日語初級上第七課.ppt_第1頁
日語初級上第七課.ppt_第2頁
日語初級上第七課.ppt_第3頁
日語初級上第七課.ppt_第4頁
日語初級上第七課.ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩51頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、,第7課,李毎日飲。,李毎日飲。, 。 。 。 ,新出単語,弁當(dāng),蕎 麥,親子丼,野球(),動(dòng)詞(),動(dòng)詞,動(dòng)詞,意味異言葉,日本語中國語 娘()女兒 姑()婆婆,岳母 手紙() 信 汽車() 火車 用心()注意、小心 大丈夫()沒關(guān)系, 不要緊,意味異言葉,油斷一刻、怪我一生。 (、 ) 油斷疏忽大意 怪我 受傷、負(fù)傷 疏忽一刻,受傷一生。,文法,文法解釈-,格助詞,表示動(dòng)作的目的和對象時(shí),在目的和對象的詞語后面加助詞。 毎日新聞?wù)i。/每天看報(bào)。,格助詞以地點(diǎn)名詞+的形式,表示動(dòng)作進(jìn)行的地點(diǎn),相當(dāng)于“在做”。例: 學(xué)校野球。,文法解釈-,對若干名詞進(jìn)行選擇時(shí), 名詞+(助詞)名詞的形式,相當(dāng)

2、于漢語的“或者”。例: 毎朝粥 食。 休何曜日。 休月曜日火曜日。,文法解釈-,【他五】/ 送,給(我) 。/(命令形)請給我 。 請賣給我 。 【】賓格助詞表示賓語。 萬年筆。 靴。,表示動(dòng)作意義的名詞+。,變動(dòng)詞的形為。和表示動(dòng)作意義的名詞一起用,可譯為“做”“干”等。 。/打乒乓球。,與后續(xù)的詞構(gòu)成疑問詞時(shí),讀作,如何時(shí)何曜日等。其他場合一般也讀作,但在助詞 前面時(shí),要讀作。如: 何食。 明日何。 何。,言葉使方-何(),客 :願(yuàn)。 店員:、客何。 客:私。 客:私丼。 客:私月見丼。 店員:。 客 :私。,-。,是應(yīng)答時(shí)經(jīng)常使用的說法。讀降調(diào)時(shí),表示理解了 所聽到的新信息。相當(dāng)于漢語的

3、“是嗎?” 蕎麥屋晝飯食。 。,文法解釈-,表示同意對方的提議。應(yīng)注意發(fā)音不能拖長,否則語意會(huì)發(fā)生變化。 李、今日屋行。 。,本買。/ 買書。,雑誌読。/看雜志。,喫茶店(),食器洗。/ 洗餐具。,傘(),勉強(qiáng)。/ 學(xué)習(xí)。,食事,臺(tái)所,音楽聴。,聽音樂,茶飲,喝茶,飲,喝啤酒,映畫見。/ 看電影。,見物。/ 觀光。,文型(),.李毎日飲。 .李図書館勉強(qiáng)。 .私毎朝粥食。 .。,甲:李、今朝家新聞?wù)i 。 (看報(bào)了嗎?) 乙:、読。 甲:今朝何食。 乙:何食。 (表示全面的否定),會(huì)話,甲:吉田、日曜日何。 (做什么?) 乙:。 (或者) 甲:。 (寒暄語,“歡迎光臨”) 乙:鉛筆。 (請賣給我

4、),李毎日飲,應(yīng)用課文,吉田:李、晝飯。 李 :、小野行。 小野:課長?(詢問) 吉田:二弁當(dāng)茶買。 李 :二。 吉田:、屋 食。 李 :。(隨聲附和) 小野:李、今日屋行。 李 :。(贊同) 小野:(口語)、課長、失禮。 吉田:。(寒暄語),晝飯,店員:。 (寒暄語) 小野:(搭話)、 親子丼 。 李?(詢問) 李 :私。(強(qiáng)調(diào)) 店員:。 (自謙,我知道了。 ),晝飯,練習(xí),年越,夕焼小焼日暮 山寺鐘 一緒帰 子供帰 丸大月 小鳥夢見 空金星,夕焼小焼,歌鑑賞,A: 食事。 B: 。,A: 。 B: 學(xué)校。,練習(xí)()中助詞助動(dòng)詞疑問詞入。,.部屋( )新聞()読。 .私日曜日( )。 .田中奧( )() 新宿()行。 靴()。 5000円。 .()傘買。,1.小李在圖書館學(xué)習(xí)。 李図書館勉強(qiáng)。 2.小李每天喝咖啡。 李毎日飲。 3.森先生今天早晨什么都沒吃。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論