀哪篇文章,有感情地讀給爸爸、媽媽聽。(2)哪篇文章最讓你感動(dòng)?題目是 (3)你積累的好詞好句有:小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)(1)你最喜歡哪道題目?你是怎么解答出來的?(2)還有哪道題目你有疑問?請
7、寫下來。小學(xué)生寒假假期讀書計(jì)劃范文3利用寒假時(shí)間品讀一本好書,也是一件愜意的事。查字典特意為大家整理了關(guān)于寒假讀書計(jì)劃大全范文的相關(guān)材料,希望對您的工作和生活有幫助。在這個(gè)寒假里,我認(rèn)為應(yīng)該想制訂一個(gè)閱讀書籍計(jì)劃。這個(gè)閱讀計(jì)劃目的是能安排好自己在假期里看的書籍,欣賞不同類型的書籍,我非常高興。我是這樣想的:在這個(gè)寒假里我想看天方夜譚、所羅門王的寶藏、柳林風(fēng)聲、被偷去記憶的博物館、女巫、查理和巧可力工廠、查理和大玻璃升降機(jī)、詹姆斯與大仙桃、波普先生的企鵝、時(shí)代廣場的蟋蟀和毛毛,一共11本書,另外,再加上6本英語名作欣賞。在這些書里,一共有五種類型。第一種類型是散文體小說。有柳林風(fēng)聲。第二種幻想文
8、學(xué)類型。有女巫、查理和巧可力工廠、查理和大玻璃升降機(jī)、詹姆斯與大仙桃和毛毛。第三種是探險(xiǎn)文學(xué)。有所羅門王的寶藏和被偷去記憶的博物館。第四種是民間神話故事。有天方夜談。第五種是小品文學(xué)。時(shí)代廣場的蟋蟀和波普先生的企鵝。我的看書流程安排是分為兩段時(shí)間。第一段時(shí)間1月17日到1月31日,第二段時(shí)間2月1日到2月13日。在第一段時(shí)間里,我想看完幻想文學(xué)類型、民間神話故事、小品和3本英語名作欣賞。這樣的安排,是以我想寫至少2篇的讀后感想。在第二段時(shí)間里,我想看完探險(xiǎn)文學(xué)類型、3本英語名作欣賞,學(xué)習(xí)欣賞散文體小說。我想寫至少1篇的讀后感想。在安排之后,我發(fā)現(xiàn)應(yīng)該有更好的方法,不同類型的書交換著來看。比如,
9、故事情節(jié)精彩的和文體優(yōu)美的書換著看,可能閱讀的效果會(huì)更好一點(diǎn),能同時(shí)感受不同體裁的文學(xué)作品。雖然,這種安排會(huì)好一點(diǎn),但是,我還是想試一試前面的方法。希望假期的書籍閱讀能讓我有特別的感受!小學(xué)生寒假假期讀書計(jì)劃范文4一、讀書目的書是人類文明和智慧的結(jié)晶,是人類進(jìn)步的階梯!為了讓學(xué)生與好書為友,與經(jīng)典對話,與博覽同行,開闊視野,陶冶情操,積淀文學(xué)底蘊(yùn),提高文學(xué)修養(yǎng),讓書香飄滿假期,特制定此方案。二、讀書目標(biāo)通過閱讀開闊學(xué)生的視野,拓寬知識,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,提升學(xué)生的人文素養(yǎng)。三、寒假讀書目錄推薦格林童話外國童話選中國古代神話中國古代寓言故事中外神話傳說中國民間故事中華成語故事三國演義(明羅貫中)水滸傳
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